作文提升自己

1、三年级上册语文1,8单元习作第二单元习作,写日记1,借助例文并结合生活,了解写日记的好处,日记可写的内容及日记的基本格式,明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实,明白,通顺地记录下来,2,观察身边的人,事和物,养成爱观察,善思考,喜欢写日记。

2、三年级上册语文1,8单元习作第二单元习作,写日记,范文点评,1,明确要求,1,学习写日记,2,熟悉日记的格式,了解写日记的好处和日记可写的内容,3,观察身边的人,事和物,养成爱观察,善思考,喜欢写日记的习惯,4,日记不同于其他写作方式,要求。

3、渴望凡事争第一，认为幸福只来源于每次的成功，而那位老人却让我发现，幸福，原来 真的这么简单 初三学业日益繁重，一向成绩优异的我却在初三模拟考中失利。
同学的安慰与鼓励，在我心中却成为 对失败者的嘲笑。
我就像被一座名叫“中考山”下压着的孙悟空，感受不到丝毫的快乐与幸福。
借着清明的祭祖，逃也似的回到了老家。
“进来坐坐吧” ，回到家站在院门口，住在隔 壁的刘婆婆就这样招呼着我。
刘婆婆已经七十多了，满头 的白发铺在头上，眼神里总闪烁着慈爱的光芒。
她虽然有儿女，有孙子，甚至连曾孙子都有了，但是他依 然独自住在这农家小院儿里。
她时常一个人坐在自己家门前，手里拿个蒲扇，扇啊扇，满头白发被扇在空 中。
学科&网 我局促地走进简陋的小屋里，婆婆微笑着端出一盘鸭蛋。
“吃咸蛋吧？” “不用了，不用了”我推 辞着，刘婆婆却执意要我吃，我只好拿起一个，吃一口，蛋白鲜香滑嫩，蛋黄的红油汩汩的往外冒，流了 我一手。
“味道还可以吧？我自己腌的。
”刘婆婆看我吃的欢，面露得意地对我挑挑眉说道。
我如捣蒜般点着脑 袋，又听得刘婆婆缓缓地说： “他们都说我可怜，其实我自己没什么想法。
每天早上吃碗稀饭，配个。

4、意一不留意 “我走了。
” “路上慢点，注意安全。
” 这是我和妈妈每天早晨固定时间的固定对话，自上初中以来，从没有变过，如同例行公事。
我们家是老房子，带一小院，门外，是一条长长的胡同。
我每天骑着车，穿过这条长长的胡同，赶着 去学校，生怕迟到。
日复一日，每天如此。
这样的生活让我觉得枯燥乏味，每天固定的告别让我觉得如同形式化的走过场。
然而，让你觉得习以为常的生活总会在不经意间带给你小小的意外，或许它每天都在，只是你没有察 觉到而已。
当你在一不留意发现它时，你觉得那是带给你的意外，而它却是每天都存在的日常。
那是平常得不能再平常的一天，如同之前三年来的每一天。
“我走了。
”我边穿上外套边说。
心里在默默地念道：“路上慢点，注意安全。
”肯定又是这两句， 每天都是一样的话，不烦吗？ 不出所料，耳畔响起妈妈的声音：“路上慢点，注意安全。
” “砰”的一声，门发出沉闷的声音，似乎也在发泄着不满的情绪，如同我的心声。
我骑着车在长长的胡同里疾驰，像一阵风吹过。
刚出胡同口，想起昨晚将语文课本从书包里掏出来， 忘记放回去了。
糟糕，今天有语文课，老师要检查预习课文的情况。
今天本来就出门晚，如果再返回去拿。

5、老师交流，不爱向老师问问题。
小学时我学习成绩名列 前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的 好学生似乎成了学渣。
爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。
这 该如何是好？ 题目一：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。
要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式； （2）不少于600字； （3）不得出现真实信息。
【解析】 这是一道材料作文，注意是以一位知心朋友的身份给小华同学回一封信，目的是劝导他重新振作 起来，首先要明确小华因为什么颓唐，从材料中知道，小华因为小学时受到瞩目，升入中学后无人问 津而感到自卑。
精心选材。
确定的主题就是怎样能战胜自卑的情绪，让自己重新“站”起来。
围绕这 一主题可以选择一些名人轶事，如著名小提琴天才帕格尼尼。
原本，上天想把他造就成一个自卑者， 疾病从一出生便纠缠住他，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了他的眼，各种病魔不 断侵噬着他的肌体。
但他并没就此倒下，他自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求自己的 理想。
也可以讲身边人的。

