1、 第第 5 课课 相貌各异的我们相貌各异的我们 一、填空题。一、填空题。 1.在描述一个人的相貌时，我们可以从 、 、 等相貌特征进行描述。 （答案不唯一） 2.眼皮这一相貌特征下呈现 和 的性状，发际可分为 和 。 3.我们人类遗传组含的可能性几乎是无穷尽的， 、 、头发、眼睛的颜色等有 种组合可能。 二、判断题。二、判断题。 1.在进行全班相貌普查时，要有行之有效的组织策略，如分组统计。 （ ） 2.双胞胎很难区分，因为他们的相貌特征完全一样。 （ ） 3.父母所有的特征都会遗传到子女身上。 （ ） 4.通过观察，我们发现全班同学在同一个相貌特征所表现出来的性状有相同，也有不同。 （ ）
2、三、选择题。三、选择题。 1.下列不属于相貌特征的是（ ） A.有耳垂 B.下颌有沟 C.衣着时尚 2.我们与自己父母的相貌特征有一部分是比较相似的，这说明生物能（ ） A.繁殖 B.遗传 C.变异 3.现在许多住宅大门上的锁已不需要使用钥匙了，而是运用现代科学技术，仅将手指一按就能打开，如图所示。这是利用了（ ）不同。 A.手指的温度 B.手指分泌的汗液成分 C.手指上的指纹 4下列关于我们相貌特征的描述正确的是（ ） A.3 种相貌特征，若每种相貌特征具有 2 种表现形式，组合在一起，总共能形成6 类相貌 B.相貌各异的我们也是生物多样性的体现 C.我们所有的相貌特征在成长过程中都不会发生
3、变化 四、请将下面相貌特征所表现出来的性状和对应的文字描述用线连起来。四、请将下面相貌特征所表现出来的性状和对应的文字描述用线连起来。 五、阅读下图中一家四口的相貌特征，回答相关问题。五、阅读下图中一家四口的相貌特征，回答相关问题。 1.将图中出现的相貌特征组合起来，会产生 种不同的相貌。 2.图中小女儿无酒窝，这是 （填“遗传”或“变异” ）现象。 3.图中父母的哪些相貌特征发生了遗传现象？请你举出两例说明。 六、下表列举了几种常见的相貌特征，请你观察家庭成员并填写此表，另外再补六、下表列举了几种常见的相貌特征，请你观察家庭成员并填写此表，另外再补充两种相貌特征。充两种相貌特征。 参考答案 一、填空题 1.眼皮 眉毛 鼻梁 2.单眼皮 双眼皮 平发际 V 形法际 3.身高 体重 无数 二、判断题 1. 2. 3. 4. 三选择题 1. C 2.B 3.C 4.B 四、 五、1.16 2.变异 3.眼皮和头发。父母都是双眼皮，两个女儿也都是双眼皮;父母都是直发，两个女儿也都是直发。 六、
