长 江 三 峡,刘白羽,了解作者和作品风格,刘白羽,现代作家。1916年生,北京人。1938年到延安从事文化工作,1944年到重庆新华日报副刊做编辑工作,1946年受党的委派到东北解放区做随军记者,1950年参加编摄电影中国人民的胜利,该片荣获斯大林文学奖。两次赴朝鲜,写了许多通讯特写。曾任中国作家
苏教版中职语文基础模块上册第20课买花ppt课件1Tag内容描述:
1、长 江 三 峡,刘白羽,了解作者和作品风格,刘白羽,现代作家。1916年生,北京人。1938年到延安从事文化工作,1944年到重庆新华日报副刊做编辑工作,1946年受党的委派到东北解放区做随军记者,1950年参加编摄电影中国人民的胜利,该片荣获斯大林文学奖。两次赴朝鲜,写了许多通讯特写。曾任中国作家协会副主席,书记处书记,中国人民解放军总政治部文化部部长。他的作品以散文为主,有五台山下、政治委员、刘白羽散文集等。 刘白羽的散文诗意更多表现为壮美、明快,充满哲理。气势壮阔,格调高昂。读起来扣人心弦,使人精神振奋。,词语正音,。
2、随笔散文,获得教养的途径,作者:赫尔曼.黑塞,经典的力量 求学之道 从质疑到创新,问题探讨,学习目标: 1、通过探讨了解人获取教养的途径,树立正确的学习观。 2、学习紧扣中心话题,多角度论证,对比说理的写作方法。 3、阅读经典,继承前人的思想成果,是获得教养的重要途径。要重视阅读,树立正确的读书观,提高自身修养。,整体感知 结合预习,浏览课文,简要谈谈本文的整体思路是什么,即作者的中心观点是什么?文章先论述了什么,后写了哪些内容?,对“教养”的理解,1、黑塞认为教养是什么?能从文中找出相关的词句吗?,对“教养”的理。
3、可以预约的雪,林清玄,1.理解作品的内容及作者的人生态度; 2.学习本文由细小事物阐发人生哲理的写作特色。,学习目标,一、 本文题为“可以预约的雪”,文章描绘的是雪景吗?哪个段落提到了雪?,文本探究,菅芒花与雪的相似点,A、它们都是白色的,轻柔的。 B、这两种事物都有季节性,雪到了冬天飘落,菅芒花到了秋天就开放,有规律,可以重复出现。,二、为什么人和人生是不可预约的?(朗读课文511段,作者列举了哪些事例来说明的?),朋友自己人生,三.作者是如何看待生活中的变与不变的?(结合文本1219段分析讨论 ),一方面人们总是希望(。
4、,辛弃疾名句知多少?,了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生! 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,青山遮不住,毕竟东流去。 菩萨蛮书江西造口壁,少年不知愁滋味,爱上层楼,爱上层楼, 为赋新词强说愁。 丑奴儿书博山道中壁,想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 永遇乐京口北固亭怀古, 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。西江月,一、整体感知(初读),朗读全词,说说你印象最深的句子。,青玉案元夕,东风/夜放/花千树,更吹落、星/如雨。宝马/雕车/香/满路。凤箫/声动,玉壶/光转,一夜/鱼龙舞。蛾儿/雪柳/黄金缕,。
5、沁园春长沙 毛泽东,词,词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于两汉,奠基于隋、唐,兴盛于宋代。它原本是配合燕乐( “燕”通“宴”)曲调的歌辞,但在发展中逐渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。词,又叫“曲子词”“长短句”等。唐诗 宋词 元曲,词牌:最初是特定的词乐曲调的名称,后来成为特定的词体格式的标目,即:一首词的词牌限制这首词的形式(句数,平仄,押韵等),紧连着词牌的词题就是这首词的内容,也就是说词牌表明形式,词题表明内容。如沁园春长沙、沁园春雪等。,词可以分上下两段,叫做“片”或者“阕”。,词的分。
6、沁园春 长沙,1作家作品毛泽东,字润之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。19141918年,在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义,1920年,在湖南创建共产主义组织。1976年9月9日在北京逝世。,毛泽东是中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家,被视为现代世界历史中最重要的人物之一,时代杂志将他评为20世纪最具影响力的100人之。
