《心理健康:幸福之源》ppt主题班会课件(共47页)

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1、心理健康 人类幸福的源泉,事例一:摘自一位同学的日记“那天,我因为身体不舒服请假回家。到家的时候,父母还没有下班。都快中午12点了,我肚子很饿,自然就想到平时自己周末回家时冰箱塞满了好吃的东西的情景,那时候,常常有吃不完的水果,我回学校时父母还硬是把那些没吃完的水果塞到我的书包里。但,这一次当我打开冰箱的时候,里面却是空空如也。我的心突然停顿了,泪水却不自觉地溢了出来,一刹那,我似乎明白了许多许多,也长大了许多许多这就是我的父母我的家!”,事例二:一位品学兼优同学的求助信我平常学习成绩很好,总是全校的第一名,同学们都很羡慕我,说我是天才,但他们根本不知道,我内心实际上并不为此感到快乐。我其实一

2、直很羡慕我们班的一个同学,她虽然成绩不好,但是能歌善舞,而且很会开玩笑,我内心一直希望能够像她一样,成为学校文艺汇演时的明星,但又担心在这方面投入太多的时间会影响学习,有时,我很悲观,觉得自己的命运注定了就只能在学习上有些成就,多么希望有什么神奇的药物能让我一夜之间就变成她那样啊! 你有什么办法能帮我吗?,哲学家亚里士多德曾说: “世人不分男女,都以追求幸福为人生最高目标。” 身体是幸福的本钱。 有人说只要身体没病就是健康。 有人认为吃得好,睡得好,不吃药,就是健康。 你认为什么是健康?,心理健康的含义,现代人的共同感受:,(压力重心理不健康),活得真累,让我们来看一个精彩的小品吧!,主演:欧

3、悦飞,客串演出:黄伟军 李绮静 蒋菲,旁白:张金燕,影响心理健康的因素 影响心理健康的因素主要有以下四个方面: (一)、身体方面的因素:如先天脑发育不全;先天和后天造成的身体残疾;身体器官,特别是脑发生病变等,都会影响心理健康。 (二)、心理(意识)方面的因素:如人的认知模式;情绪与情感的控制能力;意志力、性格类型,以及需要、动机等也会影响心理健康。,(三)、行为方面的因素:人的行为总是会得到来自外界环境和内心的评价,而这种评价反过来又会影响人的内心,进而影响人的心理健康。 (四)、环境方面的因素:如自然环境、社会环境、家庭环境、人际关系环境等,这些也会直接影响心理健康。,房价持续上涨,工资虽

4、然高了许多,但好像追不上房价上涨的速度,物质极大丰富,买的起的东西多了,但好像还有更多买不起的东西,财政的压力:,钱是永远不够用的,工作的压力,教师的职业被赋予了空前的要求和期待:,工作时间同样不够用,来自岗位的压力,社会和家长的高要求,学生越来越难教,多重角色所带来的压力,百岁老人全家福,家庭的压力,学习的压力,可能现在学习的节奏不断加快,给你带来极大的烦恼,人的心理压力增加而产生情绪的变化容易使人郁闷.那么我们要面临什么样的压力?,在生活上会表现为食量大增或很久食欲不振;睡眠质量较差,经常失眠;经常感到不舒服,容易生病,有时还会出现恶心、呕吐等生理反应;已经有较长时间没参加喜爱的体闲活动等

5、。 在情绪上会表现为容易沮丧低落,经常显得不耐烦,暴躁、易怒;说话冷言冷语,对自己、他人的评价以及对事情的描述都有消极倾向;和家长关系紧张,对父母有抵触情绪或 经常与父母发生冲突等。 在学习上会表现为敷衍、厌烦监督、抱怨、对自己学业过分苛责、对自己没信心等。 在考试时会表现出焦虑不安、考前失眠等。,在这个矛盾的环境中我们正在 失去什么?,我们失去了平衡 我们失去了和谐 我们失去了向往 我们失去了满足感 我们失去了发自内心的喜悦和快乐,如果我们就在这种充满重压的阴霾之中而终老,对自己、家人、社会都将是一种失败。更谈不上幸福和创造性。我们应该寻找积极的解决方法,解除压力,保证身心健康地生活,游戏环

6、节,下面,咱们轻松一下,我请三个同学上场,参与一个游戏。 游戏规则:三人一组,分别遮住一人的眼,绑住一人的双手和另外一人的双腿,代表不同的人自身存在不同的优、缺点,再给每组两个球,代表贵重物品。要求三人团结合作,将贵重物品运送到目的地 。,心理健康的目的和意义 1、促进儿童、青少年的心理正常发展,培养健全的 人格,树立正确的人生观、价值观。 2、促进成人的心理健康。 3、防治各种精神疾病、心理疾病、恶性事件的发生。 4、 推动精神文明建设,促进社会和谐稳定。,对心理健康的误解身体健康 = 心理健康;心理有问题 = 患有精神病;心理不变态就算是心理健康;心理问题只出现在少数人身上; 心理问题只能

