粤教版二年级科学

1、5 发现生长 教学设计1 教学目标 1.发现我们的身体在生长变化。2.通过对收集到的资料进行分析，能够了解人在生长发育的过程中，身高，体重，换牙，指甲和头发等都在发生变化。3 重点难点 会测量并记录自己的身高，体重，胸围等数据。人体生长变化规律。4 教学过程 活动 1【导入】谈话导入 同学们喜欢猜谜吗？今天老师想考一考你们的眼力。1.请同学们看一看这是谁的照片？出示幼儿、儿童、少年、青年时期的某同学的照片。 （猜猜他是谁） （每张照片上的年龄） 。A.现在能猜出来吗？B.为什么刚才你们猜不出来呢？（生：照片与本人不一样、成。

2、教科版二年级下册第一单元第2课,磁铁怎样吸引物体,聚 焦,想一想：怎样让这个小车动起来？,探 索,1,拉动小车。,探 索,2,推动小车。,探 索,3,想一想：不接触小车，能让它动起来吗？,用嘴吹,磁铁,完成学生活动手册活动记录1,探 索,4,隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？,布片,塑料尺,薄木片,纸,玻璃,水,先预测，再实验,完成学生活动手册活动记录2,研 讨,1.不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？,磁铁能隔空吸引铁,磁铁能隔着物体吸引小车吗？,研 讨,2.,能,研 讨,拓 展,玩“蝴蝶飞”游戏。,。

3、磁铁怎样吸引物体教学设计1教材分析1. 课程标准中的相关要求: 科学知识目标：辨别生活中常见的材料；6.5磁铁有磁性，可对某些物体产生作用。6.5.1磁铁能对某些物体产生作用。描述磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。 科学探究目标：在教师的指导下，有运用观察与描述、比较与分类等方法得出结论的意识；在教师的指导下，能简要讲述过程与结论，并与同学讨论、交流。科学态度目标：在教师的指导下，能围绕一个主题作出猜测，尝试多角度、多方法认识事物。科学、技术、社会与环境目标：了解生活中常见的科技产品及其给。

4、2021 教科版二年级科学下册期末测试卷教科版二年级科学下册期末测试卷 (总分:100 分时间:60 分钟) 一、快乐填空。(每空 2 分，共 20 分) 1.我们做实验时发现，磁铁两端磁力_，因此我们判断磁铁有 _磁极。 2.请将人的身体结构填到相应的位置。 头 颈 躯干 四肢 3.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是_和_，相应的字 母表示分别。

5、9 巧用力,第三单元 推和拉,新课引入,新课引入,什么时候用拉力，什么时候用推力？,新课讲解,一、趣味运动会,两人一组，想办法将一箱重物平移到指定位置。比一比，看哪个小组想到的办法多。,一、趣味运动会,击鼓颠球时，需要怎样球不掉落？,怎样才能赢得比赛？,二、巧用拉力和推力,二、巧用拉力和推力,二、巧用拉力和推力,二、巧用拉力和推力,还有哪些地方既要用到拉力，还又用到推力？,课堂小结,课堂小结,。

6、10 认识船,第四单元 制作小船,引入新课,引入新课,我们见过什么样子的船?,讲授新课,一、船由哪些部分构成,一、船由哪些部分构成,一、船由哪些部分构成,一、船由哪些部分构成,一、船由哪些部分构成,观察一种船，将它画下来,一、船由哪些部分构成,船由哪些部分构成？,一、船由哪些部分构成,一、船由哪些部分构成,其他船也是由这些部分构成的吗？,二、各种各样的船,竹筏,二、各种各样的船,木船,二、各种各样。

7、1 二上科学复习要点二上科学复习要点 一、一、 我们的地球家园我们的地球家园 科学词汇： 土壤 月相 天气 季节 春暖花开 春色满园 春意盎然 春回大地 骄阳似火 烈 日炎炎 绿树成荫 秋高气爽 秋风习习 硕果累累 北雁南飞 冰天雪地 大雪纷飞 天寒地冻 白雪皑皑 1、 我们的地球家园中有:草原、山川、森林、海洋、沙漠、动物、人类和土壤草原、山川、森林、海洋、沙漠、动物、人类和土壤等。 2、站。

8、教科版二年级科学上册知识点总结教科版二年级科学上册知识点总结 第一单元 我们的地球家园 科学词汇：科学词汇：土壤 月相 天气 季节 春暖花开 春色满园 春意盎然 春回大地 骄阳似火 烈日炎炎 绿树成荫 秋高气爽 秋风习习 硕果累累 北雁南飞 冰天雪地 大雪纷飞 天 寒地冻 白雪皑皑 1.地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。 2.非生物资源（阳光、空气、 水等） 和生物资源（动物、 。

9、8 推力,第三单元 推和拉,新课引入,新课引入,怎样可使购物车向前运动?,讲授新课,一、体验拉力,推力是相互的,二、力与运动,推一推重物有什么发现？,重物会动起来,三、力与形变,压一下海绵、排球看有什么变化？,会变形,三、力与形变,推力力会产生怎样的作用效果？,使物体运动,使物体变形,四、生活中的推力,列举生活中的推力,课堂小结,课堂小结,。

10、教科版二年级下册第一单元第1课,磁铁能吸引什么,很多地方都有磁铁。,聚 焦,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁,思考：磁铁能吸引什么样的物体呢？,探 索,1,说说我们的想法。,探 索,2,这些物体能被磁铁吸引吗？,探 索,2,这些物体能被磁铁吸引吗？,先预测,磁铁能吸引哪些物体,完成学生活动手册课堂活动记录,，再做实验，并记录结果。,探 索,3,找一找，教室里哪些物品是用铁做的。,研 讨,1.能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的？,磁铁能吸引什么,铁质材料,要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？,研 讨,2.,想一想：,磁铁,研 讨,拓 展,科学家研究磁铁。

