单元检测二方程(组)与不等式(组) (时间:90分钟总分:120分) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.若xy,则下列式子错误的是() A.x-3y-3B.x+3y+3 C.-3x-3yD.x3y3 答案C 2.不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组可能为() A.x-1,x2B.x-1
中考总复习方程与不等式综合复习-知识讲解基础Tag内容描述:
1、单元检测二方程(组)与不等式(组)(时间:90分钟总分:120分)一、选择题(每小题4分,共40分)1.若xy,则下列式子错误的是()A.x-3y-3B.x+3y+3C.-3x-3yD.x3y3答案C2.不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组可能为()A.x-1,x2B.x-1,x2C.x-1,x2D.x-1,x2答案A3.阅读材料:设关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的两个根为x1,x2,则两个根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-ba,x1x2=ca.已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的两个实数根,则x2x1+x1x2的值为()A.4B.6C.8D.10答案D4.若关于x,y的方程组3x-y=m,x+my=n的解是x=1,y=1,则|m-n|的值是()A.5B.3C.2D.1答案D5.。
2、2020年中考总复习:方程与不等式综合复习学案【考纲要求】1会从定义上判断方程(组)的类型,并能根据定义的双重性解方程(组)和研究分式方程的增根情况;2掌握解方程(组)的方法,明确解方程组的实质是“消元降次”、“化分式方程为整式方程”、“化无理式为有理式”;3理解不等式的性质,一元一次不等式(组)的解法,在数轴上表示解集,以及求特殊解集;4列方程(组)、列不等式(组)解决社会关注的热点问题;5. 解方程或不等式是中考的必考点,运用方程思想与不等式(组)解决实际问题是中考的难点和热点【知识网络】【考点梳理】考点一、一元一。
3、第 1 页 共 5 页 中考总复习:中考总复习:方程与不等式综合复习方程与不等式综合复习巩固练习(巩固练习(提高提高) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 关于x的一元二次方程 22 (1)10axxa 的一个根是 0,则a的值是( ) A1 B1 C1 或1 D0.5 2如果关于 x 的方程 kx 2 -2x -1=0 有两个不相等实数根,那么 k 的取值范围是( ) A1k B1k C.10kk且 D10kk且 3已知相切两圆的半径是一元二次方程 x 2-7x+120 的两个根,则这两个圆的圆心距是( ) A7 B1 或 7 C1 D6 4若, 是方程 2 220070xx的两个实数根,则 2 3的值 ( ) A2007 B2005 。
4、第 1 页 共 5 页 中考总复习:中考总复习:方程与不等式综合复习方程与不等式综合复习巩固练习(基础)巩固练习(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1某城市 2010 年底已有绿化面积 300 公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到 2012 年底增加 到 363 公顷设绿化面积平均每年的增长率为 x,由题意,所列方程正确的是( ) A300(1+x)363 B300(1+2x)363 C300(1+x) 2363 D363(1-x)2300 2若方程组 111 222 a xb yc a xb yc 的解是 3 5 x y ,则方程 111 222 (2)(1) (2)(1) a xb yc a xb yc 的解是( ) A. 3 5 x y B. 5 3 x y。
5、中考总复习:方程与不等式综合复习巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1. 关于的一元二次方程的一个根是0,则的值是( )A1 B C1或 D0.52如果关于x的方程 kx2 -2x -1=0有两个不相等实数根,那么k的取值范围是( ) A B C. D 3已知相切两圆的半径是一元二次方程x2-7x+120的两个根,则这两个圆的圆心距是( )A7 B1或7 C1 D6 4若是方程的两个实数根,则的值 ( )A2007 B2005 C2007 D40105(2015永州)定义x为不超过x的最大整数,如3.6=3,0.6=0,3.6=4对于任意实数x,下列式子中错误的是()Ax=x(x为整数) B0xx1Cx+y。
6、不等式全章复习与巩固编稿:张林娟 审稿:孙永钊【学习目标】1. 了解不等式(组)的实际背景; 2. 通过图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系;会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图;3. 能用平面区域表示二元一次不等式组,能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决;4. 会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题,注意基本不等式适用的条件.【知识网络】不等式不等关系与不等式一元二次不等式及其解法二元一次不等式(组)与平面区域基本不等式最大(小)值问题简单的线性。
7、不得关系与基本不等式编稿:张林娟 审稿:孙永钊【学习目标】1在复习不等式性质的基础上,介绍了含有绝对值的不等式及其解法,平均值不等式及简单应用、证明不等式的一些基本方法,以及不等式在实际生活中的应用2特别强调了不等式及证明的几何意义和背景,以加深学生对不等式的数学本质的理解、提高学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力【要点梳理】要点一:不等式的性质性质1 对称性:;性质2 传递性:;性质3 加法法则(同向不等式可加性):;推论:性质4 乘法法则:若,则推论1: ;推论2:;推理3:;推理4:要点二:含有绝对值的。
8、第 1 页 共 14 页 中考总复习中考总复习:方程与不等式综合复习方程与不等式综合复习知识讲解(知识讲解(提高提高) 【考纲要求】【考纲要求】 1会从定义上判断方程(组)的类型,并能根据定义的双重性解方程(组)和研究分式方程的增根情况; 2掌握解方程(组)的方法,明确解方程组的实质是“消元降次” 、 “化分式方程为整式方程” 、 “化无理 式为有理式” ; 3理解不等式的性质,一元一次不等式(组)的解法,在数轴上表示解集,以及求特殊解集; 4列方程(组)、列不等式(组)解决社会关注的热点问题; 5. 解方程或不等式是中考的必考点,运。
9、第 1 页 共 12 页 中考总复习中考总复习:方程与不等式综合复习方程与不等式综合复习知识讲解(基础知识讲解(基础) 【考纲要求】【考纲要求】 1会从定义上判断方程(组)的类型,并能根据定义的双重性解方程(组)和研究分式方程的增根情况; 2掌握解方程(组)的方法,明确解方程组的实质是“消元降次” 、 “化分式方程为整式方程” 、 “化无理 式为有理式” ; 3理解不等式的性质,一元一次不等式(组)的解法,在数轴上表示解集,以及求特殊解集; 4列方程(组)、列不等式(组)解决社会关注的热点问题; 5. 解方程或不等式是中考的必考点,运。
10、中考总复习:方程与不等式综合复习知识讲解(基础)责编:常春芳【考纲要求】1会从定义上判断方程(组)的类型,并能根据定义的双重性解方程(组)和研究分式方程的增根情况;2掌握解方程(组)的方法,明确解方程组的实质是“消元降次”、“化分式方程为整式方程”、“化无理式为有理式”;3理解不等式的性质,一元一次不等式(组)的解法,在数轴上表示解集,以及求特殊解集;4列方程(组)、列不等式(组)解决社会关注的热点问题;5. 解方程或不等式是中考的必考点,运用方程思想与不等式(组)解决实际问题是中考的难点和热点【知识网络】【考点梳。