北师大版语文八年级上册第3课日历课件

1、,认识这棵树吗？,黄山记 徐迟,五岳归来不看山 黄山归来不看岳徐霞客,授课：王维,了解作者,徐迟（19141996） 浙江吴兴人，当代作家。代表作有哥德巴赫猜想地质之光获全国优秀报告文学奖。他的作品被誉为“别具特色的科学诗篇”。,徐迟与数学家陈景润,传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，故名 “黄山”。 黄山位于安徽省。联合国教科文组织将黄山作为文化和自然遗产，列入世界遗产名录。 黄山风景区群山耸立，号称“七十二峰”。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，黄山地区自然条件良好，是动植物生长、繁衍的好地方。 奇松、怪石、云。

2、保 修,梦境,学习目标,学习字词的读音、字形和字义。了解微型小说的特点。 探讨课文题目的含义。读课文理清文章的写作思路。,二、作者简介,星新一（1926-1997），去世于日本福岛，享年71岁，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙。他被称为“日本微型小说的鼻祖”、“极短篇之神”，日本有星新一微型小说奖。,什么是小说？,人物形象 故事情节 环境描写 反映社会生活,s,cho,su l,先生！生发 特效!,小说按篇幅长短可划分为：,微型小说（两千以下） 短篇小说（几千两万字）中篇小说（三万十万字）长篇小说（十几万几。

3、导入新课,“保修”对生活在商业社会的我们并不陌生，甚至我们还感慨于商家良好的信誉和售后服务，读完星新一的小说保修或许能让同学们获得透过事件的表象看本质的思考能力，能更清醒的看待社会生活。,保 修星新一,1、了解作者及小说有关文学常识。 2、梳理小说故事情节，体会本文主题。 3、学习刻画人物方法，把握人物形象。 4、整体感知课文，理清故事情节。 5、品读人物语言，把握人物形象，对人物作出自己的评价。,重点 ： 理清小说故事情节，理解商业欺诈的本质分析文章结构和语言方面的特点，体会微型小说特点。 难点： 对自己所生活。

4、就义诗,吉鸿昌,吉鸿昌说：“我是中国人”。1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的剌激，如那里的头等旅馆不招待中国人，对日本人却奉若神明。有一次吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国，陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可以受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥到：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找了一块木牌，用英文在上面写上“我是中国人！”1932年，吉鸿昌回到祖。

5、wnt 2000(C) copyright,1,2,江雪是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。,柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，他写下了一组著名的山水游记，合称永州八记。今天我们一起来学习他的永州八记之一的小石潭记。这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。,小石潭记,柳 宗 元,（游记散文）,1 熟读并背诵课文，疏通文意，积累文言实词、虚词。,学习文章的写景抒情的方法。,感受作者被贬生活中孤独悲凉的心境。,学习目标,小 石 潭 记,柳 宗 元,课 题,第一课时,6,你了解吗？,桃。

6、欢迎走近大自然， 欢迎走进语文课堂！,下雨天，真好,琦君：现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾，后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪，作品有散文、小说、评论和儿童文学，其中以散文的成就最高。她擅长怀旧抒情，在人与事的叙写中，自然流露温柔敦厚的情感。 琦君堪称以真善美的视角写童年故事的圣手，已出版散文集、小说集及儿童文学作品等30余种，包括烟愁、细纱灯、与我同车、留予他年说梦痕、琦君寄小读者、琴心、菁姐、七月的哀伤以及琦君自选集等。她是著名电视连续剧橘子红了的作者。,琦君 其人,谁来试试？,(1) 。

