1、第第 1 1 课课 我们的地球模型我们的地球模型 课时基础知识梳理 1、地球是一个球体球体。是我们生活的家园，地球上有水、空气、岩石、生物水、空气、岩石、生物等。地球的结构：由地壳地壳、地幔地幔和地核地核构成。 2、地球表面主要是由海洋海洋和陆地陆地组成。其中海洋的面积大于大于陆地的面积，海洋面积约占地球表面积的 71%71%，陆地约占 29%29% 3、地球是一颗行星行星，围绕着太阳太阳转动，这个运动叫地球公转公转。同时，地球还在自转自转。 4、地球的年龄已经超过了 4040 亿亿岁。 5、科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据数据或假设假设，制作出初步的模型模型，并根据新的数据数据
2、，不断地加以修正修正。不同的模型模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。如：地球结构模型地球结构模型、地球海陆分布模型地球海陆分布模型、地球自转模型地球自转模型等。 6、我们用三色橡皮泥三色橡皮泥制作地球结构模型地球结构模型，我们用涂色涂色的方法，表示地球上的海洋海洋和陆地陆地分布情况，我们用橙子模拟地球自转地球自转。 6、由于地球与宇宙中的有关现象、事物和规律，具有一定的复杂性，我们常常通过制作模型模型和模拟实验模拟实验进行宇宙科学领域的学习。 6、观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线纬线，连接南北两级、指示南
3、北方向的线是经线经线。 6、地球仪地球仪是为了方便认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。 常考题型背记常考题型背记 一、判断题一、判断题 1.地球的年龄不足 40 亿岁。 （ ） 2.根据世界地形图，地球上的海洋比陆地的面积小。 （ ） 3.地球主要由地壳、地幔和地核三部分组成。 （ ） 4.地球是运动着的，地球在围绕着太阳公转的同时还进行着自转。 （ ） 5.地球的内部结构是均匀分布的，像一个石球。 （ ） 6.地球仪上所有的经线长度相等。 （ ） 7.制作不同的地球模型，是为了更好地表达不同的地球知识。 （ ） 8.太阳的东升西落、四季的变化等现象和地球的运动是
4、有关的。 （ ） 二、选择题二、选择题 1.地球由外到内的结构是（ ） 。 A.地核地幔地壳 B.地幔地壳地核 C.地壳地幔地核 2.关于地球，下列说法正确的是（ ） 。 A.地球是一个球体 B.地球表面的陆地比海洋多 C.地球在宇宙中是静止的 3.在“用橙子模拟地球自转”的活动中，下列说法错误的是（ ） 。 A.用吸管模拟地球自转的轴 B.用橙子的果肉模拟地核 C.用橙子的横切线模拟赤道 4.在“观察地球结构模型”的活动中，下列说法正确的是（ ） 。 A.表示地核的橡皮泥颜色深，半径最大 B.表示地幔的橡皮泥颜色较深，厚度最小 C.表示地壳的橡皮泥颜色浅，厚度最大 5.用三种不同颜色的橡皮泥
5、制作地球结构模型时，下列说法正确的是（ ） 。 A.表示地核的橡皮泥的厚度最小 B.表示地幔的橡皮泥的厚度最大 C.表示地壳的橡皮泥的厚度最小 6.小科观察常用的地球仪(政区地球仪)得到了下列知识，其中错误的是（ ） 。 A.地球仪上主要用蓝色代表海洋，其他颜色代表不同的国家和地区 B.地球仪上沿南北方向分布的线是纬线 C.赤道是纬线圈中最长的一条 7.小兰同学利用橙子制作了一个地球模型，用来模拟地球自转。 (1)小兰使用实验室里的小刀切开橙子时，应该将橙子（ ） 。 A.从中间纵向切开 B.从中间横向切开 C 偏上方横向切开 (2)小兰使用实验室里的勺子(未清洗)挖出橙子的果肉， 下列对果肉
6、的处理方式正确的是 （ ） 。 A.自己吃掉果肉 B.把果肉和同学们分享 C.将果肉扔掉 (3)小兰用吸管穿过橙子，组成了地球自转模型，如图丙。模型上的切痕代表着（ ） ，模型中的吸管代表着（ ） 。 8、科学课上，同学们为了研究地球的内部结构、表面特征等，需要制作地球模型来帮助观察和说明。请你分析： (1)想要观察地球内部结构，就需要剖开模型。这时适合用来做地球模型的材料是（ ） 。 A.橡皮泥 B.乒乓球 C.橙子 (2)想要在地球模型上画一画地球表面的海陆分布情况，这样的地球模型适合用（ ）来制作。 A.橡皮泥 B.乒乓球 C.橙子 (3)用橙子来制作地球模型，下面的说法不恰当的是（ ）
7、 。 A.橙子形状接近地球形状，适合做模型 B.用橙子做地球模型来演示地球自转比较容易 丙 甲 乙 C.用橙子来模拟地球内部结构很合适 (4)用橙子模拟地球时，切开橙子的位置最好是（ ） A.平均横切成两半 B.平均纵切成两半 C.随意切成两半 (5)制作地球自转模型时， 插进一根吸管或小棒代替地轴， 这根“地轴”应该与“赤道” （ ） A.平行 B.垂直 C.倾斜 45 9、对比不同的地球模型，下列描述不正确的是（ ） A.不同地球模型表达的地球知识不同，它们的制作方法、材料也会不同，适用的范围也是不同的 B.不管是怎样的地球模型，它们表达的地球知识都是一样的 C.地球模型的相同之处都能表达
8、某一类的地球知识 D.地球模型都有地球的基本特征，都能用于科学研究 10、面对自己制作的各种地球模型，下面操作不正确的是（ ） 。 A.可以从细节上加以改进，使模型更美观 B.可以从材料上加以改进，使模型更坚固、轻便等 C.可以根据新的数据，增加表达的知识内容以增强模型功能 D.模型已经很完美了，不需要继续修改 11、如果要表示地球上海洋和陆地的分布情况，下列模型中最适合的是（ ） 12、我们用三种不同颜色的橡皮泥制作地球结构模型，下列最适合做地核颜色的是（ ） ，因为地核的温度是最高的 A.蓝色 B.红色 C.绿色 13、在地球的结构中，我们日常能直接接触到的部分是（ ） 。 A.地壳 B.地核 C.地幔 参考答案 一、判断题一、判断题 1.（） 2.（） 3（） 4.（） 5.（） 6.（） 7.（） 8.（） 二、选择题二、选择题 1.C C 2.2.A A 3.3.B B 4.4.A A 5.5.C C 6.6.B B 7.7.（1 1）B B（2 2）C C（3 3）赤道赤道、地轴地轴 8 8（1 1）A A （2 2）B B （3 3）C C （4 4）A A （5 5）B B 9.9.B B 10.10.D D 11.11.B B 12.12.B B 13.13.A A
