浙教版七年级科学上册

1、第4章 物质的特性 第8节 物理性质与化学性质,变化前：纸,物理变化,化学变化,变化后：二氧化碳和水等,演示：把纸折叠；撕掉；,用火柴点燃烧掉，变成了灰。,没有新物质生成的变化。,一、物理变化和化学变化,物理变化：,灯泡点亮的过程中，灯丝发生了什么变化？,灯泡通电后，灯丝温度变了，颜色也发生了变化。,灯泡发亮是 变化。,但灯丝仍然是钨金属，没有变成别的物质。,物理,变化的过程中有。

2、第4章 物质的特性 第6节 汽化与液化,湿布擦过桌面一会儿就会变干，水烧开后继续烧，锅里的水就会变少。这些不见的水跑到哪里去了呢？,它们都变成水蒸气跑到空气里去了。,汽化：物质由液态变成气态的过程。,液化：物质由气态变成液态的过程。,你能举出一些生活和自然现象中汽化现象的实例吗?,湿衣服晾干,水烧开,玻璃上的水珠干了,“湿衣服晾干”和“玻璃上的水珠干了”与“水烧开”有什么不同？,1.液态 气态,。

3、第4章 物质的特性 第7节 升华与凝华,气态,液态,固态,熔 化,吸 热,凝 固,放 热,汽 化,吸 热,液 化,放 热,回顾,熔,化,凝,固,汽化,液化,吸,吸,放,液态,气态,固态,放,回顾,气态,液态,固态,再汽化,先熔化,？,？,直接？,探究,2.提出问题：固态清香球是怎么样变成气态的？,1.生活现象：固态清香球消失了,3.做出猜想：,1.实验前，在仪。

4、第4章 物质的特性 第5节 熔化与凝固,1.自然界中常见的物质有哪几种状态？,2.什么是物态变化？,在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。,固态 液态 气态,物态的变化,蜡烛的状态有什么变化？,固态,液态,固态,熔化,凝固,吸热,放热,思考：,熔化物质从固态变成液态,凝固物质从液态变成固态,你还能举出其他熔化与凝固的例子吗？,例子：说出下列物态变化名称,1.冰棒。

5、第4章 物质的特性 第4节 物质的比热,小烧杯装着40克热水，大烧杯装着100克冷水。 1.分别测出热水和冷水的温度。 2.将小烧杯放到大烧杯内，过3分钟，分别测出两个烧杯中的温度。 3.再过3分钟，再次测出两个烧杯中的温度。,33,29,21,大烧杯里水的温度(),33,42,65,小烧杯里水的温度(),6,3,0,时间（分）,活动:,4.分析引起两个烧杯中水温变化的原因。,热。

6、第4章 物质的特性 第3节 物质的密度,有3个体积相同的由铜、铁、铝三种金属材料制成的圆柱体。请你把他们鉴别出来。,先根据颜色先将铜辨认出来，再用磁铁将铁和铝分辨出来。,我们还可以用什么方法鉴别出它们呢？,铜块、铁块和铝块的体积虽然相同，但它们的质量是否也相同呢？,1.把体积相同的铝块和铁块分别放在天平的左右盘上，可以测得:铁块的质量比铝块 。,2.把体积相同的铁块和铜块分别放在天平的左右盘上，可。

7、第4章 物质的特性 第2节 质量的测量,物体所含物质的多少,质量,0.630,冰冻,桔子带到教室， 变化了， 没有变化。 矿泉水被冰冻， 变化了， 没有变化。 矿泉水被冰冻 ， 变化了， 没有变化。 铁丝弯曲变形， 变化了， 没有变化。,下列变化中什么变了，什么没有变？,状态,质量,形状,质量,温度,质量,物体的质量不随物体的状态、形状、温度、位置的变化而发生变化。这就是物。

8、第4章 物质的特性 第1节 物质的构成,第1节 物质的构成,小和尚求学记,物质的构成,老和尚让小和尚去把一个碗装满，小和尚装了一满碗的石头回去了，老和尚问装满了吗？小和尚说满了，老和尚抓起一把沙子放到碗里,沙子流入了石头缝隙里，小和尚恍然大悟原来应该装沙子才算满，小和尚又装了一碗满满的沙子回来了。老和尚问满了吗？小和尚说这次满了。老和尚勺了一些水倒到沙子中，水马上渗到沙子中去了。这下小和尚明白了，。

9、第3章 人类的家园地球 第7节 地形和地形图,1.什么叫海拨？,指两个地点的绝对高度之差。表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。,2.什么叫相对高度？,海拔是指地面某个地点高出平均海平面的垂直距离。,地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们把它们统称为地形。,丘陵,山地,盆地,高原,平原,如何来描述地形的特点呢？,一、地形的类型,山地：。

10、第3章 人类的家园地球 第6节 地球表面的板块,一、从大陆漂移学说到海底扩张学说,在1910年的一天，德国地球物理学家阿尔弗德魏格纳正卧病在床，他望着墙上的地图，忽然眼睛一亮，他发现了什么？,魏格纳,非洲和南美洲原来可能是连在一起的,地形证据：北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应,大西洋两岸古生物 群具有亲缘关系,生物证据,在非洲、澳大利亚、印度都发现了舌羊齿化石，由于舌羊齿的“种子”。

