三英上 1 教学内容 A Lets talkLetters and sounds、B Start to read（Find and say.） 教学目标 【知识目标】 1.重点字母：Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt 2.重点词汇：juice、egg、milk、bread 3.重点句型： （1）I
最新人教版pep三年级上英语Unit5单元教学设计Tag内容描述：
1、 三英上 1 教学内容 A Lets talkLetters and sounds、B Start to read（Find and say.） 教学目标 【知识目标】 1.重点字母：Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt 2.重点词汇：juice、egg、milk、bread 3.重点句型： （1）Id like some. （2）Have some. （3）Here 。
2、Unit 1 Hello! 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk & Lets play 二、教学目标二、教学目标 1.能听懂，会说 Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im. 2.通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础 上逐步达到自然与真实运用的目的。 三、教学重难点三、教学重难点 1.。
3、单元（章）主 题 Unit 4 we love animals 任课教师与班级 本课（节）课 题 A 部分 第 1 课时 / 共 6 课时 教学目标（含 重点、难点） 及设置依据 教学目标： 1 能听懂、会说并理解句子 Look！I have a . 2 在创设的情景中，能用 I have a . 表达自己有某物。 3 能听懂、会说以下单词 monkey, rabbit, panda, 。
4、 Unit 5 Lets eat Part C 教案教案 第一课时第一课时 . Learning contents Story time Learning aims 1）学生听懂并会用“Oh, no!”这个感叹语。 2）Review the sentence structure：“Can I have？”、“Here you are” 3）understand and read the sto。
5、 Unit 5 Lets eat! Part B 教案教案 教学目标：教学目标： 1、能听懂、会说Can I have.? 2、 通过创设实际情景， 让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。 教学重点：教学重点： 1、能听懂、会说Can I have.? 2、 通过创设实际情景， 让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3、培养学生正确、自。
6、Unit 5 Lets eat! Part B 教案教案 一、一、教学目标：教学目标： 句型 Can I have some? 二、二、教学重难点：教学重难点： 理解 water 为不可数句词，不能说 a water, waters。 三、三、教具准备：教具准备： 1. 本课所学有关饮料的实物： water, cake, rice, fish 和一些一次性的 纸杯。 2. 准备以上食物的图卡。 四。
7、Unit 5 Lets eat! Part A 教案教案 一、一、教学目标：教学目标： 1. 表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语： Id like Have some 2. 表示食品的单词：bread, milk, egg, juice。 二、二、教学重难点：教学重难点： juice 单词的发音。 三、三、教具准备：教具准备： 1. 教师准备bread, milk, egg。
8、Unit 5 Unit 5 LetLets eat s eat Part A Part A 教案教案 【教学内容】【教学内容】 PEP小学英语第一册Unit 5 Part A中的Lets learn与Lets do部分。 【教学目标】【教学目标】 1. 能听、 说、 认读六个有关食物的单词： cake， hamburger， hot dog， chicken，bread，French fries。
9、Unit 2 Colours 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk & Draw and say 二、教学目标二、教学目标 1. 能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。 2. 能在实际情景中用 Good morning.向他人表达问候，用 This is .介绍他人。 3. 培养学生尊敬老师的情感。 三、教学重难点三、教学重难点 。
10、 Unit 1 Hello 【单元学习内容单元学习内容】 学习本单元有关学校生活中用到的一些英语知识及整体感知 26 个字母。其中有 8 个三 会单词：ruler, eraser, crayon, pencil, bag, pencil box, pen, book.两个对话中的主干句型：Hi! Im Whats your name? My names 【单元学习目标单元学习目标】 一、能。
11、Unit 3 Look at me! 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk 以及 thank 一词 th 的发音。 四、教学准备四、教学准备 1. Mike、Chen Jie 和小鸟的头饰 2. 录影机和磁带、教学课件 五、教学过程五、教学过程 Step 1 热身（热身（Warming-up） 1. 师生同唱歌曲 Hello。教师可以边唱边用手。
12、Unit 4 We love animals 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk & Lets play 二、教学目标二、教学目标 1能理解对话，能用正确的语音语调朗读对话，并能根据对话的情景进行对话角 色表演。 2. 能够听说 dog, duck, bear 三种动物的名称。 3. 能在语境中运用 Whats this? Its a . 。
13、Unit 6 Happy birthday！ 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk vet, vest; wet, water; fox, box; yellow, yo-yo; zoo, Zip。 3. 了解这六个字母在单词首字母的发音。 三、教学重难点三、教学重难点 1. 学习英文字母 Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，能够听说读写。 2.。
14、Unit 5 Lets eat! 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk pig, pen; queen, quiet; rice, red; Sara, six; tiger, ten。 3. 了解这六个字母在单词首字母的发音。 三、教学重难点三、教学重难点 1. 学习英文字母 Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt，能够正确书写、认读。 2. 能听懂会。
