苏教版中职语文基础模块上册第21课书愤ppt课件1

长 江 三 峡,刘白羽,了解作者和作品风格,刘白羽,现代作家。1916年生,北京人。1938年到延安从事文化工作,1944年到重庆新华日报副刊做编辑工作,1946年受党的委派到东北解放区做随军记者,1950年参加编摄电影中国人民的胜利,该片荣获斯大林文学奖。两次赴朝鲜,写了许多通讯特写。曾任中国作家

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1、长 江 三 峡,刘白羽,了解作者和作品风格,刘白羽,现代作家。1916年生,北京人。1938年到延安从事文化工作,1944年到重庆新华日报副刊做编辑工作,1946年受党的委派到东北解放区做随军记者,1950年参加编摄电影中国人民的胜利,该片荣获斯大林文学奖。两次赴朝鲜,写了许多通讯特写。曾任中国作家协会副主席,书记处书记,中国人民解放军总政治部文化部部长。他的作品以散文为主,有五台山下、政治委员、刘白羽散文集等。 刘白羽的散文诗意更多表现为壮美、明快,充满哲理。气势壮阔,格调高昂。读起来扣人心弦,使人精神振奋。,词语正音,。

2、随笔散文,获得教养的途径,作者:赫尔曼.黑塞,经典的力量 求学之道 从质疑到创新,问题探讨,学习目标: 1、通过探讨了解人获取教养的途径,树立正确的学习观。 2、学习紧扣中心话题,多角度论证,对比说理的写作方法。 3、阅读经典,继承前人的思想成果,是获得教养的重要途径。要重视阅读,树立正确的读书观,提高自身修养。,整体感知 结合预习,浏览课文,简要谈谈本文的整体思路是什么,即作者的中心观点是什么?文章先论述了什么,后写了哪些内容?,对“教养”的理解,1、黑塞认为教养是什么?能从文中找出相关的词句吗?,对“教养”的理。

3、可以预约的雪,林清玄,1.理解作品的内容及作者的人生态度; 2.学习本文由细小事物阐发人生哲理的写作特色。,学习目标,一、 本文题为“可以预约的雪”,文章描绘的是雪景吗?哪个段落提到了雪?,文本探究,菅芒花与雪的相似点,A、它们都是白色的,轻柔的。 B、这两种事物都有季节性,雪到了冬天飘落,菅芒花到了秋天就开放,有规律,可以重复出现。,二、为什么人和人生是不可预约的?(朗读课文511段,作者列举了哪些事例来说明的?),朋友自己人生,三.作者是如何看待生活中的变与不变的?(结合文本1219段分析讨论 ),一方面人们总是希望(。

4、马 致 远,双调折桂令,叹 世,走 近 作 者,马致远,号东篱,大都 (今北京) 人,著名元曲作家。 青年时追求功名,中年时期一度出仕,晚年则淡泊名利。马致远在元代散曲家中成就最高,被誉为“曲状元”。,汉宫秋,是马致远早期的作品,也是马致远杂剧中最著名的一种,敷演王昭君出塞和亲故事。历史上的这一事件,原只是汉元帝将一名宫女嫁给内附的南匈奴单于作为笼络手段,在汉书中的记载也很简单。而后汉书南匈奴传加上了昭君自请出塞和辞别时元帝惊其美貌、欲留而不能的情节,使之带上一种故事色彩。后世笔记小说、文人诗篇及民间讲唱文学。

5、沁园春长沙 毛泽东,词,词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于两汉,奠基于隋、唐,兴盛于宋代。它原本是配合燕乐( “燕”通“宴”)曲调的歌辞,但在发展中逐渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。词,又叫“曲子词”“长短句”等。唐诗 宋词 元曲,词牌:最初是特定的词乐曲调的名称,后来成为特定的词体格式的标目,即:一首词的词牌限制这首词的形式(句数,平仄,押韵等),紧连着词牌的词题就是这首词的内容,也就是说词牌表明形式,词题表明内容。如沁园春长沙、沁园春雪等。,词可以分上下两段,叫做“片”或者“阕”。,词的分。