7、古诗积累,草,花,云,水,草原散章,学习目标 1.把握文章内容，品读散文优美的语言。 2.学习课文片段构思的写作方法。 3.感受作者对大草原深深的热爱之情，培养热爱自然、笑对人生的生活态度。,作者介绍,楚楚，当代女作家，1964年生，山东人。中国散文学会常务理事，主要从事散文创作，擅长用女性的柔美、细腻来抒情。代表作有散文集行走的风景、生命转弯的地方、给梦一把椅子、寂寞有一张脸等。,解决生字词,一瞥 昙花 搭讪 黔贵 繁衍 孪生 贮蓄 叨扰 栖息 心旌摇荡 恣情率性 跃跃欲试 肆无忌惮 捉襟见肘 引吭高歌,课堂学习研讨,活动一：整体。

8、下雨天，真好,琦君,学习目标：,.有感情的朗读课文，揣摩、理解 文中精彩语句； 2.体会散文“形散而神不散”的特点； 3.结合自己的经历和体验,体会文章 中所蕴含的情感,回顾: 温故而知新,1.文中讲了雨天的哪几件事？ 2.请用文中语言概括雨天情趣?,第一关: 众人拾柴火焰高,1、雨天逃学这件事表达了作者怎样的情趣?找出相关语句加以赏析。,学海导航：1.从修辞、描写方法、细节描写、炼字等方面来体会表达效果；2、先用笔勾画出相关句子，再点评做批注。,2、”逃避功课”是一个不好的行为，为什么作者还津津乐道？ （友情提示：结合从百草园到。

9、1932至1945年，日军731部队对中国的细菌战为中华民族留下了深深的伤痛。日军731部队残忍地对中国平民的健康人体用鼠疫、伤寒、霍乱、炭疽等细菌和毒气进行活人实验和惨无人道的活体解剖，先后有120多万名中国平民惨死。,炭疽（j）细菌感染导致腿部溃烂,炭疽细菌感染导致腿部溃烂,炭疽细菌感染导致腿部溃烂,在1942年因炭疽细菌感染导致腿部溃烂的老人 -张松贤1942年，日军来到金华烧，杀，抢，掠，许多村民被迫背井离乡，张松贤全家躲到离家20里外的山上，3个月后才下山。在一次干农活中，老人的腿被刮了一下，从此起疱变肿，接着肿处开始。

10、古诗积累,草,花,云,水,草原散章,学习目标 1.把握文章内容，品读散文优美的语言。 2.学习课文片段构思的写作方法。 3.感受作者对大草原深深的热爱之情，培养热爱自然、笑对人生的生活态度。,作者介绍,楚楚，当代女作家，1964年生，山东人。中国散文学会常务理事，主要从事散文创作，擅长用女性的柔美、细腻来抒情。代表作有散文集行走的风景、生命转弯的地方、给梦一把椅子、寂寞有一张脸等。,解决生字词,一瞥 昙花 搭讪 黔贵 繁衍 孪生 贮蓄 叨扰 栖息 心旌摇荡 恣情率性 跃跃欲试 肆无忌惮 捉襟见肘 引吭高歌,课堂学习研讨,活动一：整体。

11、,孔孟论学习,孔子（前511-前479），名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。论语是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它大学中庸孟子合为“四书”,关于孔子,孟子（约公元前372约前289）名轲，字子舆，战国人。被后世人尊称“亚圣”儒家学派的代表人物，我国历史上著名的思想家。 孟子，是孟子的弟子们整理的孟子言论，其间杂有弟子的话语。,关于孟子,学习目标：,一、了解作者资料； 二、疏通文意，理解重点词句意思； 三、掌握孔孟的学习。

12、论语八则,1. 学而知习之，不亦说乎？友朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2. 知之为知之，不知为不知，是知也。 3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 4. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 5. 温故而知新，可以为师矣。 6. 岁寒，然后知松柏之后凋也。 7. 无欲速，无见小利。欲速，则不达，则大事不成。 8. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。,孟子语录,1. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也，而后可以有为。 3. 尽信书，则不如无书。 4. 民为。

