3.1 第3课时 北师大 数学 八年级

1、1.1 1.1 探索勾股定理探索勾股定理 2.1 2.1 认识无理数认识无理数 第第2 2课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 1.1 1.1 探索勾股定理探索勾股定理 思考导入思考导入 1.有理数如何分类有理数如何。

2、6.4 6.4 数数据的离散程度据的离散程度 6.4 6.4 数据数据的离散的离散程度程度 第第1 1课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 6.4 6.4 数数据的离散程度据的离散程度 导入新知导入新知 6.4 6.。

3、第五章 分 式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5.1 认识分式,第2课时 分式的基本性质,北师大版八年级下册数学教学课件,1.理解并掌握分式的基本性质（重点） 2.会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分（难点）,导入新课,情境引入,分数的 基本性质,分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.,2.这些分数相等的依据是什么？,1.把3个苹果平均分给6个同学，每个同学得到几个苹果？,讲授新课,思考：下列两式成立吗？为什么？,分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于0的数，分数的值不变.,分数的基本性。

4、3.2 图形的旋转,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 旋转的定义和性质,第三章 图形的平移与旋转,北师大版八年级下册数学教学课件,学习目标,1.掌握旋转的有关概念及基本性质.（重点） 2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题.,导入新课,情境引入,这些运动有什么共同的特点？,讲授新课,观察与思考,B,O,A,问题 观察下列图形的运动，它有什么特点？,钟表的指针在不停地转动，从12时到4时，时针转动了_度.,120,把时针当成一个图形，那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.,思考:怎样来定义这种图形变换？,风车风轮的每个叶片在风的吹。

5、第五章 分 式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5.4 分式方程,第2课时 分式方程的解法,北师大版八年级下册数学教学课件,1.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法；（重点） 2.理解分式方程产生增根的原因，掌握分式方程验根的方法.（难点）,学习目标,导入新课,复习引入,1. 解一元一次方程的步骤：,移项，合并同类项，未知数系数化为1.,2. 解一元一次方程,解：3x-2（x+1）=6 3x-2x=6+2 x=8,你能试着解这个分式方程吗？,（2）怎样去分母？,（3）在方程两边乘什么样的式子才能把每一个分母都约去？,（4）这样做的依据是什么？,解分式方。

6、冯骥才,日 历,1.掌握本文字词，品析积累文中富有哲理的优美句子。2.学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。3.珍惜时间生命，走好人生的每一天。,学习目标,岁月何其速, 哎呀又一年。 花叶全无迹， 存世惟诗篇。,冯骥才,冯骥才（1942）,当代作家。任天津市文联主席。著有长篇小说义和拳（与李定兴合写）、神灯前传，中篇小说神鞭，获全国优秀中篇小说奖。,作者简介,部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入。

7、第二章 实数,7. 二次根式（第3课时）,Contents,目录,01,02,旧知回顾,牛刀小试,课堂小结,例题讲解,合作交流,知识探索,若 ， ， ，求 .,最简二次根式,一般地，被开方数不含分母，也不含能开得尽方的因数或因式，这样的二次根式，叫做最简二次根式,你是怎样解决的？,（3） .,解：,（1）,（2）,（3） .,解：,（3）,（4）,P46例6 计算：,化简：,（1） ；,（2） ；,（3） .,解：,（1）,（2）,解：,（3）,10 .,（1） ；,（2） ；,（3） .,化简：,如图所示，图中。

8、7.2 7.2 定义定义与命题与命题 7.27.2定义与定义与命题命题 第第1 1课时课时 北师大版北师大版 数学数学 八八年级年级 上册上册 7.2 7.2 定义定义与命题与命题 小小明的百米成绩明的百米成绩 有进步，已达到有进步，已达到。

9、1.1 1.1 探索勾股定理探索勾股定理 1.1 1.1 探索探索勾股定理勾股定理 第第2 2课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 1.1 1.1 探索勾股定理探索勾股定理 1. .上上节课我们已经通过探索得到了勾股。

10、1 1.1 .1 探索探索勾股定理勾股定理 1 1.1 .1 探索勾股定理探索勾股定理 第第1 1课时课时 北师大版北师大版 数学数学 八八年级年级 上册上册 1 1.1 .1 探索探索勾股定理勾股定理 同学们同学们，在我们美丽的，在我们美。

