浙教版七年级科学上册 2.6物种的多样性ppt课件

上传人:画** 文档编号:147990 上传时间:2020-07-19 格式:PPTX 页数:32 大小:3.23MB
下载 相关 举报
浙教版七年级科学上册 2.6物种的多样性ppt课件_第1页
第1页 / 共32页
浙教版七年级科学上册 2.6物种的多样性ppt课件_第2页
第2页 / 共32页
浙教版七年级科学上册 2.6物种的多样性ppt课件_第3页
第3页 / 共32页
浙教版七年级科学上册 2.6物种的多样性ppt课件_第4页
第4页 / 共32页
浙教版七年级科学上册 2.6物种的多样性ppt课件_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

1、第2章 观察生物 第6节 物种的多样性,地球上物种现状如何?,资料:目前,地球上现存的生物约有500万种,其中有文献记载的约有175万种。,酵母菌,一、单细胞生物,1.单细胞生物的特点: (1)一般生活在水中; (2)个体微小; (3)全部生命活动在一个细胞内完成。,2.衣藻,鞭毛,眼点,伸缩泡,叶绿体,能使衣藻在水中游动,能敏感地感知光线的强弱,将衣藻体内过多的水分和代谢产物排出到体外,进行光合作用,以制取养分,细胞膜,细胞质,1.比较衣藻和洋葱表皮细胞的异同点?,2.为什么衣藻属于单细胞植物?,衣藻是单细胞生物,具有叶绿体,能进行光合作用,自己制造营养物质。,都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细

2、胞质,衣藻有鞭毛、伸缩泡、眼点等,形态与洋葱表皮细胞明显不同。,草履虫生活在淡水中,一般在池沼、小河中可以找到。,草履虫身体很小,结构简单,只有一个细胞构成,是最原始、最低等的动物。,3.草履虫,3.草履虫,草履虫运动时,通常是哪一端在前?,小端在前 (有口沟端),读图:找出草履虫的各 个结构及功能,表膜,细胞质,细胞核,(细胞膜),1,2,3,7,5,6,4,8,9,运动,摄食,细菌和微小浮游植物等食物由口沟进入到体内。,消化食物,排出食物残渣,把多余的水分和废物排到体外。,思考: 1.草履虫体是动物还是植物?为什么? 2.草履虫的表膜(细胞膜)有什么作用?,是动物,无叶绿体不能进行光合作用

3、,与外界进行物质交换,气体交换,思考: 3.在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴取自培养液的哪一层?为什么? 4 .用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,有什么作用?,取自培养液的上层。因为草履虫需要氧气,上层氧气 多,草履虫多。,限制草履虫运动,1.都是单细胞生物 2.都具有细胞膜,细胞质,细胞核,没有叶绿体,细胞壁,单细胞动物,有叶绿体(能进行光合作用),细胞壁,单细胞植物,思考与讨论: 草履虫和衣藻的食物和营养来源有何不同?,衣藻有叶绿体,能自己制造营养 草履虫需从外界摄物,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物。,其他常见的单细胞生物:,变形虫,蓝藻,小球藻,细

4、菌,无根、茎、叶分化的植物,最早出现的陆生植物,最高等的植物,最简单的多细胞动物,种类最多的动物,最高等的动物,二、多细胞生物,多细胞藻类,苔藓植物,被子植物,海绵动物,昆虫,哺乳动物,思考与讨论: 比较单细胞生物与多细胞生物的特征,说说它们有哪些不同?,单细胞生物各项生命活动在一个细胞内完成。 多细胞生物分化成不同的组织、器官、系统,彼此 分工合作,使生物表现出各种生命现象。,变色龙,枯叶蝶,仙人掌,三、生物物种的多样性,捕蝇草,生物种类繁多, 物种多样性程度高,生物种类稀少, 物种多样性程度低,农田:,物种多样性程度高的区域都位于温暖地带,热带雨林:,国家一级保护动物藏羚羊(哺乳类),我国

5、珍稀的动、植物资源,大熊猫(哺乳类),扬子鳄(爬行类),朱鹮(鸟类),白鳍豚(哺乳类),自然界中的生物存在着密切的联系。 一种生物的任何变化(如数量的增减),都会影响到与它相关的其它生物,四、物种多样性的保护,生物多样性现状,地球上现存的生物大约有500万种。当前,全世界有2500 种植物和1000多种脊椎动物面临灭绝。平均每小时有一 个物种消失。,资料:,物种灭绝的速度越来越快!,造成大多数生物灭绝的主要原因是什么?,想一想,造成大多数生物灭绝的主要原因是栖息地的丧失,每种生物都生活在一定的 中并且与其他的生物相互联系。自然界中生物的数量的减s少或灭绝,必然回应他所处的_,当生存环境剧烈变化

6、时,会加速生物 的丧失,因此保护生物物种多样性的根本措施是 。,环境,种类多样性,保护生物的栖息地,生存环境,物种多样性的保护主要包括以下四个方面:,就地保护(自然保护区) 迁地保护(动物园、植物园、水族馆等) 加强教育和法制管理 生物多样性的合理利用,亡羊补牢犹时未晚,1.自然保护区:,我国是1993年缔结的全球生物多样性保护公约的签字国。我国广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、四川省的卧龙山、贵州省的梵净山等10多个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。 近年来,全球植物园以每周建成一个的速度猛增,现已超过1400个。我国已建立400余处珍稀动植物繁殖基地及100多处植物园和树木园

7、。,主要保护对象是南亚热带地带性植被类型季风常绿阔叶林,鼎湖山自然保护区 (广东),我国的自然保护区,位于我国吉林省与朝鲜接壤处。区内珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有东北虎、梅花鹿等。,长白山自然保护区 (吉林),卧龙自然保护区已列为联合国国际生物圈保护区,设有“活化石大熊猫”研究中心和大熊猫野外生态观察站。,卧龙自然保护区 (四川),高山杜鹃,美丽非凡;珙桐花开,迎风飞舞;而以“世界独生子”黔金丝猴为代表的珍稀动物更是不计其数。,梵净山自然保护区 (贵州),保护生物多样性最主要的措施是什么? 具体可以从哪些方面做起?,1.保护生物的栖息地,(1)不乱砍滥伐森林, (2)不随意开荒, (3)不污染环境,2.不捕杀、食用野生动物,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中科学 > 浙教版 > 七年级上册