6、小事” ，这是一道全命题作文题，题目简洁明了，审题没有困难。
本题在立意上，要写出“小事不小”的意味。
如小事情，大意义；小事情，大道理；小事情，高品质， 等等。
在手法上可以采用以小见大的手法，见微知著。
文体上，可写记叙文，也可以写议论文。
本题的写作材料首选自己的亲历，写发生在自己身边的小事。
如“我”随手丢了一小片果壳，一个“红 领巾”却把它捡了起来，丢进垃圾桶里。
这么一件小事，让我心里起了大波澜，深刻反省自己在修养上的 缺失，也受到教育。
也可以写别人发生的事情，阐明这些事情我们可以得到的教育、启发。
写作思路： （1）母亲每天早上对出门上学的“我”叮嘱“路上注意安全，不闯红灯” “上课好好听讲” ， “不要和别人吵架”拳拳母爱，体现在这一点一滴的细节当中。
（2）一次数学考试，演算时，不小心 把 1/2 当成了 0.1，受到老师的严厉批评。
联想到平时老师一再要求我把字写端正，做题要慢、细致的话， 我幡然醒悟，小事不小，形成的是性格。
从此仔细认真的对待每一件事情。
（3）有一个晚上，一家人开车 回家。
进入小区，半道上停了一辆车，挡住去路。
爸爸下车叫了几声，没有人家答应。
于是爸爸把车。

7、行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【范文】 音乐，“爽”出我的好心情当天地间奏起了美妙绝伦的华尔兹时，而我却只能隔着窗户欣赏，因为那是大自然的独唱雨。
这一场大雨，将我原先的计划洗刷得干干净净。
无可奈何的我，无所事事地躺在床上，仰望窗外灰蒙蒙的天空。
大概是我家楼层太低的缘故，我几乎可以看到半边的天空晴天时，天高云薄，触不可及；而现在，阴云吞没了天空，占领了天地，完全沉醉于自己的盛会当中。
“嘀嗒，嘀嗒”，我被这充满节奏的声音吸引住了，我暗淡的心情似乎渐渐给点亮了。
我开始颇有兴致地向窗外望去从天空中落下的滴滴音符，坠落在地面上迸发出独有的音色，碎裂的音符又从地面跃起，在空中划出无数条美丽的弧线，又默默地逝去了。
地面上渐渐积累起音符的乐章，如镜子般空明，时而被音符击碎，时而画出涟漪，奏响着大自然的动人乐章。
树木听到这华丽的音乐，为之翠绿；小草听到这雄浑的演奏，为之生长；小溪听到这欢快的独唱，为之和声，而我听到这美妙的华尔兹，为之陶醉、舒爽树叶承载着的是中音的音符。

8、把所有的房子打扫一遍，再坐下来读书，每天练1000个字。
来源:Z#xx#k.Com材料三：2018年1月29日，人民日报发布微博文章：曾是高考状元的留美硕士写下万字书信控诉父母，将12年不回家过春节，与家庭决裂的根源归结为父母从小对自己的“过度关爱”。
称自己在长期压抑下出现了严重的心理问题。
新闻一出，引发网络热议。
要求：自选角度，自定主题；自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。
听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。
一进展厅，这艘传说中的古沉船就映入我的眼帘。
我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。
这段旅程让我的内心久久不能平静。
在妈妈的催促下，我离开了。
要求：自拟题目；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【解析】来源:Zxxk.Com（2）本题要求根据所提供的材料发挥想象，扩写成一篇完整的。

9、么样的词汇 1标新立异，晚词优先 老师偏爱学得比较晚的单词，新学的单词，可以体现学生具备“学以致用”的意识。
如 果某个单词既可以用初中的词汇来表达，又可以用高中的词汇来表达，那么要尽量选择用高 中的，如： 01 adj.美丽的 索然无味低分词：beautiful 吸人眼球高分词： appealing 有吸引力的； attractive 吸引人的； charming 迷人的； fascinating 迷 人的 高考范文例句： First，nothing is more attractive than a proper and realistic picture.(2015 上海，书面表达) In addition，it is a fabulous choice to visit some famous scenic spots such as Mount Tai during the vacation，in order to enjoy appealing scenery and make more friends.(2013 山东，书面表达) 02 ad。

10、 写给三年前或两个月后的自己写给三年前或两个月后的自己-2021 年四川成都中考作文真题解读年四川成都中考作文真题解读 关键字过去/未来 题目放送题目放送 20212021 四川成都中考作文题目：四川成都中考作文题目： “写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”，两个题目二选一。
“写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”，两个题目二选一。
考题回顾考题回顾 20202020 年成都。

