2.1整式基础题1用代数式表示:y与x的和的 ABCD2下列各组的两个式子是同类项的一组是 Ax和yB3和Ca2b3和a2b3cDx2y和xy23一批电脑进价为a元,提价25后出售,则售价为 Aa125Ba125Ca25Da254在代数式x,七年级七年级上册上册期中测试与评价期中测试与评价A 卷卷
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1、2.1整式基础题1用代数式表示:y与x的和的 ABCD2下列各组的两个式子是同类项的一组是 Ax和yB3和Ca2b3和a2b3cDx2y和xy23一批电脑进价为a元,提价25后出售,则售价为 Aa125Ba125Ca25Da254在代数式x。
2、七年级七年级上册上册期中测试与评价期中测试与评价A 卷卷 七年级上册期中测试与评价主要内容:有理数整式的加减 一选择题:本大题共一选择题:本大题共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分分 12 的相反数是 A.2 B.。
3、七年级七年级上册上册期末测试期末测试与评价与评价A 卷卷 七年级上册主要内容:有理数整式的加减一元一次方程几何图形初步 一选择题一选择题:本大题:本大题共共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分分,共,共 30 分分 1下面说法中正确的是。
4、4 整式的加减整式的加减 第第1课时课时 合并同类项合并同类项 第三章 整式及其加减 学习目标学习目标 1.1.在具体情境中感受合并同类项的必要性,理解合并同类在具体情境中感受合并同类项的必要性,理解合并同类项法则所依据的运算律项法则所依据。
5、 七年级数学七年级数学中小学衔接中小学衔接试卷试卷 考试时间 90 分钟满分 120 分 姓名: 学号 得分 排名 一选一选, 比比谁细心本大题共 20 小题,每题 2 分共 40 分, 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。
6、5.1.2 垂线垂线 一填空题一填空题 1当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线,其中一条直线叫做另一条直线的线,它们的交点叫做 2垂线的性质 性质 1:平面内,过一点与已知直线垂直 性质 2:连接直线外一点与直线上。
7、5.4 平移平移 一填空题一填空题 1如图所示,线段 ON 是由线段平移得到的;线段 DE 是由线段平移得到的;线段 FG 是由线段平移得到的 2如图所示,线段 AB 在下面的三个平移中ABA1B1A2B2A3B3,具有哪些性质 图 a 图。
8、20212022 学年江苏省无锡市惠山区学年江苏省无锡市惠山区七年级七年级上期中数学试卷上期中数学试卷 一选择题本大题共一选择题本大题共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分 分 1 3 分2021 的相反数是 A20。
9、 2021202120222022 学年第一学期七年级数学期中试卷学年第一学期七年级数学期中试卷 一选择题一选择题本大题共有本大题共有 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分分.在每小题所给出的四个选项中,只在每小题所给。
10、 20222023 学年人教版七年级上册数学期中复习试卷学年人教版七年级上册数学期中复习试卷 一选择题共一选择题共 12 小题,满分小题,满分 24 分,每小题分,每小题 2 分分 1如图,点 O 为数轴原点,则数轴上表示互为相反数的点是 。
11、快速记忆 看谁算的快 看谁算的快 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 。
12、2.1有理数的加法有理数的加法1 问题导入 同学们会做吗同学们会做吗 162 2 74 340 4 02 13 0 同学们还同学们还会做吗会做吗 272 325 小学整数的加减小学整数的加减 425 已有已有的知识不足以解决问题,需要进一步。
13、20212021 20222022 学年江苏省无锡市七年级上期末模拟试卷一学年江苏省无锡市七年级上期末模拟试卷一 一选择题本大题共一选择题本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 3030 分分 12021 的相反。
14、20212021 20222022 学年江苏省无锡市学年江苏省无锡市七年级上期末模拟试卷二七年级上期末模拟试卷二 一选择题本大题共一选择题本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 3030 分分 1若 x 的相反数。
15、江苏省无锡市江阴市江苏省无锡市江阴市 20212022 学年七年级下期中数学试题学年七年级下期中数学试题 一选择题本大题共一选择题本大题共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分 分 1. 下列计算正确的是 A. a32。
16、3.23.2 实数实数 浙教版浙教版 七年级上册七年级上册 教学目标 教学目标:教学目标: 1. 从感性上认可无理数的存在,并通过探索说出无理数的特征,弄清有理从感性上认可无理数的存在,并通过探索说出无理数的特征,弄清有理数与无理数的本质区。
17、人教人教版版七七年级年级数学数学上册知识点整理完整版上册知识点整理完整版 第一章第一章 有理数有理数 一正数和负数 一正数:大于 0 的数。 二0 的意义 10 既不是正数,也不是负数,0 是正数和负数的分界。 20不仅表示没有,还可以表示。
18、 目 录 第1.1节 有理数的意义1 第1.2节 数轴与相反数7 第1.3节 绝对值13 第1.4节 有理数的加减法20 第1.5节 有理数的乘除27 第1.6节 有理数的乘方及混合运算34 第1.7节 科学记数法与近似数41 第2.1节 。
19、 目 录 第1.1节 有理数的意义1 第1.2节 数轴与相反数5 第1.3节 绝对值9 第1.4节 有理数的加减法13 第1.5节 有理数的乘除18 第1.6节 有理数的乘方及混合运算23 第1.7节 科学记数法与近似数28 第2.1节 整。
20、江苏省无锡市20212022学年七年级下期中考试数学复习试卷一选择题本大题共8小题,每小题3分,共24分在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把答案直接填写在答题卷上相应的位置1本题3分2021江苏淮安七年级期末计算x2x3的结果。