新教科版六上科学2.1我们的地球模型练习题含答案

1、第第 1 1 课课 各种形式的能量各种形式的能量 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.运动的物体具有机械能。 2.电光磁等能量可以转化为机械能，机械能无法转化为电光磁等能量。 3.车运动的能量只能由汽油提供。 4.能量的表现形式是单一的。

2、第第 7 7 课课 信息的交流传播信息的交流传播 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.在生活中，我们可以通过阅读书籍获得所需要的信息。 2.与电脑相比，书籍提供信息的形式比较少，信息传递的有效程度低，所以应该放弃书籍的使用。 3.不同的。

3、第第 3 3 课课 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的鼻子，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 2.苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的结构有关。 3。

4、第第 6 6 课课 观察水中微小的微生物观察水中微小的微生物 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。 2.微生物是一类生物，因此也会新陈代谢。 3.微生物具有与其他生物共同的特点，都能。

5、第第 5 5 课课 观察更多的生物细胞观察更多的生物细胞 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.低等生物不是由细胞构成的。 2. 生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的。 3.虽然不同细胞的功能不同，但它们相互依存，共同协作，完成。

6、第第 4 4 课课 改变运输的车轮改变运输的车轮 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.随着车轮的运用，人类的交通运输变得快捷和高效。 2.在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展，它的基本结构也不断地发生变化。 3.车轮是一种轮轴，由半。

7、第第 3 3 课课 不简单的杠杆不简单的杠杆 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.很早以前，人类就可以制造和使用工具。 2.杠杆支点的位置一定在阻力点和用力点之间。 3.杠杆是一种简单的机械，凡是杠杆都是用力省力的。 4.杠杆的支点距离。

8、第第 5 5 课课 灵活巧妙的剪刀灵活巧妙的剪刀 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.组合多项技术是工具发展的一个重要方向。例如，剪刀具有斜面和杠杆的结构。 2.剪刀是一种可以灵活精细加工的工具。 3.剪刀的种类很多，但都是应用杠杆原理。

9、 第第 5 课课 地球家园的化学变化地球家园的化学变化 一填空题。一填空题。 1.大地之下蕴藏着许多宝藏，如 可以冶炼金属， 可以装点生活，还有 等可以提供能源。 2.亿万年前，湖泊沼泽等低洼地带的植物死亡后大量堆积，被泥沙层层掩埋，在地底。

10、2.1 我们的地球模型我们的地球模型 一单选题一单选题 1.首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体的航海家是 A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 迪亚士 2.地球仪上蓝色表示 A. 大陆 B. 海洋 C. 冰川 3.做有关于地球的主题海。

11、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 1 课课 了解我们的住房了解我们的住房 一填空题。一填空题。 1 大到 中国天眼 神舟 飞船， 小到体育场馆 普通民房的建造都属于 。2一套住房的建成需要经历 选址验收等过程。 二判断题。二判断。

12、 第第 5 课课 相貌各异的我们相貌各异的我们 一填空题。一填空题。 1.在描述一个人的相貌时，我们可以从 等相貌特征进行描述。 答案不唯一 2.眼皮这一相貌特征下呈现 和 的性状，发际可分为 和 。 3.我们人类遗传组含的可能性几乎是无穷。

13、2.1 我们的地球模型我们的地球模型 一单选题一单选题 1. 首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体的航海家是 。 A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 迪亚士 2. 地球仪上蓝色表示 。 A. 大陆 B. 海洋 C. 冰川 3. 做有关。

14、2.6 地球的公转与四季变化地球的公转与四季变化 课堂回顾 探索:地球的自转和公转 1地球地轴倾斜的方向填会或不会改变。 2地球公转轨道的形状是。 基础训练 1 判断题。 1地球在自转的同时还围绕着太阳公转。 2地球公转一周需要一个月的时间。

15、3 人类认识地球运动的历史人类认识地球运动的历史 课堂回顾 探索:地心说和日心说 1傅科摆证实了。 2用自制的望远镜观察到木星的卫星以为中心旋转而不是围绕地球旋转。 3 地球会绕地轴，地球的自转产生了现象。地球还会绕着太阳。 基础训练 1 。

16、第第 6 6 课课 地球的公转与四季变化地球的公转与四季变化 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.地球在自转的同时还围绕着太阳公转。 2.地球的四季交替与地球公转有关。 3.地球的公转轨道是正圆形的。 4.同一时间北半球与南半球的季节是。

17、第第 3 3 课课 人类认识地球运动的历史人类认识地球运动的历史 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.哥白尼认为研究天文学有两件法宝：数学和观测。 2.从古到今，人们一直认为地球是一个球体。 3.地球处于宇宙的中心，而且处于静止不动的状。

18、 2.1 我们的地球模型我们的地球模型 课堂回顾 探索:认识地球 1科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的，并根据新的数据，不断地加以修正。 2观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈。

19、第第 1 1 课课 我们的地球模型我们的地球模型 课时基础知识梳理 1地球是一个球体球体。是我们生活的家园，地球上有水空气岩石生物水空气岩石生物等。地球的结构：由地壳地壳地幔地幔和地核地核构成。 2地球表面主要是由海洋海洋和陆地陆地组成。其。

20、第第 1 1 课课 我们的地球模型我们的地球模型 常考题型背记常考题型背记 一判断题一判断题 1.地球的年龄不足 40 亿岁。 2.根据世界地形图，地球上的海洋比陆地的面积小。 3.地球主要由地壳地幔和地核三部分组成。 4.地球是运动着的，。