7、关于月亮的诗文 :1.举头望明月,低头思故乡。2.小时不识月,呼作白玉盘。 3.人有悲欢离合 ,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久 ,千里共婵娟 。关于荷花的诗文:予独爱莲之出淤泥而不染,濯 清涟 而不妖,中通外直,不蔓不枝, 香远 益清,亭亭静植,可远观而不可 亵玩焉。( 周敦颐 爱莲说 ) 接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红。(杨万里 晓出净慈寺送林方 ) 荷塘月色朱自清学习任务1、 读 :认识作者,能够有感情的朗读课文。2、 析 :能够准确说出各种修辞方法在文中的使用。3、 记 :积累词语,背诵文章 4、 5段。朱自清字 佩弦 ,。
8、孙犁,荷花淀,学习目标:,1、阅读课文,理清文章思路。 2、思考文章中用了几种描写方法,并理解其作用。 3、分析人物形象。 4、理解作品主题。,八、总结,六、人物形象,五、描写及作用,四、情节结构,三、课文引言,教 学 步骤,七、文章主旨,一、作者简介,二、预习检测,共 二 课 时 授 完,安写的,其中许多短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特色。荷花淀是他的代表作品之一。作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活,他的作品有浓郁的乡土气息。写荷花淀的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活,也改变。
9、旅夜书怀 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似?天地一沙鸥。,书法欣赏古人评论,“星垂”二语壮远,意实凄冷。明代郭濬增定评注唐诗正声,书法欣赏古人评论,句法森严,“涌”字尤奇。明代谢榛四溟诗话,书法欣赏古人评论,胸怀经济,故云“名岂以文章而著”;官以论事罢,而云“老病应休”。立言之妙如此。清代沈德潜唐诗别裁集,书法欣赏古人评论,清代纪昀:“通首神完气足,气象万千,可当雄浑之品。”李庆甲瀛奎律髓汇评,。
10、,拿来主义,教师: 田然,鲁迅,作者介绍,鲁迅(l8811936)文学家,思想家,革命家,中国现代文学的奠基人。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。1918年参任新青年编辑,并在新青年上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说狂人日记,奠定了新文学运动的基础。著有小说集呐喊,彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集且介亭文集、坟等。是中国新文化运动的旗手,对民主革命和现代文学作出了巨大贡献,为世人留下了宝贵的文化遗产。终因积劳成疾于1936年10月19日在上海病逝。一生著译近千万字,现有鲁迅译文集10 卷、鲁迅全集16卷。被译成。
11、相思红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。,九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。,渭城曲 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。,关于王维,王维,字摩诘,世称王右丞,有王右丞集。有“天下文宗”,“诗佛”的美称。王维的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大,与孟浩然同为“山水田园”派诗人。,王维诗的艺术风格 苏轼:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”,明月透过松林撒落斑驳的静影,清泉轻轻地在山石上叮咚流淌。
12、,书 愤陆游,陆游,字 ,号 。南宋时越州山阴人,诗集有,陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上现有存诗最多的诗人。陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”,这首诗就是一个鲜明的例子。少年时陆游就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金主张,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击。本诗系宋孝宗淳熙十三年(1186)春,陆游赋居家乡山阴时所作。陆游时年六十有二,这分明是时不我待的年龄,然而诗人被黜,只能赋闲在乡 。,务观,放翁,剑南诗稿,书 愤陆游早岁那知世事艰。
