7.2怎样比较物体的运动快慢 一、单选题 1.关于运动和静止，下列说法中正确的是（ ） A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的 B. 站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，是以地面为参照物 C. 小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物 D. “神舟九号”与
粤沪版八年级物理下册6.6探究滑轮的作用 同步练习含解析Tag内容描述：
1、7.2怎样比较物体的运动快慢一、单选题 1.关于运动和静止，下列说法中正确的是（ ） A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B. 站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，是以地面为参照物C. 小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物D. “神舟九号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的2.妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（ ）A. 电动自行车上的座位 B. 路旁的树木C. 迎面走来的行人 D. 从旁边超越的汽车3.位于沿江大道旁的商业大厦。
2、探究物体不受力时怎样运动一、单选题 1.如图所示，在一个小桶底面上钻一个小孔，把一个跟孔的直径相同的木塞塞入空中（木塞与孔的摩擦力较小），然后向小桶中倒入一些水，当水浸过木塞的顶端时，木塞会（ ）A. 向上浮 B. 向下掉 C. 不动 D. 无法判断2.一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A. 不断改变 B. 始终不变 C. 有时改变，有时不改变 D. 无法确定3.苹果从树上落下的过程中，其惯性（ ） A. 变大 B. 不变 C. 先变大后不变 D. 先变大后变小4.下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（ ）从树上。
3、6.4探究滑动摩擦力一、单选题 1.如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 运动员手上涂镁粉 B. 轴承中装有滚珠C. 汽车轮胎刻有花纹 D. 用力握紧球拍2.如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（ ）A. 机器人表演舞蹈时没有惯性B. 机器人鞋底较宽是为了减小压力C. 机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D. 机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力3.下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A. 轮胎上制有花纹 B. 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起C. 在轴承中加滚珠 D. 气垫船。
4、 6.5探究杠杆的平衡条件一、单选题 1.园艺师傅使用的如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（ ）A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 减小动力臂，减小动力移动的距离C. 增大动力臂，省力 D. 减小阻力臂，省力2. 如图，用撬棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是（ ）A. 动力对撬棒的转动效果小于阻力对撬棒的转动效果 B. 手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆C. 手在A点向不同方向施力时，力的大小都相等 D. 手分别在A，B两点沿竖直向下方向施力时，在B点比在A点费力3.在生产和生活中经常。
5、,6.6 探究滑轮的作用 第2课时 滑轮组和轮轴,第六章 力和机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,八年级物理（HY）教学课件,定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。,能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？,导入新课,1.知道滑轮组的使用及特点；（重点） 2.知道滑轮组中拉力与被提物体重力间的关系。（重点） 3.了解轮轴的简单应用。,学习目标,导入新课,定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。,结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。,讲授新课,想一想：还有别的绕线方法。
6、6.6 探究滑轮的作用 第1课时 动滑轮和定滑轮,第六章 力和机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们先来观察一幅科学漫画,这个故事中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗？,导入新课,1.认识什么是定滑轮和动滑轮； 2.知道定滑轮和动滑轮的特点。（重点）,学习目标,导入新课,（1）说出滑轮的结构。,可以绕着中心轴转动的、有沟槽的圆盘和跨过圆盘的绳（或钢索、链条）等组成的一种简单机械。,讲授新课,（2）利用滑轮把钩码提升起来，设计两种实验方案，请给出你的示意图。,实验器材,讲授新课,方案一,固定滑轮在铁架台上如下图。
7、探究滑轮的作用基础训练1如图1所示，在拉力F的作用下，物体以一定的速度沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20 N，则水平拉力F和摩擦力的大小是（ ）图1A10 N，10 NB20 N，20 N C20 N，40 ND40 N，20 N2如图2所示，一个体重为G的人将绳子绕过定滑轮，一端系在腰上，用手拉住绳子另一端，他要用多大力才能把自己匀速地拉上去（ ）图2AG B2G CG /2 D03用图3所示的定滑轮匀速提升重物G时，向三个方向的拉力大小分别是F1、F2、F3，则三个力大小关系是（ ）图3AF1最大 BF2最大 CF3最大 D一样大4某中学要安装旗杆，下列机械中，适合安。
8、 6.6探究滑轮的作用一、单选题 1.在水平桌面上放一个200 N的物体，物体与桌面间的摩擦力为40 N，现用如图所示的装置匀速移动物体，在不计滑轮重力和滑轮间摩擦的情况下，水平拉力F是（ ）A. 200 N B. 100 N C. 80 N D. 20 N2.在如图所示的机械传动中，属于螺旋传动的是（ ） A. B. C. D. 3.下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是( ) A. 一定是省力的，又能改变力的方向 B. 一定是省力的，但不能改变力的方向C. 有时既省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不改变力的方向 D. 肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析4.如图所。