11、得抄袭。
不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用代替。
【范文】充   电我的父亲是一名老师，打我记事起，他便以书籍为伴，与电脑相对。
我曾问父亲为何如此好学，他笑着告诉我，他要不断充电。
有一次，我背诵白居易的观刈麦，费了好久的心神都没有背下来。
父亲瞥见后，竟放下手中的史记，神色平和地帮我逐句分析理解，特别点到了白居易是诗君子，有“诗魔”和“诗王”之称，“今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮”，每字每句，都流露出对劳动人民的深切同情。
白居易的一生是奋斗的一生，他读书读到口舌生疮，双手起茧，但是，他一直保持充电状态，永远满格，为后人留下了近三千首脍炙人口的古诗。
见父亲如此推崇白居易，我边读边想象诗歌的内容与意境，不到十五分钟，便把这首26句的古诗倒背如流了。
父亲见我眉头舒展，也抚掌一笑，继续研读起手中的史记。
父亲常常会对学生进行思想教育，因为父亲深深知道，语文不仅有工具性，还有人文性，只有解决了人的思想问题，好好学习便不成问题。
今年春季，美国对中兴通讯进行制裁，“一芯封喉”，他便时时勉励。

12、除外)。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。
题目自拟。
要求：（1)请将作文题目抄写在答题卡上。
（2)字数在600-800之间。
（3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目二是想象作文，“伙伴”、“困境”、“成长”，就是写一篇记叙文，让学生畅想未来。
题目中明确，以“在幽深的峡谷里”为开头，如果学生并未提及此内容，就会因此“失分”。
只要有细腻的人物描写，对人物进行展开，作文写作就能成功。
这是个“二选一”题目。
对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。
对于学生来说增加了选择空间，也挺好的。
写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。
对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。
若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。
初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95%以上的学生都会选记叙文。
【范文】这样的人让我心生敬意盛夏如火，烘烤着大地，恨不得将万物融化。
这样的一天。

13、00 字；不得套写，抄袭；不得透露个人信息。
“困难”是每个考生成长中经常遇到的问题，这次作文重在引导考生学会妥善解决学习、生活中遇到的难 题，新材料作文文体不限，角度不限，自由度较大，但仍要抓住“向谁求助”这个关键句。
重在展现自己 遇到遇到苦难时，找到适当的解决途径，获得良好的人生体验，实现心灵的成长。
对外善于求助，借助外 力；对内可以自我突破，自我对话，获得蜕变，收获人生的智慧。
构思：如果写“引起了你的什么回忆” ， 只是回忆一段困难求助的往事，如果没有深入，可能会流于平常。
如果想写出一些与众不同，应该写“给 你带来了怎样的思考？”如何让行文思路跌宕起伏？从相信外求到注重内求这个过程，也表明了学生内在 底蕴与思考的加深、成熟。
写法：每位考生解决命题立意时，角度可以各一，最关键是能自圆其说，素材 厚实有说服力，结尾回归到深刻的中心立意上来。
【范文】 我终于战胜了困难我终于战胜了困难 曾有人问我： “遇到困难时，你会向谁求助？”作为 00 后的我，可以用下面的事例回答这个问题。
这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。
我正 端坐在窗前。

14、也很 ”为题，写一篇不少于 600 字的作文。
【提示与要求】 (1)请自主选择词语，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不要出 现真实的地名、校名、人名等；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【范文】 原来，我也很美丽原来，我也很美丽 当毛毛虫变成漂亮的蝴蝶，当丑小鸭变成美丽的白天鹅，当灰姑娘找到闪亮的水晶鞋一切都可以 改变，万事皆可能逆转。
一个相貌丑陋的人同样有机会成为别人，也中的天使，就像巴黎圣母院中的 扎西莫多。
本文中，小作者告诉我们真正的美，来源于内也。
我很丑，在父亲接过我的第一声叹惜中，就注定了我的丑。
小时候的我总喜欢躲在角落里，看着安琪儿的故事，并且幻想着有一天我也能像她们一样，有一张美 丽的面容与一对洁白的翅膀。
但那只是幻想，我并不敢奢求那么多，就像一朵平凡的栀子花，躲在绿叶的 深处，渴望着蝴蝶的眷顾，但又不敢让蝶儿看到平凡的自己。
学&科网 我上小学了。
虽然成绩不算优秀，但品行还不坏。
上帝是公平的，他为我关上了一扇门，就会为我打 开一扇窗我的声音很甜美。
我懂得了每天早晨用甜美的声音，对亲人。

