新人教PEP版三年级上册英语Unit2

1、,Unit 2 Look, a ball!,酉水河中心校张漫,Lets sing,Lets review,dog,ball,cat,car,Play a game! (火眼金睛),cat,Its a,Whats this?,这是什么？,它是.,Whats this?,dog,Its a,car,Its a,Whats this?,ball,Its a,Whats this?,Homework,跟读look，listen and say的录音 。 ,see you next time！,。

2、Unit 2 Part B 第一课时第一课时 (Lets talk-Lets play) 一、听录音，给下面的图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，选出与句子相符的图片。 ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. 7:30 14:00 三、听录音，判断下面答语是() 否( ) 正确。 ( ) 1。

3、Unit 2 Part B 第第二二课时课时 (Lets learn-Lets do) 一、听录音，选出听到的单词。 ( ) 1. A. black B. pencil C. blue ( ) 2. A. dog B. cat C. orange ( ) 3. A. green B. yellow C. White ( ) 4. A. mum B. morning C. afternoon ( 。

4、Unit 2 Colours满分:100 分 时间:60 分钟 得分: 听力部分一、听录音,选出单词。(8 分)( )1.A.red B.black( )2.A.orange B.OK( )3.A.blue B.brown( )4.A.colour B.mum二、听录音,判断正(T)误(F) 。(12 分)( )1.Show me your red pencil.( )2.Good morning.( )3.This is Miss Green.( )4.Colour it yellow.( )5.Black, black.Stand up.( )6.I see brown.三、听录音,给下列图片涂上正确的颜色。(10 分)1. 2. 3. 4. 5.四、听录音,选择相应的答语。(10 分)( )1.A.Good morning. B.Good afternoon.( )2.A.How are you? 。

5、Unit 2 Part A 第一课时第一课时 (Lets talk-Draw and say) 一、听录音，选出与所听内容相符的图片。 ( )1. A. B. ( )2. A. B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. 二、听录音，选出听到的句子。 ( )1. A. This is Miss Green. B. This is Mr Jones. ( )2. A. Goo。

6、Unit 2 Part A 第第二二课时课时 (Lets learn-Lets do) 一、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。 二、听录音，选出听到的句子。 ( )1.A. Good morning. B. Goodbye. ( )2. A. Show me red. B. Show me blue. ( )3. A. This is Miss Green. B. This 。

7、Unit 2 Part B 第第三三课时课时 (Start to read-Story time) 一、听录音，选择听到的句子。 ( ) 1. A. Good morning, Mr Jones. B. Good afternoon, Mr Jones. ( ) 2. A. Mum, this is Mike. B. Dad, this is Lucy. ( ) 3. A. I see A, B。

8、PEP 三年级英语 Unit 2 第二课时说课稿各位评委老师： 我今天要说的课题是人教版小学三年级英语 PEP 教材的第二单元Look at me的第二课时。这一单元向我们展示了身体的各个部位的英文名称.那么, 我要说的第二课时主要是对头部单词的认识和学习。结合新课程标准和大纲提出的总目标和具体要求，我将从以下几个方面进行详细说明：一、说教材这一课时有两部分。我将教学目标设计如下：1、语言知识目标：1）使学生掌握头部单词，强调发音 head, eye, face, ear, nose, mouth；2）练习有关 Let do 的句子 touch your head 等等。2、语言技能目标。

9、Look at me_Period 5说 教 材1. 教材内容本堂课我们主要要学习表示身体部位的六个单词：arm, hand, finger, leg, foot, body ,以及进一步掌握“This is ”句型，并能按照 Lets do 中的指令做相应动作。2. 教材的地位本课时是第二单元的第 5 课时，在第 2 课时的时候我们已经学了头部位的单词，在此基础上我们进一步学习身体部位的单词，使学生能够用英语介绍自己身体的各个部位，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。说教学目标结合新课程标准以及大纲提出的总体目标和具体要求，我将本课教学目标设计如下：1知识目标：a.听说、认读表。

10、Unit 2 ColoursPart C一、我会根据单词涂相应颜色。二、读一读，选一选。( )1. How are you?( )2. Nice to meet you.( )3. Colour it brown.( )4. Good afternoon.三、单项选择。 ( )1. Nice to meet you. _ A. Goodbye. B. Nice to meet you, too. C. OK. ( )2. 中国国旗的颜色是_A. red and yellow B. red and blue C. green and white ( )3. I like white. _ A. OK. B. Im fine, thank you. C. Me, too. ( )4. This is Mr Jake. 。

11、Unit 2 Part A 第第三三课时课时 (Letters and sounds) 一、听录音，圈出你听到的单词的首字母。 1. c d 2. b d 3. b c 4. c b 5. D B 6. G B 7. A E 8. K B 二、听录音, 选择与听到的单词相符的图片, 把序号填在括号里。 ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. 。

12、Unit 2 ColoursPart A一、单词与图片手拉手。1. green 2. red 3. blue 4. yellowA. B. C. D. 二、情景交际。( )1. 在早晨，你想跟别人打招呼时，说：_A. Good afternoon. B. Bye! C. Good morning.( )2. 当你问候别人的身体时，你会说：_A. How old are you? B. How are you? C. Fine, thank you.( )3. 当你邀请别人画画时，你会说：_A. OK. B. Lets paint. C. Great!( )4. 你想让我出示红色铅笔，应说：_A. Show me your blue pen. B. Show me your。

13、Unit 2 Colours 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk & Draw and say 二、教学目标二、教学目标 1. 能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。 2. 能在实际情景中用 Good morning.向他人表达问候，用 This is .介绍他人。 3. 培养学生尊敬老师的情感。 三、教学重难点三、教学重难点 。

14、Unit 2 Colours Part C 教案教案 一一、教学目标、教学目标 1、能听、说、读、写字母 Aa, Bb, Cc, Dd。 2、能听懂和会说以 A, B, C, D 字母开头的单词。 3、能正确完成 Lets check 部分的习题。 4、能听懂并理解本单元的 Story time。 二、二、重点难点重点难点 重点重点:1、掌握字母 Aa, Bb, Cc, Dd。 2、听录。