苏教版中职语文基础模块上册第10课晚秋佳日ppt课件3

1、伯格曼法则在北极,位梦华,教学目标,1、学习有关说明文的基础知识；（重点） 2、掌握说明文常用的说明方法，如分类别、作比较、列数据等；（重点） 3、体会实事求是、严谨思考、反复验证的科学精神。（难点）,基础知识12说明文,概念：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 类型：（1）带有一定文艺性的科学小品。（2）科普性为主的。（3）实用性的说明书、解说词等。 结构：总分式；递进式,方法：举例子、分类别、作比较、列图表、列数字、下定义、作诠释、引用、打比方、摹状貌。写说明文要根据说明对。

2、1.感受作者热爱大自然的情怀，体味课文流 露出的对自由生活、独立人格向往的思想感情。,2.掌握诵读的要领，学习多角度描写景物的方法，领会托物言志的艺术手法。,3.品味文章清新、优美、生动的语言。,问题1：为了写小屋的美，作者选取了小屋周围的哪些景物呢？依次写了：山、树、花园（含花）、云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。问题2：作者在描写这些景物时，观察立足点先后发生了怎样的变化？一、立足于屋外看小屋（第1-8自然段）。二、立足于屋内看世界（第9-18自然段）。问题3：全文一共几个部分？两个部分：（1）立足于小屋之外。

3、关于语言的故事,春秋小故事：我国春秋战国时代，辩士蜂起，许多人靠口舌言谈平步青云，立取富贵。君主崇尚口才，天下学者俊士更是趋之若鹜，翕然成风。以在秦国推行连橫策略而著称的游说家张仪，颇懂得舌头的珍贵。他初到楚国当说客时，一天，碰巧相国家丟失了玉璧，主人咬定他是窃贼，将其严刑拷打后逐出家门。回家后，妻子叹着气说：“你若不读书游说的话，怎么会遭到这样的奇耻大辱呢？”谁知张仪并无愠怒之色，也不垂头丧气，却答非所问道：“你看看我的舌头还在吗？”妻子回话：“舌头还在。”张仪舒了一口气说：“够了。”因为他懂。

4、景泰蓝的制作叶圣陶,注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑,说明文,说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点。

5、警察与赞美诗,（美）欧亨利,制作者：惠山中等专业学校 程蛮,姓名：罗万福（人称“罗娃”）,性别：男 生卒年月：19652008.11 健康状况：患有肝部肿大、胰腺发炎、气管炎、肺气肿、胆结石、肾结石、甲亢、低氮白血症等十种重病 工作：顶替父亲在农场工作 简历：1992年的8月,第一次犯罪,原因:酗酒斗殴,判刑6年1999年年底,第二次犯罪,原因:偷牛,判刑3年2004年9月,第三次犯罪,原因:偷牛,判刑1年零10个月2006年2月,第四次犯罪,原因:偷牛,判刑1年零10个月,人物档案,犯罪理由：第一次偷牛是因为值钱，可以买药；第二次偷牛是因为入狱后才知道像我。

6、你眼中的有教养是什么样的？,哪些行为是有教养的表现 ？,和声细语展淑女气质 谦恭礼让显绅士风度,一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈充满敬重敬畏敬仰之心； 一个有教养的人，当热爱大自然； 一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道身而为人，我们走过了怎样曲折的道路； 一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标； 一个有教养的人，知道害怕，明了自己的局限，知道世上有一些不可逾越的界限,教养是有教养的人。

7、可以预约的雪林清玄,东部的朋友来约我到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花，说是在他生命的印象里，春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花，是台湾最美丽的风景。,1、给下列加点字注音 菅芒花（jin ）悯恕（mn ）刹那 (ch) 无怨无尤（ yu ）萧飒（ s ）不期而遇 q 蜿蜒（ wn ）（yn ）闪烁不定 (shu ) 2、解释下列词语 平步青云：史记范睢蔡泽列传：“须贾顿首言死罪，曰：贾不意君能自致于青云之上。”指人一下子升到很高的地位上去。 义薄云天：正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。,分析文题 1、首先我们来看。

8、,再别康桥徐志摩,菏泽学院东校区 王增伟,Goodbye again,Cambridge,徐志摩,一、作者生平简介,徐志摩（18971931），原名徐章垿，浙江海宁人。现代诗人、散文家。,1916年入北京大学法科。,1918年8月赴美国留学，获文学硕士学位。1920年追随罗素赴英国，后进康桥大学(剑桥大学)攻读博士学位。在那里，他接受了资产阶级教育，并形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”；在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性林徽音。,1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。历任北京大学、清华大学教授。,1923年与胡适等成。

9、沁园春长沙 毛泽东,词,词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于两汉，奠基于隋、唐，兴盛于宋代。它原本是配合燕乐（ “燕”通“宴”）曲调的歌辞，但在发展中逐渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。词，又叫“曲子词”“长短句”等。唐诗 宋词 元曲,词牌：最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词体格式的标目，即：一首词的词牌限制这首词的形式（句数，平仄，押韵等），紧连着词牌的词题就是这首词的内容，也就是说词牌表明形式，词题表明内容。如沁园春长沙、沁园春雪等。,词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。,词的分。

10、拿 来 主 义鲁迅,学习目标：,把握文章的观点、思路和结构。,揣摩语言，领会词语的讽刺意味，理解词语的真正含义。,学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。,鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家.中国无产阶级文学的奠基人。其作品表现了对中国国民素质的深入探索，对多种现实问题的深刻剖析，表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神。其创作方面最杰出的是杂文创作.鲁迅的杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。,作者简介,主要作品有：,短篇小说集：呐喊、彷徨,历史小说集：故事新编,散文集。