15、渐渐成长。
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
（提示：“你”可以是人，可以是物。
）题目：_的你，_的我【范文】来源:Zxxk.Com 严格的你，叛逆的我爸爸，严格的你，叛逆的我，今天我对你的恨淡化多了。
那一年，我开始对我的家产生了无法消除的恨意。
幼稚的心里，向往着美好的天堂，可是迎来我的却是苦难的地狱。
从姐姐上了高中以后，我就成了家中的“小厨娘”。
早上五点半起床做饭，当然是下面条了。
中午回来后，本来认为我可以不用做饭了。
可谁知，爸妈去摆摊了。
而爷爷呢？却等着我们回来。
当面对我的质问得时候，他一脸无辜的说：“我又不知道你们想吃什么，所以没做。
”看他一脸茫然，我的肺都快气炸了。
但他毕竟是我的爷爷呀，于是我忍，我忍，我忍忍。
到了第二天他又会找新的理由搪塞。
姐姐放学回来的时候，饥肠辘辘。
当他看见糊了的稀饭的时候就会呵斥我。
而妹妹也会来起哄。
每当我和妹妹吵架的时候，我都会气不过的打他。
于是我会被再次训斥。
一天，我被爸爸打了一下头，于是我摸了一下我的头。
哪知，。

16、 献给自己的礼物所有的大人都曾经是小孩献给自己的礼物所有的大人都曾经是小孩-2021 年山东淄博中考作文真题解读年山东淄博中考作文真题解读 关键字礼物童真 题目放送题目放送 1.1.献给自己的礼物献给自己的礼物 2.2.小王子里有一句话，“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。
”自拟题目，写小王子里有一句话，“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。
”自拟题目，写 作文。
作文。

17、 我们都有自己的方向我们都有自己的方向-2021 年浙江中考作文真题解读年浙江中考作文真题解读 关键字方向 真题放送真题放送 20212021 浙江湖州中考作文题目：我们都有自己的方向浙江湖州中考作文题目：我们都有自己的方向 材料（一）人生就像小溪/我们都有自己的方向/我们都会在春天相遇/就像树会长大/草要发芽 材料（二）海上的光/若隐若现/却依然明亮/就像成长/总会找到前进的方向 请以我们都。

18、 为自己赋能为自己赋能-2021 年山东济南中考作文真题解读年山东济南中考作文真题解读 关键字赋能 题目放送题目放送 请以为自己赋能为自己赋能为题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求： 1)内容具体，有真情实感； 2)文体不限(诗歌、戏剧除外)； 3)不少于 600 字； 4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名 考题回顾考题回顾 2020 年中考作文题目希望，就这样生长 2019 年中考作。

19、 根系，追寻属于自己的大地；白云，追寻属于自己的蓝天；乡村，追寻属于自己的那份宁静与诗意；都市，追寻属于自己的那份繁华与喧嚣；而人们，追寻属于自己的那份梦想与明天因了不断的追寻，族群得以繁衍，社会得.。

20、差，我记得爸妈总是要对我“大喊” ，我记得我从来都是坐第一排。
我无法正常的与其他小朋友交流，所以每当她们玩着捉迷藏以及丢沙包时，我总会一个人默默的坐在课桌上，我把课本看了一遍又一遍，眼睛却不自觉地向操场瞄去。
每当有人望过来，又极其心虚地收回目光，像做坏事被抓住了。
我无法拥有 2017 感动中国十大人物之一陶艳波的妈妈，她做儿子的耳朵。
她十六年陪伴，她作他的耳朵，她是他的同桌，让他听见这世间的轻盈，也听见无声的爱。
我的妈妈，她只能在放学回家一遍又一遍教我读拼音，她只能偷偷背着我去其他同学家里，叫她们陪我一起玩。
她只能在赶集回来给我带回来一本安徒生故事 ，但正是这样一本书，开启了我对阅读的爱好，也开启了我心中的一扇窗。
即使我的听力不好，但我却沉浸在那些故事中。
我爱上了文字，爱上了阅读，我庆幸，我为自己开启了一扇窗。
秋风送爽，田间翻滚着金黄的稻谷，爸妈面朝黄土背朝天。
冬风萧瑟，爸妈仍在风雪中劳作。
他们为了我，省吃俭用。
就在十岁那年，他们带我去大城市，那些冰冷的检查设备让我害怕，与医院里那些穿着漂亮的人相比，我们一家如同最可怜的存在。
后来，我的耳朵上多了一样东西，那是一个助听器，哪怕。