著名机构高三物理秋季班讲义第9讲

1、第4讲 能量守恒4.1 能量守恒问题知识点睛能量的转化和守恒定律是物理学的基本原理，从能量的观点分析物体的运动与相互作用规律是物理学常用的一种重要的研究方法，因此在高中物理中的力学、热学、电磁学、光学和原子物理中，都涉及一些需要用能量观点进行分析和解决的问题。由于这类问题的有较高的思维起点，需要学生具有综合运用所学知识，以及对物理过程进行全面、深入分析的能力，因而成为近年来理科综合能力测试（物理）中考查学生能力的好素材。为了使学生能较好地运用能量的观点来分析、解决有关的物理问题，特组织本专题。【基础知。

2、第4讲 力学实验（二）章节概述本节的实验复习包括四个：研究匀变速直线运动、验证牛顿第二定律、验证动能定理、验证机械能守恒定律。我们可以看到，这四个实验都留有直接“痕迹”纸带。在数据处理的问题上，都涉及到了纸带问题的处理办法，即通过纸带测量的数据计算加速度、某点的瞬时速度、动能等物理量，再根据实验目的进行验证。4.1 基本仪器和基本方法知识点睛1打点计时器打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔打一次点（由于电源频率是），当物体拖着纸带运动时，打点计时器便在纸带上打出一系列点，这些点既记录了运动物。

3、第10讲 能量守恒机械能守恒在处理只有保守力做功的与物体运动速率有关的问题时，是非常方便的，而且也是高考非常重要的物理规律之一。但是其守恒条件条件比较苛刻，学生不太容易理解。在编写的时候本着先让学生理解并会应用机械能守恒定律解题，之后在功能关系中的除重力（或系统内弹力）功与机械能变化间的关系是对机械能守恒条件理解的一个升华。能量守恒与功能关系在高考中很多考题都是直接考查对知识的理解与应用，在学习的时候要充分认识功是能量转化的量度是分析解决具体问题的关键。考试说明内容要求说明重力势能、重力做功与重力。

4、第3讲 力学实验（一）温馨提示物理实验在高考中的地位很突出，从近几年高考实验题看，已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题，强化对考生创新能力的考查，试题从仪器使用、装置改选、电路设计等多方面设置了新的物理情境，而且物理实验题分值较高，成为历年高考的热点内容，它又往往是学生得分率较低的题目。因此，物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否，是高考能否制胜的关键。3.1误差和有效数字知识点睛1误差测量值与真实值的差异叫做误差。误差可分为系。

5、第3讲 曲线运动考试说明内容要求说明运动的合成和分解斜抛运动只作定性要求曲线运动中质点的速度、加速度抛体运动考情分析近5年的北京高考中，曲线运动中本讲复习内容，除09年以外都有涉及，难度以简单题为主。本章知识内容也相对简单，所以本讲应以加强物理规律的理解为主，基本公式的计算训练为辅。在自主招生中，常涉及本章知识的考查，以运动的合成分解以及抛体计算为主。有能力同学建议适度挑战难度较大的题型。知识框图考点知识查缺补漏教师说明：本模块是必复习模块，基于北京高考强调知识形成过程的考查，本模块知识作为一切曲线。

6、第7讲 光学实验7.1测玻璃的折射率知识点睛1. 实验目的测定玻璃的折射率。2. 实验原理用插针法确定光路，找出和入射线相应的折射线；用量角器测出入射角和折射角；根据折射定律计算出玻璃的折射率 3. 实验器材玻璃砖、白纸三张、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板（或直尺）、铅笔。4. 实验步骤1 把白纸用图钉钉在木板上。2 在白纸上画一条直线作为界面，画一条线段作为入射光线，并过点画出界面的法线，如图所示。3 把长方形的玻璃砖放在白纸上，使它的一个边跟对齐，然后画出玻璃砖的另一个边界。4 在线段上竖直插上两枚大头针。

7、第3讲 隐含条件在很多物理题中，或多或少都有一些条件隐含在字里行间。隐含条件的挖掘要求具有扎实的基础知识、相关学科的知识、综合分析和解决问题的能力。挖掘隐含条件对学生分析问题和解决问题的能力有很好的展示作用，因此一直是高考命题的热点。如果能够找出这些隐含条件，利用隐含条件对题目进行梳理，就能迅速解题。充分挖掘隐含条件，明确题目要求，采用一定的方法，便是解题的关键。3.1. 物理模型中的隐含条件知识点睛物理模型的基本形式有“对象模型”和“过程模型”。“对象模型”是实际物体在某种条件下的近似与抽象，在题目。

