1、,复式折线统计图（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的表示和分析,课堂练习,8,1,(1)绿荫小学1999-2003年树木总量变化情况统计表。,(2)绿荫小学各种树木数量统计表。,用复式折线统计图可以表示两种树木每种种植量的变化情况。,用条形统计图可以表示各种树木种植数据的多少。,下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?,情境导入,返回,下面是甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计表。（单位：）,你能完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图吗？说说你打算怎么画？,用两种不同颜色的拆线表示甲市和乙市。,先用点表示数量，再连线表示变化趋势。,探究新知,返回,0,9,10,
2、11,12,13,气温/ ,甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计图,1月,2月,3月,4月,5月,6月,月份,甲市,乙市,8,7,6,7,8,11,13,10,9,10,6,9,12,相同数据用同一点。,红色表示甲市，黑色表示乙市。,返回,看统计图，回答下面的问题。,两市月平均气温最大相 差 。 月份两城 市平均气温相同，有 个月乙市平均气温高于甲市，其余 个月乙市平均气温低于甲市。 分别说一说两城市平均气温是如何变化的。 从总体上看，两城市月平均气温最明显的差别是什么？,5,2、5,2,2,甲市1-4月上升，4-6月下降；乙市1-3月下降，3-6月上升。,两地平均气温最明显的差别是：甲
3、市先升后降，乙市先降后升，两地上半年的平均气温相差不大。,返回,下面是某小学20072012年入学的男、女生每年患近视的情况统计表。,男生,女生,6,13,18,19,35,44,9,22,36,23,48,64,请根据表中的数据信息绘制复式折线统计图。,课堂练习,返回,根据统计图，回答问题。,（1）从图中你能获得了哪些信息？与同伴交流。,每一年女生近视人数都比比男生要多。,2010年，男女生近视人数最接近。,2012年，男女生近视人数相差最多。,返回,（2）该年级男、女生患近视 的变化趋势是怎样的？预计2013年男、女生患近视的情况会怎样？,该年级男、女生患近视人数越来越多。,我估计2013
4、年，男生50人，女生70人。,返回,3 4 5 6 7 8 月份,120,110,125,120,138,145,150,125,125,120,110,105,某超市两种饮料销售情况的统计图，看图回答问题。,（1）两种饮料的销售情况出现什么趋势？,甲逐步上升，乙不断下降。,返回,3 4 5 6 7 8 月份,120,110,125,120,138,145,150,125,125,120,110,105,（2）如果你是销售部经理，从上面的统计图你能获得哪些信息？这些信息对你有什么帮助？,进货时多进甲，少进乙，避免库存增加，资金流动受阻。,返回,某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图，看图回答
5、。,（1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么结论？,答：平均身高都随着年龄的增加而增高，但是女生13岁后身高的增长趋于平缓，增长速度要比男生的速度慢。,（2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？,返回,下面是加拿大某公司绘制的他们近百年来猎获的山猫和雪足免的数量，山猫是靠吃雪足免为生的。由这个图，人们惊奇地发现山猫和雪足兔的数量竟然会有很奇妙的变化规律。你发现了吗？,山猫数量增加，雪足兔也在不断地增加；山猫数量减少，雪足兔也同步减少。,返回,复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先描点，再写数据，最后连线。,复式折线统计图,更便于比较两组数据增减变化的情况。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,小调查：本年级每班男女生近视人数，制作合适的统计图。,返回,课后作业,
