3.6 推动社会发展的印刷术 基础训练 一选择题。把正确答案的序号填在括号里 1.模拟活字印刷,不需要使用的工具有 。 A.剪刀 B.刷子 C.计时器 2.我国古代的四大发明中,为知识的广泛传播交流创造了条件,是人类近代文明的先导的是 。 ,2.6 地球的公转与四季变化地球的公转与四季变化 课堂回顾
新教科版六上科学3-2斜面练习题含答案Tag内容描述:
1、3.6 推动社会发展的印刷术 基础训练 一选择题。把正确答案的序号填在括号里 1.模拟活字印刷,不需要使用的工具有 。 A.剪刀 B.刷子 C.计时器 2.我国古代的四大发明中,为知识的广泛传播交流创造了条件,是人类近代文明的先导的是 。 。
2、2.6 地球的公转与四季变化地球的公转与四季变化 课堂回顾 探索:地球的自转和公转 1地球地轴倾斜的方向填会或不会改变。 2地球公转轨道的形状是。 基础训练 1 判断题。 1地球在自转的同时还围绕着太阳公转。 2地球公转一周需要一个月的时间。
3、5 影长的四季变化影长的四季变化 课堂回顾 探索:影长的四季变化 1正午时,物体影子随季节变化呈的变化。 2圭表是中国古代测量正午时刻的的天文仪器。 基础训练 1 判断题。 1阳光的照射角度不同,造成了我们家乡不同季节的气温不同。 2同一地。
4、4.2 调查家中使用的能量 基础训练 一填空题。 1.可以使物体运动起来。 2.获得任何一种形式的能量都需要付出一定的和。 二.选择题。把正确答案的序号填在括号里 1.电水壶能把电能转化成 。 A.热能 B.光能 C.机械能 2. 食物和汽。
5、 第第 3 课课 形形色色的植物形形色色的植物 一填空题。一填空题。 1.提供种子的植物是 ,子发育长成的新植物是 。 2.比较植物后代与亲代的异同时,我们可以通过 或标本来观察比较。观察亲代和后代木槿花时要仔细对比花的颜色,花瓣的 ,叶的。
6、3.7 信息的交流传播 基础训练 一 选择題。把正确答案的序号填在括号里 1.下列工具,不属于信息传播工具是 。 A.电冰箱 B.电话 C.报纸 2.为了增加独轮车的稳定性,我们可以把车架设计为 . A.梯形 B.三角形 C.长方形 3.独。
7、3 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 课堂回顾 1在显微镜下,蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多组成的。 2在放大镜下观察, 能发现不同昆虫的触角形状填 相同或不同。 3昆虫头上的就是它们的鼻子 ,这个鼻子能分辨各种气味。 4用显微镜观察时,放。
8、 2.1 我们的地球模型我们的地球模型 课堂回顾 探索:认识地球 1科学家在寻找问题答案的过程中,会根据观测的数据或假设,制作出初步的,并根据新的数据,不断地加以修正。 2观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行,指示东西方向的圆圈。
9、3.5 灵活巧妙的剪刀 基础训练 一选择题。把正确答案的序号填在括号里 1.使用普通剪刀时,被剪的物体放在刀口的 最省力。 A.根部 B.尖部 C.中间 2.剪刀的种类很多,用途也有很多。下列不属于剪刀用途的是 。 A.剪窗花 B.修剪花草。
10、3.4 改变运输的车轮 基础训练 一选择题。把正确答案的序号填在括号里 1.车轮是一种变形的杠杆,在用轮带动轴时,用力点在 。 A.轮轴的中心 B.轮上 C.轴上 2.古时候人们搬运重物时,往往在物体下面垫上圆木,这是为了 。 A.省力 B。
11、3 人类认识地球运动的历史人类认识地球运动的历史 课堂回顾 探索:地心说和日心说 1傅科摆证实了。 2用自制的望远镜观察到木星的卫星以为中心旋转而不是围绕地球旋转。 3 地球会绕地轴,地球的自转产生了现象。地球还会绕着太阳。 基础训练 1 。
12、 2.怎样放得更大怎样放得更大 课堂回顾 探索:制作一个组合凸透镜 1光学显微镜能把物体的图像放大倍,电子显微镜能放大约倍。 2我们自制的组合凸透镜中, 上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的。填目镜 。
13、2.4 谁先迎来黎明谁先迎来黎明 课堂回顾 探索:地球的自转 1地球自转一周需要。 2地球的填自转或公转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边地区,西边地区。 3相对运动:一个物体相对另一个物体的位置随时间而改变,则另一个物体相对此物体。
14、4.3 电和磁 基础训练 一填空题。 1.电磁铁具有电流产生磁性电流磁性消失的性质。 2.当导线中有时,导线的周围会产生。 3.实验中发现,线圈放,指南针靠近时,偏转的角度最大。 4.用和可以做一个装置检测废旧电池是否还有电。 二选择题。把。
15、3.3 不简单的杠杆 基础训练 一选择题。把正确答案的序号填在括号里 1.下列关于杠杆的说法正确的是 。 A.杠杆都省力. B.打捞网是杠杆类工具 C.杠杆都是直的 2.使用下列杠杆类工具时,不能让我们省力的是 。 3.阻力点用力点支点的位。
16、2 昼夜交替现象昼夜交替现象 课堂回顾 探索:常见的四种假设 1地球是一个的球体,太阳只能照亮地球表面的一半,地球上被阳光照到的地方处于,没被照到的地方处于。 2地球上一昼夜的时间是。 基础训练 1 判断题。 1我国的每个地方都会出现昼夜交。
17、 1 第三单元第三单元 环境与我们环境与我们 第第 2 课课 我们面临的环境问题我们面临的环境问题 一填空题。一填空题。 1.我们面临的各种各样的环境问题,有些是由自然灾害引起的,有些则是由 引发的。 2.常见的环境问题有: 全球变暖等。 。
18、 第第 2 课课 八颗行星八颗行星 一填空题。一填空题。 1.太阳系有 行星,它们在其特定的轨道上绕 运转。按照距离太阳由近及远的顺序依次是 地球 土星 海王星。其中,体积最大的是 ,体积最小的是 。 2.在用纸带建立行星的位置关系模型时,。
19、第第 2 2 课课 斜面斜面 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.搭在汽车车厢上的木板可以看成是斜面。 2.斜面能省力,但是会费距离。 3.直接垂直向上提升重物相当于在坡度为 90的斜面上拉重物,用力最大。 4.我们在比较陡峭的山路行走。
20、3.2 斜面 基础训练 一选择题。把正确答案的序号填在括号里 1.下列物品中,运用斜面原理制成的是 。 A.扳手 B.商场自动扶梯 C.杆秤 2.斜面省力多少与 有关。 A.斜面的宽窄 B.斜面的长短 C.斜面坡度的大小. 3.同样祖细和长。