五上心理健康教案

1、 曾子是孔子的学生.有一次,曾曾子是孔子的学生.有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃.曾子妻从集市上回来后,猪给他吃.曾子妻从集市上回来后。

2、归属感认同感.2.在班级建设中,自己作为一员可以怎样做.教学预测:通过这堂课,班级凝聚力增强,同学们更有班级归属感和认同感,并意识到维护班级团结,从个人开始.教学准备:课件呼啦圈秒表教学过程:一引出主题教师出示本课主题说一说:你觉得自己的班。

3、鼓传花师:请一名同学到前面击鼓,下面同学按顺序传递布偶,鼓声一停,布偶传到谁的手里,谁就到前面来背诵一首古诗.游戏结束后,采访同学们的心情.游戏 2情绪脸谱请同学到前面来表演老师手里卡片上的情绪,其他同学来猜.最后表演的是面无表情的平静 。

4、保护环境,珍爱地球主题活动课保护环境,珍爱地球主题活动课 设计方案设计方案 一活动背景一活动背景 地球是人类和其他生物赖以生存的家园,它不可或缺,至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体.然而,由于人口的飞速增长,人们生产生活对环境的破。

5、情景导入:用水月寺电动车摔伤被公交车轧死的新闻报道,问同学们看完视频的感受,来导入本次的课题热爱生命保护自己 .情景探索:1利用多媒体展示课本上心灵广场上的四幅图,请同学们思考,图中哪位小朋友的做法好谁的做法很危险,为什么2思考一分钟左右。

6、教师参考资料:讨论问题成长拼图活动时间:45 分钟活动场地:室内教学方法:团体活动,团体分享活动流程:一引起动机大家在学习和生活中往往需要做出某些选择,是什么决定了我们做出这样的选择呢在这些选择的背后隐藏着什么呢这节课我们通过开展一些活动让。

7、动准备:课件心情卡片.活动设想:小学三年级学生情绪发展具有较大的情境性不稳定性和易变性等特点.他们还不能控制自己不良的情绪,因而引导学生学会调节自己的不良情绪是十分有必要的.本课以三年级学生的成长发展特点为立足点,以培养学生的健康心理为主线。

8、朋友,当你做了好事或者有了进步时,想不想得到别人的赞美看来大家都想得到别人的赞美.但是,是否都能如愿以偿呢现在,就让我们先来看看萌萌小朋友的一段经历.2学生表演小品考试后3师问:假如你是萌萌,你会有什么感受4师总结:是啊,每个人都希望得到别。

9、打工,只有文化水平不太高的爷爷奶奶照顾他们的生活,学习方面几乎是帮不上忙,有时还因为照顾了小的,就顾上大的,在这样的家庭长大的孩子,严重缺失良好的家庭教育,再加上简单和粗暴式的管教方式,导致孩子没有存在感,总觉自己一无是处,不如别人,造成越。

10、诚信之花在身边教学设计诚信之花在身边教学设计 教学目标:教学目标: 1.通过观看视频小品交流讨论等活动,让学生懂得诚信是做人做事的根本. 2.号召同学们以诚信为做人原则,在生活中做一个诚实守信的人. 3.能够清楚地表达自己的感受和观点,学会。

11、 课题 我的责任我承担 课时 1 课型 新授 学情分析 观望现在的小学生,处处以我为中心, 责任意识极度淡泊 ,习惯于把责任推给父母,推给他人, 对自己做过的或做错的事缺乏自我反省,不能主动承担 责 任. 教学目标 1 知道责任的含义;学会。

12、我的注意力我的注意力 我作主我作主 教学目的:教学目的:1体验到集中注意力带来的愉悦感,增强自信心. 2找到注意力不集中的原因,认识注意力的重要性,掌握集中注意力的方法. 教学重点教学重点:培养提高学生良好注意力. 教学难点:教学难点:克服。

13、1 小学一小学一年级年级上上册册 心理健康教育心理健康教育 教教 学学 设设 计计 2 第一课第一课 我上学啦我上学啦 教学目标 1帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同,以及自己身份的变化. 2通过活动,让学生从心理上接受新的学习和生活。

14、走进无声的世界走进无声的世界 教材分析:教材分析: 中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作全面推进素质教育的重要组成部分.中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理心理的发育。

15、 小学五年级上 心理健康教育 教 学 设 计 第一课 了解真实的自己 设计背景 自我意识是人对自我的认识和调节.它包括对自我的认知对自我的态度和对自我的调控三方面.自我意识的发生和发展是一个复杂的过程.儿童认识自己比认识外界客观事物要难些。

16、 小学五年级下 心理健康教育 教 学 设 计 第九课 成功贵在坚持 设计背景 良好的意志品质是成才的必要条件.意志是人的重要的心理素质,它对一个人事业的成败起着关键作用.一个意志坚强者,能在任何艰难条件下,甚至在逆境中做出优异成绩,而意志薄。

17、 第二课第二课 我行我秀教学设计我行我秀教学设计 第一课时第一课时 五年级心理健康下册 辽大版 曹冰洋曹冰洋 第二课第二课 我行我秀我行我秀 教学设计教学设计 五年级下册五年级下册 辽大版辽大版 教学目标:教学目标: 1培养学生积极健康的心。

18、四年四年级级下册下册心理健康教育教案心理健康教育教案 主题主题 1 我有一支小神笔我有一支小神笔 教育目标教育目标: 教师:通过生活中的具体事例,让学生明白生活中的点点滴滴只有通过细心的观察并详细地记录,才会明白一支小神笔它的神奇所在. 学。

19、学年度上学期五年级心理健康教育教学计划学年度上学期五年级心理健康教育教学计划 一指导思想一指导思想 认真贯彻党的教育方针, 落实 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想德建设的若干意见 教育部关于印发中小学生心理健康教育指导纲要的通。

20、五年级心理健康教案五年级心理健康教案 1我的兴趣爱好我的兴趣爱好 学习目标学习目标: 1知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长; 2懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒,才能取得实效; 3体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐,能用自己的特长为集体服务。