11、,水,观察水的特点,1.用 、 、 的顺序观察水是什么样的； 2.注意用 规范的“闻”和“尝”的方法进行观察； 3.做好实验记录； 4.实验时间3分钟。,认真观察并记录水的特点,同学们， 水就藏在其中一个杯子里！,找出哪一杯是水,1. 用一看、二闻、三尝的顺序和规范的观察方法观察5种液体； 2.小组合作、轮流观察； 3.每观察完一种液体都要及时做好实验记录； 4.实验时间8分。

12、4 磁极与方向,第一单元 磁铁,一、课程导入,这几种磁铁的哪个部位磁力最大？,二、磁铁的磁极与方向有关,磁极还能够指示方向。,二、磁铁的磁极与方向有关,探究：条形磁铁的磁极与方向的关系。 器材：底座和支架、白纸包裹并标注1和2的条形磁铁。,二、磁铁的磁极与方向有关,方向纸根据实际方向放好，把支架放在方向纸的中间。,方向纸根据实际方向放好，把支架放在方向纸的中间。轻轻转动磁铁，认真观察静止后磁极1、2分别指向哪个方向，并记录。每个小组至少要完成3次实验。不要晃动桌面。,磁铁静止后，指南的一端是磁铁的 极。,南,磁铁静止。

13、粤教版二年级下册科学全册教案（教学设计）粤教版二年级下册科学教学计划粤科版2018-2019学年度第二学期二年级科学教学计划一、教材分析：本册教材包含了“身边的动物”、“一起种蔬菜”、“动手做玩具”、“位置和方向”四个单元。从四个学生熟悉的内容选取了学生感兴趣的素材，每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。以情境图的形式呈现生活中的某个真实情境，并以小学生观察世界的角度，通过主题人物提出问题，驱动探究任务。围绕“问题情境”中提出的问题，通过13个层次递进的活动，形成每节课的中心。

14、菜叶上的蜗牛菜叶上的蜗牛 【教学目标】【教学目标】 1了解蜗牛的基本外形特征，生活习性及运动方式等。 2会用文字的方式观察记录蜗牛的行为特征。 3体验观察蜗牛的乐趣。 【教学重难点】【教学重难点】 重点：了解蜗牛的基本外形特征，生活习性及运动方式等。 难点：了解蜗牛的基本外形特征，生活习性及运动方式等。 【教学过程】【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谜语： 没有脚，没。

15、池塘里池塘里的的鲤鱼鲤鱼 【教学目标】【教学目标】 1了解鲤鱼的外形特征。 2知道鱼用鳍运动，用鳃呼吸。 3懂得在观察活动中珍爱生命，学会保护小动物。 【教学重难点】【教学重难点】 重点：观察鱼的身体特征。 难点：观察鱼的运动和呼吸。 【教学过程】【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谜语： 没胳膊没腿， 从来不离水。 走路不用脚， 摇头又摆尾。 （打一小动物） 出示：鱼。

16、樟树与彩叶草 科学粤教版 二年级上 新知导入 在我们的身边有千姿百态的植物，上节课我们一起认识了 各种形态的叶子，除了叶子，不同的植物它们的茎也是不 同的。今天就让我们一起，去探索植物茎的奥秘吧！ 新知讲解 植物一般都有茎。 比较樟树和彩叶草 的茎，观察它们各 有什么特点，有什 么不同。 新知讲解 樟树的树干又 高又粗。 彩叶草的茎比 较软。 新知讲解 散尾葵 这种茎有点像 甘蔗，一节一 节的。。

17、粤教版二年级科学下册期末测试卷粤教版二年级科学下册期末测试卷 一、一、反复比较，慎重选择反复比较，慎重选择（每题（每题2 分，共分，共 20 分）分） 1、用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角，蜗牛的反应是（ ） A、触角伸长 B、触角缩短 C、没什么反应 2、鲤鱼的颜色一般为（ ） A、青黄色 B、黄褐色 C、红色 3、在花盆里种蔬菜的种植步骤是（ ） A、戳洞-种植-覆。

18、昼与夜 粤教版科学 二年级上册 新知导入 PART1.提出问题 画的是早晨还是 傍晚呢？ 新知讲解 PART2.太阳出来了 清晨，太阳从东方升起，给大地带来了光和热。 观察并描述太阳升起前后景色的变化。 活动规则： 一、两个人为一组。 二、把打乱的照片按时间顺序排好。 三、并总结太阳升起的变化现象。 新知讲解 给下列图片排序！ 新知讲解 课堂练习 太阳快出来了， 天空越来越红。 总结一下景色变化。

19、变化的月亮 粤教版 二年级上 第十四课 新知导入 我看见的月亮 像圆盘 生活中我们经常都会看到很多不同形状的月亮，我们先来欣赏几张月 亮的照片，为什么会出现不同的形状呢？ 新知讲解 我看见的月亮 像圆盘 是什么呢？ 答案是：月亮 有人说它圆 有人说它弯 每月在变脸 猜猜是什么? 新知讲解 你见过什么样的月亮？描述给大家听听吧! 我看见的月亮弯 弯的像镰刀。 我看见的月 亮像圆盘。 新知讲解 在天空。

20、 粤教粤科版小学二年级上册科学教学设计粤教粤科版小学二年级上册科学教学设计 科学教案科学教案 （全册）（全册） 执教教师：执教教师： 执教班级：执教班级： 学校：学校： 年年 月月 日日 粤教版二年级上册科学全册教案 第第 1 1 课课“枫树与竹子枫树与竹子”教学设计教学设计 一、教材分析 枫树与竹子是科学二年级上册第 1 单元“身边的植物”中的第 1 课。本课。