7、出现后再进行治疗;心理上有“病”不需要看医生;,亚心理健康,一、什么是亚心理健康?“没有心理障碍与疾病,但又感觉心理不健康”,这就是亚心理健康,也称第三心理状态。,亚心理健康,二、亚心理健康的特点现代人陷入亚心理健康状态有七大信号: 焦虑感烦恼不堪,焦躁不安,生机的外表下充满无助; 罪恶感自我冲突,有一种无能、无用感; 疲倦感精疲力竭、颓废不振、厌倦、无聊 烦乱感感觉失序、一团糟; 无聊感空虚、不知该做什么、不满足但不思动; 无助感孤立无援、人际关系如履薄冰; 无用感缺乏自信、觉得自己毫无价值、自卑内疚。,亚心理健康,1、重视快乐的价值; 2、诚实待己、怡然自处; 3、不庸人自扰、拒绝杞人忧天

8、; 4、抒发压抑感受、清理消极问题; 5、发展积极乐观的思考模式; 6、掌握此时此刻的时空; 9、追求人生理想,建立亲密关系; 10、追求有意义工作,在工作中发挥创意; 11、尊重自己,亲近别人。,三、亚心理健康的自我调适 台湾心理学家吴静吉:,心理健康小测试,1.测试你的虚伪指数!你会在什么时候拿镜子照自己?A.早晨出门前 B.随时随地 C.逛街时遇到有镜子或玻璃的地方,解:A.虚伪度60%,在不知不觉中你会讲一些言不由衷的话,虽然怪怪的但还不至于太假。B.虚伪度80%,虽然不是有意要装,但你有时的举止就是有点过头。C.虚伪度30%,不到必要时,不会刻意伪装自己,2.看看你对人对己!在一张正

9、面脸形图案上画出右眼,试想你所画的眼睛会是下面哪一种?A.圆眼 B.细长眼 C.普通大小的眼睛 D.小眼,解: A.经常庸人自扰,遇事瞻前顾后,一点也不肯放松自己。B.看到比自己强的人做错事会严厉责备;看到比自己弱的人受欺负会见义勇为。C.内心平静,平易近人,令人如浴春风,但对自己却和苛刻,是值得依赖的人。D.善于隐藏自我,不过一旦接触异性,便会将内心世界全盘托出。,3.测试你性格中的怪行为!假如你要在艺术学校的考试中表演一种动物,你会选择下面哪种?A.企鹅 B.猴子 C.小猫 D.小鸟,解: A.好争辩又嘴硬,只要是认定的事就很难改变。 B.什么都好的老好人,但缺乏自我主张。 C.过于直接的

10、个性常让你说错话而不自知。 D.敏感、心机重,别人无心的动作会让你浮想联翩。,4.测试你的成熟度!买衣服时你会以什么为选择的主要依据?A.品牌 B.流行 C.颜色 D.款式 E.价格,解: A.你基本上可以算是成熟的人,虽然某些方面的能力和表现还不尽完美,但是能够努力不懈地朝目标前进。 B.你的心理成熟度还处于萌芽阶段,从现在开始积极培养的话将来定会大有作为。 C.你全身上下散发出成熟、迷人的气息,很少感情用事。 D.你是个心智成熟的人,每天神采奕奕、充满自信,对生活和人生的态度十分严肃。 E.你没有办法好好认清自己、为自己定位,是个完全有主张的人。,心理健康的标准,保持心理健康的途径 1、生

11、理层面 2、心理层面 3、社会层面,生 理 1、合理饮食 2、适量运动,跑步,游泳。 3、戒烟限酒 4、良好的生活规律 5、练习放松、静坐、冥想等。,心 理 认识自己,接纳自己,提升自己; 建立社会支持:配偶、家庭、亲朋好友等; 培养坚强、合群、乐观、开朗的性格; 提高个人控制能力,增强成就感和自信心; 放慢生活的节奏,维持生活的平衡; 换个方式,多角度思考问题; 生活有计划,管理好时间;,接纳自己,相信自己,良 师 益 友,掌控生活,坚 强 乐 观,积 极 心 态,放 慢 生 活,做时间的主人,助 人 为 乐,自 得 其 乐,社会-及时主动求助,重性精神病 神经症,严重心理障碍 自己不能克服的心理问题 积极主动寻求心理医生、心理咨询专家、社工等的帮助。,结语:,通过本周一的心理课,希望每一位同学都懂得:关心自己的心理、关心他人的心理、关心群体的心理,懂得自助和求助,使我们每一位同学的身心更健康、成长更全面。,认识社会,能适应发展;认识他人,能和谐发展; 认识自己,能自主发展;认识兴趣,能特色发展; 认识心理,能全面发展;认识未来,能持续发展。,2、达到新三好学生标准,符合道德规范适应社会发展的好公民; 胸怀抱负奠定终身学习基础的好学子; 具备创新精神立志自主成材的好青年。,1、做到六个认识,特别鸣谢:,心理健康,你我同行,Thank you,班主任总结,

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