13、黄果树瀑布,6.黄果树瀑布,黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。素有“天下奇景”之称。黄果树瀑布是白水河上九级瀑布中的最大一级，是我国第大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。黄果树瀑布落差74米，宽81米，河水从断崖顶端凌空飞流而卜，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海。水石相激，发出震天巨响，腾起一片烟雾，迷蒙细雾在阳光照射下，又化作一道道彩虹，幻景绰绰，奇妙无穷。黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，简直令人惊心动魄。有时瀑布激起的雪。

14、日 出,刘白羽,学习目标,（1）朗读课文，了解作者，掌握本课生字词。（2）学习文章运用衬托，对比来表现日出的壮观和瑰丽的手法。（3） 赏析作者对日出时的色彩，形状变化的描写。（4）理解作者通过对日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。（5）用心灵感受自然的美丽，激发学生热爱自然，热爱生活的情感。,作者:刘白羽,刘白羽， 1916年生，北京人。现代著名作家。以描写部队生活和战争题材见长的散文报告文学作家.主要作品有：五台山下、火光在前、政治委员、红玛瑙集、红色的十月、芳草集、刘白羽散文集等。,自学指导,1 .文章的结构是怎。

15、蚂蚁（张楚） 蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蝗虫的大腿 蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蜻蜓的眼睛 蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蝴蝶的翅膀 蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁没问题 天之下不多不少两亩三分地 冬天播种夏天还不长东西 我没有彩虹也没有牛和犁 只有一把斧头攥在我手里 阴天看见太阳也看见自己 晴天下雨我就心怀感激 朋友来做客请他吃块西瓜皮 仇人来了冲他打个喷嚏 一年三百六十五天分了四季 五谷是花生红枣眼泪和小米 想一想邻居女儿听听收音机 看一看我的理想还埋在土里,冬天种下的是西瓜和豆粒 夏天收到的是空空的欢喜 八九点钟的太阳照着这块地 头上有十颗汗水就是没脾气。

16、,日 出,刘白羽,作者:刘白羽,刘白羽， 1916年生，北京人。现代著名作家。代表作有小说第二个太阳获第四届茅盾文学奖。回忆录心灵的历程获中国传记文学奖。,他的散文基调是歌颂光明、歌颂英雄的人民；深刻的哲理性是他散文的特色。刘白羽散文风格激越、刚健，闪耀着时代的光彩。 人称刘白羽的散文特点是“政论抒情体”。,自读课文,1“我”为什么爱登高看日出？ 2作者无缘看日出，就怎么办？ 3作者读到了哪两处日出?各是怎样描写的?在文中起什么作用? 4作者特意到什么地方去看日出？有没有看到？,讨论交流,日出富有魅力 日落虽妙，不免有萧瑟。

17、下雨天，真好,_琦君,学习目标：,.有感情的朗读课文，揣摩、理解 文中精彩语句； 2.体会散文“形散而神不散”的特点； 3.结合自己的经历和体验,体会文章 中所蕴含的情感,回顾: 温故而知新,1.文中讲了雨天的哪几件事？ 2.请用文中语言概括雨天情趣?,第一关: 众人拾柴火焰高,1、雨天逃学这件事表达了作者怎样的情趣?找出相关语句加以赏析。,学海导航：1.从修辞、描写方法、细节描写、炼字等方面来体会表达效果；2、先用笔勾画出相关句子，再点评做批注。,2、”逃避功课”是一个不好的行为，为什么作者还津津乐道？ （友情提示：结合从百草园。

18、冯骥才,日 历,1.掌握本文字词，品析积累文中富有哲理的优美句子。2.学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。3.珍惜时间生命，走好人生的每一天。,学习目标,岁月何其速, 哎呀又一年。 花叶全无迹， 存世惟诗篇。,冯骥才,冯骥才（1942）,当代作家。任天津市文联主席。著有长篇小说义和拳（与李定兴合写）、神灯前传，中篇小说神鞭，获全国优秀中篇小说奖。,作者简介,部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入。