13、晚秋佳日德富芦花,德富芦花,(18681927):日本近代著名社会派小说家。本名健次郎,生于熊本一个贵族家庭。18岁皈依基督教,是一个富于民主思想的人道主义者与自由主义者。,主要作品,长篇小说:不如归、黑潮、回忆 自传小说:富士 随笔集:自然与人生(被当做日本近代散文随笔文学的典范)、蚯蚓的梦呓,德富芦花,日本现代著名作家。他的散文是描写自然与人生的典范之作,成为日本对国民施行美感教育的良好教材。在芦花笔下,人类赖以生息的自然界,始终生机勃勃、充满活力。绚烂多彩的富士黎明,广袤无垠的相模滩落霞,奇诡多变的香山飞。
14、感情深,一口闷; 感情浅,舔一舔; 感情厚,喝不够; 感情薄,喝不着; 感情铁,喝出血。,一两二两漱漱口, 三两四两不算酒, 五两六两扶墙走, 七两八两还在吼。,谁要不喝,俺就是谁爹 谁要不喝,谁就是俺爹 谁要不喝,就喊已经喝的人爹,你不喝,我不喝,国家造酒往哪搁? 你不醉,我不醉,这么宽的马路谁来睡? 你也睡,我也睡,医院里面来相会。,“诗酒”文化,酒与诗一旦结合,其撞击出的灿烂火花,便凝聚成光耀古今的中国“诗酒”文化。文学史上那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不解之缘。台湾诗人洛夫就曾经说过:,“要是拿了唐诗。
15、24岁,中国现代诗坛最富才情的诗人徐志摩,怀着“真”“爱”“美”,在夕阳下的康桥边浅唱低吟:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”23岁,拜伦,一个游子,一个让多少个世纪以后的人们依然想念、依然痛缅的任性的孩子,写下了长篇叙事诗哈罗尔德游记,他向世人宣称:“早晨我一觉醒来,发现自己已经成名,成了诗坛上的拿破仑”。,22岁,黑塞高唱着浪漫之歌,“在悲剧百出的年代里,极为真挚地属守天职,成功地握起了为真正人道主义而战的武器”,成为“最后的骑士”。 21岁,雪莱以哲人的姿态吟哦着:“冬。
16、话题讲解,青春,是人类生命的激情澎湃的赞歌。做为十六七的青年,走在人生的路途中,应该珍爱生命,编织斑斓的梦想,实现精神成长。青春孕育着所有的希望。来吧,让我们向青春举杯!向青春举杯,我们应该怎样对待青春?,礼赞讴歌青春的价值、美好。 珍惜青春,在有限的青春中只争朝夕,奋力拼搏。 规划青春,让有限的青春在计划中度过。 奋斗青春,让青春的每分每秒更有意义。 ,让我们走进文本,赏析伟人、名家是如何对待青春的。,毛泽东,沁园春 长沙,词的常识,词的定义:词是诗的别体,是形成于唐代的一种新的文学形式,到了宋代,经过长。
17、在 桥 边,【德国】 伯 尔,我们学过伯尔的什么作品?,请简单介绍一下伯尔。,关于作者,我躺在手术台上,看见自己的身影清晰地映照在上面那只灯泡的透明玻璃上,但是变得很小,缩成一丁点儿的白团团,就像一个土色纱布襁褓,好似一个格外嫩弱的早产儿。这就是我在玻璃灯泡上的模样。 我感到左大腿上挨了一针,全身猛地震颤了一下,我想抬起身子,可是坐不起来;我向自己的身子望去,现在我看到了,因为他们已经把我的包扎解开了,我失去了双臂,右腿也没有了!我猛地仰面躺了下来,因为我不能支撑自己。我失声呼叫,医生和消防队员愕然地望着。
18、祝福,鲁迅,09:36,贞节牌坊,09:36,贞节牌坊,09:36,三纲五常,三纲: 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲 五常: 仁 义 礼 智 信,09:36,三从: 未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子 四德: 妇德 妇容 妇言 妇功,三从四德,09:36,1. 小说的三要素2. 小说中环境描写的作用3. 小说的情节结构4. 人物描写的方法,小说知识,09:36,鲁迅,09:36,1. 小说讲了一个什么故事呢?,2. 说说这篇小说的情节结构吧,序幕:12自然段,“我”回到故乡。 结局:333自然段,祥林嫂悲惨地死去。 开端:3453自然段,祥林嫂初到鲁镇。 发展:5465自然段,祥林嫂被卖改嫁。 高潮:66111自。
19、白居易 买花,白居易简介,【主要作品】,文学创作 白居易曾将自己的诗分成讽谕、闲适、感伤和杂律四大类。大体上,前三类为古体,后一类为近体。前三类大致以内容区分,但有相交,讽谕诗是白诗中的精华。代表作有新乐府50首,秦中吟10首。它们广泛反映了中唐社会生活各方面的重大问题,着重描写了现实的黑暗和人民的痛苦。,自由诵读 买花 【唐】白居易,帝城春欲暮,喧喧车马度。 共道牡丹时,相随买花去。 贵贱无常价,酬直看花数: 灼灼百朵红,戋戋五束素。 上张幄幕庇,旁织笆篱护。 水洒复泥封,移来色如故。 家家习为俗,人人迷不悟。 。