浙江九年级下册物种的多样性

1、1 第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 1.1.校园生物大搜索校园生物大搜索 判断题 1.保护生物多样性就是在保护我们的地球。 2.生态环境由生态系统和环境系统中的各个元素共同组成。 3.病毒对生物只有害处，没有益处。 4.在校园生。

2、古代生物的多样性教学设计古代生物的多样性教学设计 教材分析教材分析 古代生物的多样性是六年级下册生物的多样性单元的第 6 课。此前，学生通过学习已经知道了地球上存在不同的生物，不同生物具有不同的特征，并且学会了比对亲代和后代的相同之处。基于。

3、1 第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 1.1.校园生物大搜索校园生物大搜索 1.科学家研究一个区域的生物多样性，分区域观察研究是科学研究常用的方法。 2.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计。

4、1 第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 1.1.校园生物大搜索校园生物大搜索 教材分析 本课是教科版科学六年级下册生物的多样性单元的第 1 课时。本课以校园生物为研究对象，组织学生调查并认识常见的校园动植物，目的是通过对校园生物的调。

5、第5节 植物生殖方式的多样性（第1课时）,一、被子植物的有性生殖,学习目标：,1知道被子植物开花、传粉、受精等过程的 基本情况； 2进一步了解果实和种子的形成过程；（重点） 3了解人工授粉及其意义。,请同学们先认真观察植物开花的过程，再描述开花所发生的变化。,一、植物的开花 萼片、花瓣展开，花蕊显露出来。,二、传粉,1、定义：花粉从花药中散发出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。,读图：,比较棉花和豌豆花传粉的不同点。,豌豆花的传粉情况是：,花粉落到同一朵花的柱头上。,棉花的传粉情况是：,花粉落到另一朵花的柱头上。。

6、第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 一单选题共一单选题共 10 题；共题；共 20 分分 1.下列动物属于脊椎动物的是 A.鱼 B.昆虫 C.虾 2.下列不能遗传的是 。 A.近视眼 B.色盲 C.指纹 3.下列常见植物中不属于木本。

7、 1 20222022 教科版科学六下第二教科版科学六下第二单元单元生物的多样性小科背背生物的多样性小科背背 适合背诵的知识点 第 1 课 校园生物大搜索 1.生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物建筑家居材料及其他生活生产原。

8、第二单元教材问题全解答第二单元教材问题全解答 1.1.校园生物大搜索校园生物大搜索 P20P20 动物和植物的种类繁多，我们知道校园里有多少种植物多少种动物吗动物和植物的种类繁多，我们知道校园里有多少种植物多少种动物吗 要了解校园生物要了解。

9、第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 第 1 课时 校园生物大搜索 1.科学家研究一个区域的生物多样性，分区域观察研究是科学研究常用的方法。 2.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个区域内生。

10、1 第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 1. 1. 校园生物大搜索校园生物大搜索 教学目标 科学知识目标 知道校园中生活着不同种类的生物。 科学探究目标 1.能运用分区域调查的方法研究校园生物的多样性。 2.能根据实际需要制订可行的。

11、第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 2.1.2.1.校园生物大搜索校园生物大搜索 教材简析 经过 5 年多的学习，学生已经从生物体的形态特征生活环境生命需求行为方式 繁殖方式 生命过程等多个层面感受到生命世界的丰富多彩。 对于生物的。

12、第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 6 6. .古代生物的多样性古代生物的多样性 化石是存留在岩石中的古生物遗体遗物或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样。

13、1 第第 2222 章测评章测评 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共 25小题,每小题 2分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的) 1.根据生物的相似程度,可把生物划分为纲、目、科或属等不同的等级。根据狼、兔和人的相似程 度,可将三者都划分到( ) A.哺乳纲 B.食肉目 C.犬科 D.犬属 2.鱼的呼吸器官是( ) A.鳔 B.鳃 C.口 。

14、七年级科学上册 2.6物种的多样性基础闯关全练1（2018浙江杭州十五中期中）下列生物中属于单细胞植物的是( )A酵母菌 B草履虫 C衣藻 D变形虫2下列生物属于多细胞生物的是( )A衣藻B细菌C松树D眼虫3（2018浙江绍兴一中段测）下列动物中，全部属于国家一级保护哺乳动物的一组是( )A丹顶鹤、朱鹘、褐马鸡B白鳍豚、金丝猴、蒙古野驴C黄羊、水獭、羚羊D松鼠、马鹿、猕猴4我国特有的栖息于淡水中的一种爬行动物，目前处于灭绝边缘的是( )A白鳍豚 B扬子鳄 C大鲵 D海豚5下列自然环境中物种最少的是( )A热带雨林 B珊瑚礁C热带湖泊 D人工防护林6下列哪。

15、第2章 观察生物 第6节 物种的多样性,地球上物种现状如何？,资料:目前，地球上现存的生物约有500万种，其中有文献记载的约有175万种。,酵母菌,一、单细胞生物,1.单细胞生物的特点: （1）一般生活在水中； （2）个体微小； （3）全部生命活动在一个细胞内完成。,2.衣藻,鞭毛,眼点,伸缩泡,叶绿体,能使衣藻在水中游动,能敏感地感知光线的强弱,将衣藻体内过多的水分和代谢产物排出到体外。