8、第1讲 电场强度温馨寄语电场这部分内容，是历年高考的重点，尤其是力电综合试题会巧妙地把电场与牛顿运动定律、动能定理等力学知识相结合，考题难度较大。电场问题与实际生活、生产技术、科学研究等领域的联系也非常紧密，如电容式传感器、静电的防止和应用、示波器、静电筛选等，这些内容都可成为命题的素材。本章知识点大致可分为三块：库仑定律、电场强度、电势电容、电容器带电粒子在电场中的运动1.1 库仑定律知识点睛1电荷 自然界存在两种电荷：_和_。 同种电荷相互_，异种电荷相互_。物体有三种起电方式：摩擦起电、接触起电、感应。

9、第15讲 电磁综合（二）15.1电磁感应中的图象问题例题精讲电磁感应中的图象问题【例1】如图所示，平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域，金属棒沿导轨从处匀速运动到处的过程中，棒上的感应电动势随时间变化的规律，下列图中正确的是【答案】 A【例2】如图1所示，一闭合金属圆环处在垂直圆环平面的匀强磁场中，从某时刻起磁感应强度随时间按如图2所示的规律变化。设图中磁感应强度垂直于纸面向里为正方向，环中感应电流沿顺时针方向为正方向，则环中电流随时间变化的图象是【答案】 D【例3】如图所示，正方形区域垂直纸面向里的匀强磁场。在外。

10、第14讲 电磁综合（一）14.1 电磁感应中的电路问题知识点睛1这类问题的关键是弄清楚内外电路。切割磁感线的导体或磁通量发生变化的线圈相当于电源，该部分是内电路，其余部分是外电路。解决此类问题的基本步骤：用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向。画等效电路，感应电流的方向是电源内部电流的方向。运用闭合电路知识求解问题。2几个概念 电源电动势或 电源内电路电压降，是发生电磁感应现象导体上的电阻。 电源的路端电压，（表示外电路的电阻）3处理电磁感应现象中的电路问题时的易错点路端电压、电动势和某电阻。

11、第7讲 电学实验 7.1 描绘小灯泡伏安特性曲线知识点睛1电流表的内接与外接 电流表外接法如图甲，电压表能够准确测出两端的电压，而电流表测量的是通过和电压表的总电流。为尽量准确地测出电阻，采用这种接法的前提是：电压表内阻远大于。 电流表内接法如图乙，电流表能够准确测出通过的电流，而电压表测量的是加在电流表和两端的总电压。为减小实验误差，采用这种接法的前提是：电流表内阻远小于。若已知、的大约值，当，即时，用电流表外接法。当，即时，用电流表内接法。也可以这么说，“小电阻”用外接法，“大电阻”用内接法。2滑动变。

12、第20讲 带电粒子在磁场中的运动复习复习一、带电粒子在有界磁场中的运动1运动电荷所受的洛伦兹力方向始终与速度方向垂直，所以洛伦兹力只改变速度方向，不改变速度大小，洛伦兹力对带电粒子不做功。2带电粒子沿着与磁场垂直的方向射入磁场，在匀强磁场中做匀速圆周运动。3洛伦兹力提供带电粒子做圆周运动所需的向心力。由牛顿第二定律得，则粒子运动的轨道半径，运动周期。4带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，确定圆心和运动半径，画出粒子运动的轨迹。 圆心的确定：画出粒子运动轨迹中任意两点（一般是射入和射出磁场的两点）的洛伦兹。

13、第14讲 能量动量双守恒（2）复习复习续、类碰撞模型2子弹打木块子弹打木块模型中体系的一部分动能转化为内能，过程不能逆转。 子弹没有打穿木块的情况相当于单次的“完全非弹性碰撞”，此时系统动能损失根据碰撞结论可以表示为，也可表示成。 子弹打穿木块的情况相当于“非弹性碰撞”，此时系统动能损失仍然可以写成。但子弹与木块最终没有共速，因此不能应用完全非弹性碰撞的结论。【例1】 如图所示，质量为的木块放在光滑的水平面上，质量为的子弹以初速度水平射向木块，设木块没有被射穿且子弹受到的阻力恒定，求： 木块的最大速度。 。