11、7.2 7.2 定义定义与命题与命题 7.2 7.2 定义与定义与命题命题 第第2 2课时课时 北师大版北师大版 数学数学 八年级八年级 上册上册 7.2 7.2 定义定义与命题与命题 如何证实一个命题是真命题呢如何证实一个命题是真命题呢 。

12、6.1 6.1 平均数平均数 6.1 6.1 平均数第平均数第1 1课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 6.1 6.1 平均数平均数 我身高我身高1.6米米 某某小河平均水深小河平均水深1米米,一个身高一个身高1.。

13、6.1 6.1 平均数平均数 6.1 6.1 平均数平均数 第第2 2课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 6.1 6.1 平均数平均数 一般地，对于一般地，对于n个数个数x1 ，x2 ， ，xn ，我们把，我们把 。

14、4.4 4.4 一次函数一次函数的应用的应用 4.44.4一次函数的应用第一次函数的应用第3 3课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 4.4 4.4 一次函数一次函数的应用的应用 乌鸦喝水，是伊索寓言中一个有趣的寓言。

15、2.7二次根式（3）基础导练1. 下列根式中，与 是同类二次根式的是（ ）3A. B. C. D. 24123182. 下面说法正确的是（ ）A. 被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式B. 与 是同类二次根式80C. 与 不是同类二次根式215D. 同类二次根式是根指数为2的根式3. 与 不是同类二次根式的是（ ）3abA. B. C. D. 2ba1ab3ba4. 下列根式中，是最简二次根式的是（ ）A. B. C. D. 0.122xy255. 若 ，则 化简的结果是（ ）1x241xA. B. C. 3 D. -326. 若 ，则 的值等于（ ）2810xA. 4 B. C. 2 D. 47. 若 的整数部分为 ，小数部分为 ，则 的值是（ ）3y3xyA. B.。

16、4.3 公式法,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第四章 因式分解,第2课时 完全平方公式,北师大版八年级下册数学教学课件,1.理解并掌握用完全平方公式分解因式（重点） 2.灵活应用各种方法分解因式，并能利用因式分解 进行计算（难点）,导入新课,复习引入,1.因式分解：,把一个多项式转化为几个整式的积的形式.,2.我们已经学过哪些因式分解的方法？,1.提公因式法,2.平方差公式,a2-b2=(a+b)(a-b),讲授新课,你能把下面4个图形拼成一个正方形并求出你拼成的图形的面积吗？,同学们拼出图形为：,这个大正方形的面积可以怎么求？,（a+b）2,a2+2a。

17、3.2 3.2 平面平面直角坐标直角坐标系系 3.2 3.2 平面直角坐标系平面直角坐标系 第第3 3课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 3.2 3.2 平面平面直角坐标直角坐标系系 A B C D 如如图，有一个。

18、第五章 分 式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5.3 分式的加减法,第3课时 异分母分式的加减(2),北师大版八年级下册数学教学课件,学习目标,1.复习并巩固分式的运算法则. 2.能熟练地进行分式的混合运算.（难点）,导入新课,复习引入,1.分式的乘除法法则是什么，用字母表示出来？,2.分式的加减法法则是什么，用字母表示出来？,解：原式=,=,=,注意：(1-x)=-(x-1),例1 计算：,分母不同，先化为同分母.,讲授新课,解：原式=,先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减.,解：原式=,=,=,注意：分母是多项式先分解因式,先找出最简。

19、2.7 2.7 二次根式二次根式 2.7 2.7 二二次根式次根式第第3 3课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 2.7 2.7 二次根式二次根式 有八只小白兔，每只身上都标有一个最简二次根式，你能有八只小白兔，每只。

20、第五章 分 式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5.4 分式方程,第3课时 分式方程的应用,北师大版八年级下册数学教学课件,1.理解数量关系正确列出分式方程.（难点） 2.在不同的实际问题中能审明题意设未知数，列分式方程解决实际问题.（重点）,导入新课,问题引入,1.解分式方程的基本思路是什么？ 2.解分式方程有哪几个步骤？ 3.验根有哪几种方法？,分式方程,整式方程,转化 去分母,一化二解三检验,有两种方法：第一种是代入最简公分母；第二种代入原分式方程.通常使用第一种方法.,4.我们现在所学过的应用题有哪几种类型？每种类型的基本。