11、温故知新,安得广厦千万间，,大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！ 呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 茅屋为秋风所破歌,旅夜书怀 杜甫,学习目标,1、理解诗意，感受诗人复杂的思想感情。 2、学习诗人通过多种方式表达感情的方法,764年春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料，第二年严武忽然去世，他不得不（与同僚意见不合）再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝州、忠州时写下的。当时的杜甫已53岁，且常年有病，国家时局不稳，自己生活没有。

12、采莲图,关于荷花的古诗文：,毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,晓出净慈寺送林子方杨万里,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,小 池 （杨万里）,爱莲说（周敦颐）,荷 塘 月 色,朱 自 清,。,朱自清（18981948） 原名朱自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。 1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗。

13、我们一生下来并不是完整的，于是我们终其一生的时间寻找我们那遗失的另一半。-米兰 昆德拉（捷克 ）,中国民间四大爱情故事？,致：向对方表示礼节或情意，有倾诉、表白之意。,致橡树,舒婷,作者简介,舒婷，原名龚佩瑜，当代女诗人，朦胧诗派的代表作家之一与北岛、顾城齐名 。 主要著作：诗集双桅船、会唱歌的鸢尾花、始祖鸟。散文集心烟。 诗歌致橡树祖国啊，我亲爱的祖国。 致橡树是朦胧诗潮的代表作之一，也是舒婷的成名作。,一代人 顾城黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它来寻找光明,欣赏朦胧诗,回答 北岛 卑鄙是卑鄙者的通行证 高尚是高尚。

14、胡未灭，鬓先秋，泪空流。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,零落成泥碾作尘，只有香如故。,重到故乡交旧少，凄凉，却恐它乡胜故乡。,这些都是他写的诗。 猜猜他是谁？,猜猜他是谁？,他是我国文学史上存诗最多的诗人之一（现存9300多首），能诗能词也能散，才华横溢；他有一颗火热赤诚的爱国之心，渴望大宋江山的统一，但终了留下绝笔“但悲不见九州同”只落得黯然神伤；他的诗歌突出的特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”，气势雄浑，感情奔放，笔意明快。,作者简介：陆游，字务观，号放翁。南宋山阴人，著名的爱国诗人。诗作今存九千多首。

15、面朝大海，春暖花开,海子,幸福的味道,幸福的味道,住在这样一个地方,看这样的天,有一所这样的房子,过这样的生活,变成这样的小孩,海子，原名查海生。1964年出生于安徽省怀宁县一个贫困的小山村。,1979年15岁考入北京大学法律系。1983年毕业后任教于中国政法大学。,从1984年的亚洲铜到1989年3月14日的最后一首诗春天，十个海子，海子创造了数量惊人的诗歌作品，包括短诗、长诗、诗剧。其中影响最大，在青年中流传最为广泛的是他的短诗。比较著名的有面朝大海，春暖花开 亚洲铜麦地以梦为马黑夜的献诗献给黑夜的女儿等。,他的作品后来影响甚至。

16、相信未来,食指,【教学目标】 1、通过对诗歌中意象、意境的把握来解读作品，掌握诗歌鉴赏的意象分析法。 2、诵读全诗，体悟作者在逆境中坚信未来的那份执著，提高自己的人文素养。 【教学重点】 把握诗歌中的意象内涵，体会诗歌意境与思想感情。,一、导入新课,关于作者食指,中间为作者食指,中国当代新诗第一人，朦胧诗的创始人，一代诗魂-食指,食指，原名郭路生,1948年出生于一个革命家庭。母亲在行军途中生下他，所以给他起名路生。,关于1968年,经济上贫穷,文化上混乱,政治上黑暗,关于相信未来,江青对食指和这首诗有一个评价，她说食指是。

17、将进酒,将进酒,李白,劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西） 明月几时有，把酒问青天（苏轼水调歌头） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（杜牧江南春绝句） 对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦(曹操短歌行) 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒（杜甫登高） 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 （柳永雨霖铃） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪纱）,诗酒人生,李白与酒,李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙杜甫饮中八仙歌金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

18、法国,居伊德莫泊桑 (18501893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。 莫泊桑出身于一个没落贵族之家，母亲醉心文艺。他受老师、诗人路易布那影响，开始多种体裁的文学习作，后在福楼拜亲自指导下练习写作，参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动。他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。,作者简介,莫泊桑,莫泊桑 (法） 契诃夫。

19、作者简介,海子，沉湎于心灵孤独之旅的诗人，理想主义。在农村长大。1979年15岁时考入北京大学法律系。1989年3月26日在山海关卧轨自杀。在诗人短暂的生命里，他保持了一颗圣洁的心。他曾长期不被世人理解，但他是中国70年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。其部分作品被收入近20种诗歌选集，但其大部分作品尚待整理出版。他认为，诗就是那把自由和沉默还给人类的东西。,诗作背景,本诗的题目与主题紧密联系，是全诗中唯一出现了两次的话。“面朝大海，春暖花开”是一种理想的自由的生活方式，它凝聚了海子对尘世的最后一丝眷顾。

20、晚秋佳日德富芦花,德富芦花,（18681927）：日本近代著名社会派小说家。本名健次郎，生于熊本一个贵族家庭。18岁皈依基督教，是一个富于民主思想的人道主义者与自由主义者。,主要作品,长篇小说：不如归、黑潮、回忆 自传小说：富士 随笔集：自然与人生（被当做日本近代散文随笔文学的典范）、蚯蚓的梦呓,德富芦花，日本现代著名作家。他的散文是描写自然与人生的典范之作，成为日本对国民施行美感教育的良好教材。在芦花笔下，人类赖以生息的自然界，始终生机勃勃、充满活力。绚烂多彩的富士黎明，广袤无垠的相模滩落霞，奇诡多变的香山飞。