14、第15讲 能量动量双守恒（3）复习复习复杂的双守恒问题1两体摆动两体摆动问题系统动量并不守恒，而是在某方向上守恒。结合机械能守恒，一般还不足以完全解决问题。有时还需要结合动力学的知识。【例1】 在足够长的光滑固定水平杆上，套有一个质量为的光滑圆环。一根长为的轻绳，一端拴在环上，另一端系着一个质量为的木块，如图所示。现有一质量为的子弹以的水平速度射入木块，子弹穿出木块时的速度为，子弹与木块作用的时间极短，取。求： 当子弹射穿木块时，轻绳的拉力大小； 当子弹射穿木块后，木块向右摆动的最大高度； 当木块第一次返。

15、第9讲 洛伦兹力9.1 洛伦兹力知识点睛1洛伦兹力的方向磁场对运动电荷的作用力叫做洛伦兹力。安培力实际上是洛伦兹力的宏观表现，所以洛伦兹力的方向应该与粒子的运动方向、磁感应强度的方向都垂直，即洛伦兹力垂直于、决定的平面。实验也证实了这一点。左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内。让磁感线从掌心进入，并使四指指向正电荷运动的方向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。负电荷受力的方向与正电荷受力的方向相反。洛伦兹力始终与电荷的速度方向垂直，因此洛伦。

16、第22讲 电磁感应复习复习一、法拉第电磁感应定律1电磁感应现象 电磁感应现象中，可以利用磁场产生电流。产生的电动势称为感应电动势，产生的电流称为感应电流。 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。不管电路是否闭合，只要穿过电路的磁通量发生变化都产生感应电动势，产生感应电动势的那部分导体就相当于电源，导体的电阻相当于电源的内阻；要产生感应电流，电路还必须闭合，感应电流的大小不仅与感应电动势的大小有关，还与闭合电路的电阻有关。2法拉第电磁感应定律 内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这。

17、第23讲 电磁综合（一）复习复习一、电磁感应与电路综合问题1确定电源：首先判断产生电磁感应现象的那一部分导体（电源），其次利用或求感应电动势的大小，利用右手定则或楞次定律判断电流方向。2分析电路结构，画等效电路图3利用电路规律求解，主要有欧姆定律，串并联规律等【例1】 如图所示，导体圆环面积，电容器的电容（电容器体积很小），垂直穿过圆环的匀强磁场的磁感强度随时间变化的图线如图，则末电容器带电量为_，末电容器带电量为_，带正电的是极板_。【答案】 0 【例2】 粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中，。

18、第19讲 磁场、磁场力复习复习一、磁场1磁场 磁体各部分强弱不同，磁性最强的区域叫做磁极。能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极（极），指北的磁极叫北极（极）。与电荷相似，自然界中总存在两个磁极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 电流周围存在磁场。 磁场：是磁极、电流和运动电荷周围存在的一种物质，对放在磁场中的磁极、电流有磁场力的作用。磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的。2磁感应强度 磁感应强度是用来表示磁场强弱和方向的物理量。 定义：在磁场中垂直。

19、第17讲 电场的性质复习复习一、电场力的性质1场强 场强的大小 公式意义电场强度的定义式点电荷的场强计算公式匀强电场的场强关系式适用范围对所有电场都适用仅适用于真空中点电荷的电场仅适用于匀强电场说明是引入的试探电荷，故与无关是产生电场的电荷，故与成正比是沿着电场线方向上的距离 场强的方向 场强叠加原理：多个场源电荷同时存在时，电场中某点的场强为各个点电荷单独在该点产生的场强的矢量和。【例1】 下列说法中，正确的是 A在一个以点电荷为中心、为半径的球面上，各处的电场强度都相同B仅适用于真空中点电荷形成的电场C电。

20、第11讲 动量定理复习复习一、动量和冲量1定义 动量：物体的质量与其运动速度的乘积称为该物体的动量，表示为，。单位为千克米/秒（）动量是状态量，动量与物体的速度有瞬时对应的关系。动量是矢量，其方向与速度的方向相同。 冲量：某个力与其作用时间的乘积称为该力的冲量，。单位为牛秒（）冲量是过程量，它与某一段时间相关。冲量也是矢量，其方向由力的方向决定。【例1】 质量为的小球由高为，倾角为的光滑固定斜面顶端无初速滑到底端过程中，重力、弹力、合力的冲量各是多大？【答案】 ，2动量的变化量 动量的变化量是矢量，其方向与。