青岛版一年级数学下册第二单元,下雨了 认识钟表,教学目标,1、结合现实情境，初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辩认“几时刚过”和“快到几时”；,2、在认识钟表的过程中，培养学生的观察能力，并学会与他人合作与交流。,同学们，你们想听故事吗？今天老师给大家讲一个故事：有一天放学，天下着雨，老师把同学们护送到校门口，看着同学们渐渐远去了，可老师的心还是七上八下，你们知道接下来老师做了什么吗？我们接下来看一幅图你就明白了。,观察图片，你能提出什么问题？,1、小力什么时间到家的？,2、小云什么时间到家的？,3、小青什么时间到家的？,4、小林什么时间到家的？小力，你是什么时间到家的？,钟面上长针指着12，短针指着5。,是5时。,钟面上短针表示时针，长针表示分针。分针,时针,粗而短,细而长,有12个刻度,小云是什么时间到家的？,时针指在5和6中间，分针指着6，是5时半。,小青和小林分别是什么时间到家的？,小青快到5时到家的。,小林刚过_时到家的。,快到5时和刚过5时都可以说大约5时。,5,总结,这节课你学会了什么？你知道钟表在生活中的用途吗？
