第5节 植物生殖方式的多样性(第1课时),一、被子植物的有性生殖,学习目标:,1知道被子植物开花、传粉、受精等过程的 基本情况; 2进一步了解果实和种子的形成过程;(重点) 3了解人工授粉及其意义。,请同学们先认真观察植物开花的过程,再描述开花所发生的变化。,一、植物的开花 萼片、花瓣展开,花蕊显露
浙教版科学七年级下册第1章第2节走向成熟课件共24张PPTTag内容描述:
1、第5节 植物生殖方式的多样性(第1课时),一、被子植物的有性生殖,学习目标:,1知道被子植物开花、传粉、受精等过程的 基本情况; 2进一步了解果实和种子的形成过程;(重点) 3了解人工授粉及其意义。,请同学们先认真观察植物开花的过程,再描述开花所发生的变化。,一、植物的开花 萼片、花瓣展开,花蕊显露出来。,二、传粉,1、定义:花粉从花药中散发出来,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。,读图:,比较棉花和豌豆花传粉的不同点。,豌豆花的传粉情况是:,花粉落到同一朵花的柱头上。,棉花的传粉情况是:,花粉落到另一朵花的柱头上。。
2、第3节 力的存在,黄田中学夏丽丹,放大力的作用效果,在力的作用下足球发生了哪些变化?,效果之二:,运动状态的改变是指: 1、物体速度的大小的改变(包括物 体由运动到静止;由静止到运动; 由快变慢或由慢变)2、运动方向的改变。,改变物体的运动状态,在椭圆形赛道上匀速 行驶的自行车,起跑的运动员,他们的运动状态改变了吗?说明什么?,讨论:,力的作用是否一定要 通过物体之间的相互接 触而产生?,不一定,三. 力的作用是相互的,任何一个力都涉及两个物体,当一个物体对另一个物体施加作用力的同时,也受到另一个物体对它的作用力,穿着旱冰。
3、你知道这些动物的寿命吗?,1.3 动物的生长时期,你知道人的各个生长时期吗?,婴儿期,少年期,青春期,中年期,老年期,我们现在处于那个时期呢?,幼儿期,老年期,中年期,儿童期,幼儿期,婴儿期,大脑袋,长尾巴, 儿时无腿水中游。 后腿伸,前腿到, 跳来跳去找妈妈。,妈?,寻“母”启事,若有知情人得到消息后,请及时到仙岩一中的小池塘里和我们联系,万分感激。,死亡,我的履历,青蛙,受精卵,蝌蚪,有腿的蝌蚪,尾巴逐渐消失的幼蛙,成蛙,在大家热心的帮助下,小蝌蚪终于找到了妈妈。,为什么小蝌蚪找妈妈这么难呢?,比一比,赛一赛,用你已有的知识结。
4、第3节 动物的生命周期,人的生命周期,老年期,中年期,儿童期,幼儿期,婴儿期,出生,死亡,生长发育,生殖,人从出生到生长发育,发育到青春期产生精子和卵,当形成受精卵后,经过一定时期成为婴儿出生,而人到青春期后再进入中年期、老年期,直至死亡,人类就是通过这种方式使种族得以延续的.,人类为什么不会因为个体的死亡而灭绝,反能得到不断的延续,代代相传呢?,各种生物也都有自己特有的生命运动和延续生命的方式,青蛙的生长和发育,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,胚胎,青蛙的生命周期,成 蛙,受精卵,小蝌蚪,有腿的蝌蚪,幼 蛙,比较蝌蚪和成蛙 有哪些不同?,。
5、第6节:细菌和真菌的繁殖 第2课时,发霉的桔子,发霉的面包,是霉菌大量繁殖的缘故,霉菌是一种真菌。,面包发霉,面包为什么发霉?,真菌,发霉的花,酿酒过程中哪些菌起到了作用?,酵母菌和霉菌,细胞壁,细胞核,细胞质,细胞膜,有成形细胞核的生物叫真核生物。,液泡,真菌细胞的结构,酵母菌的生殖,酵母菌,单细胞真菌,(酵母菌的细胞结构),思考:说说真菌的细胞与动物细胞、植物细胞有什么不同?,1、真菌的结构,无叶绿体,无摄食结构,依赖现成的有机物。,(1)酵母菌,用酵母菌酿酒,常见的真菌,面团的制作,作业秀,面团的制作,作业秀,拿出两个面团,观。
6、1.1 新生命的诞生,第一章 代代相传的生命,婴儿都是从 一个细胞 受精卵发育而来的。,细胞分裂、细胞生长、细胞分化,你知道受精卵 是怎么来的吗?,认识精子和卵细胞,读图 P2图1 2 精子 卵细胞,头部,尾部,细胞核,细胞质,细胞核,细胞质,雄性生殖细胞,雌性生殖细胞,精子和卵细胞的比较,细胞膜、细胞质和细胞核,约为0.05毫米长,直径约为0.1毫米 人体最大的细胞,蝌蚪形,球形,精子和卵细胞是怎样产生的呢?,认识自己和异性人的生殖系统,男性生殖系统,认识自己和异性人的生殖系统,人的生殖系统,睾丸,一对,产生精子(一天可产生上亿个) 并分泌雄性。