11、第3章 人类的家园地球 第5节 泥石流,2010年8月7日夜22点左右,甘肃甘南藏族自治州舟曲县, 泥石流冲进县城，并形成堰塞湖 ,致1287人遇难457人失踪。,泥石流是一种灾害性的地质现象，在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。,一、泥石流的形成,泥石流在我国是一种多发的自然灾害，分布区域比较广， 形成机理也比较复杂。,1. 用松散的泥土堆制一个山谷模型。 2. 在土。

12、第3章 人类的家园地球 第4节 地壳变动和火山地震,有“世界的屋脊”之称的的青藏高原，近几十年科学工作者在山上发现了很多海洋古生物的化石。,喜马拉雅鱼龙化石,高山上的海洋古生物化石,一、地壳变动的证明,岩石一般是水平的，但某采石厂的岩石是弯曲的。,采石场弯曲的岩层,这种变动有时进行得十分缓慢，难以察觉。,地壳的升降运动是导致海陆变迁的重要原因。,地壳变动有时进行得很激烈、很迅速。,如火山喷发和地震。

13、第3章 人类的家园地球 第3节 组成地壳的岩石,你们在哪里见过岩石？,地壳是由岩石组成的。,一、岩石的类型,仔细观察图中岩石的照片，说出他们各自的比较表明显的特征。,1.岩石的识别：通常可以根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性来识别岩石。,有很多裂隙,岩石分割成紧密的柱状结构,有明显的气孔,有明显的层状结构特征,岩石中有明显的砾石,岩石中有化石,呈片状结构,呈片麻状结构,为什么不同的岩石会有不。

14、第3章 人类的家园地球 第2节 地球仪和地图,一、地球仪,1.概念：地球和地球表面地理状况的模型。 (表现地球整体的表面形态和地理事物的分布） 地球仪是绕着一根轴转动，这根轴就是人们假想的地球自转假想轴，叫（ ），这根轴在地球仪相交于两点，分别是（ ）和（ ）。 习惯上规定：,地轴,北极,南极,上方为北极，下方为南极。,经线与经度 连接南北两极的线叫经线，也称子午线。,经线所指示的方向南北,经。

15、第2章 观察生物 第6节 物种的多样性,地球上物种现状如何？,资料:目前，地球上现存的生物约有500万种，其中有文献记载的约有175万种。,酵母菌,一、单细胞生物,1.单细胞生物的特点: （1）一般生活在水中； （2）个体微小； （3）全部生命活动在一个细胞内完成。,2.衣藻,鞭毛,眼点,伸缩泡,叶绿体,能使衣藻在水中游动,能敏感地感知光线的强弱,将衣藻体内过多的水分和代谢产物排出到体外。

16、第3章 人类的家园地球 第1节 地球的形状和内部结构,一、地球的形状,1.古代人类对地球形状的认识,（1）古代中国人认为：早在两千多年前的周代，就有“天圆如张盖，地方如棋局（棋盘）”的盖天说 。,我国东汉时的天文学家张衡，曾有“天如鸡子，地如鸡中黄”的说法，他把宇宙比作鸡蛋，地就像鸡蛋中的蛋黄。这种学说叫浑天说 。,（2）古代印度人的地球观,大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在乌龟背上。大象动一。

17、第2章 观察生物 第5节 常见的植物,到了秋天，植物枝头会结满果实,你吃过这些果实吗?你发现这些果实里面都有什么?,能产生种子的植物,种子植物,找一找 它们的种子在哪里呢？,思考:比较苹果、毛豆、花生的种子，它们的包被情况是怎么样的？,果皮,种子,果皮,种子,种子外有果皮包被,被子植物,果实的形成：,开花,传粉,受精,结果,绿色开花植物都是被子植物。,2.都有根、茎、叶、花、果实。

18、第2章 观察生物 第4节 常见的动物,为什么你能在一个藏有几十万本图书的图书馆内很快地找到所要的图书？,想一想分类的意义是什么 ？,什么是分类?,定义：是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。,分类的标准不同, 分类的结果也会不同。,选择合适的分类标准, 事物之间的关系会变得更加清晰。,鲤鱼,鸵鸟,蚕,蝙 蝠,虎,你能对它们进行分类吗？ 根据是什么？,动物分类,不同的分类,(1)根据生活环。

19、第2章 观察生物 第3节 生物体的结构层次,第一课时,生物（除病毒）都是由细胞构成的。,它们是不是简单的堆积在一起就形成了生物体呢？,生物体起点,受精卵细胞是如何形成生物个体的呢？,细胞的分裂,细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。,细胞只分裂一次吗？细胞在分裂过程中会有哪些现象发生呢？,细胞分裂过程中染色体变化情况 示意图：,（母细胞）,染色体数量如何变化？,细胞的生长,一个子细胞大小一般只有。

20、第2章 观察生物 第2节 细胞,讨论,动物和植物给自然界带来了勃勃生机，它们有什么共同的特征呢？,都是由细胞构成的,一、细胞的发现,1.秦汉时期：尔雅记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。,2.17世纪前：人们试图回答植物和动物的组成，但受观察工具的限制。,3.1590年：一位荷兰人（詹森）用两块透镜制造出了第一台显微镜。,4.1665年：英国科学家_发现了。