6、沁园春 长沙,1作家作品毛泽东,字润之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。19141918年,在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义,1920年,在湖南创建共产主义组织。1976年9月9日在北京逝世。,毛泽东是中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家,被视为现代世界历史中最重要的人物之一,时代杂志将他评为20世纪最具影响力的100人之。

7、关于月亮的诗文 :1.举头望明月,低头思故乡。2.小时不识月,呼作白玉盘。 3.人有悲欢离合 ,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久 ,千里共婵娟 。关于荷花的诗文:予独爱莲之出淤泥而不染,濯 清涟 而不妖,中通外直,不蔓不枝, 香远 益清,亭亭静植,可远观而不可 亵玩焉。( 周敦颐 爱莲说 ) 接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红。(杨万里 晓出净慈寺送林方 ) 荷塘月色朱自清学习任务1、 读 :认识作者,能够有感情的朗读课文。2、 析 :能够准确说出各种修辞方法在文中的使用。3、 记 :积累词语,背诵文章 4、 5段。朱自清字 佩弦 ,。

8、孙犁,荷花淀,学习目标:,1、阅读课文,理清文章思路。 2、思考文章中用了几种描写方法,并理解其作用。 3、分析人物形象。 4、理解作品主题。,八、总结,六、人物形象,五、描写及作用,四、情节结构,三、课文引言,教 学 步骤,七、文章主旨,一、作者简介,二、预习检测,共 二 课 时 授 完,安写的,其中许多短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特色。荷花淀是他的代表作品之一。作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活,他的作品有浓郁的乡土气息。写荷花淀的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活,也改变。

9、旅夜书怀 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似?天地一沙鸥。,书法欣赏古人评论,“星垂”二语壮远,意实凄冷。明代郭濬增定评注唐诗正声,书法欣赏古人评论,句法森严,“涌”字尤奇。明代谢榛四溟诗话,书法欣赏古人评论,胸怀经济,故云“名岂以文章而著”;官以论事罢,而云“老病应休”。立言之妙如此。清代沈德潜唐诗别裁集,书法欣赏古人评论,清代纪昀:“通首神完气足,气象万千,可当雄浑之品。”李庆甲瀛奎律髓汇评,。

10、,拿来主义,教师: 田然,鲁迅,作者介绍,鲁迅(l8811936)文学家,思想家,革命家,中国现代文学的奠基人。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。1918年参任新青年编辑,并在新青年上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说狂人日记,奠定了新文学运动的基础。著有小说集呐喊,彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集且介亭文集、坟等。是中国新文化运动的旗手,对民主革命和现代文学作出了巨大贡献,为世人留下了宝贵的文化遗产。终因积劳成疾于1936年10月19日在上海病逝。一生著译近千万字,现有鲁迅译文集10 卷、鲁迅全集16卷。被译成。

11、白居易 买花,白居易简介,【主要作品】,文学创作 白居易曾将自己的诗分成讽谕、闲适、感伤和杂律四大类。大体上,前三类为古体,后一类为近体。前三类大致以内容区分,但有相交,讽谕诗是白诗中的精华。代表作有新乐府50首,秦中吟10首。它们广泛反映了中唐社会生活各方面的重大问题,着重描写了现实的黑暗和人民的痛苦。,自由诵读 买花 【唐】白居易,帝城春欲暮,喧喧车马度。 共道牡丹时,相随买花去。 贵贱无常价,酬直看花数: 灼灼百朵红,戋戋五束素。 上张幄幕庇,旁织笆篱护。 水洒复泥封,移来色如故。 家家习为俗,人人迷不悟。 。

12、晚秋佳日德富芦花,德富芦花,(18681927):日本近代著名社会派小说家。本名健次郎,生于熊本一个贵族家庭。18岁皈依基督教,是一个富于民主思想的人道主义者与自由主义者。,主要作品,长篇小说:不如归、黑潮、回忆 自传小说:富士 随笔集:自然与人生(被当做日本近代散文随笔文学的典范)、蚯蚓的梦呓,德富芦花,日本现代著名作家。他的散文是描写自然与人生的典范之作,成为日本对国民施行美感教育的良好教材。在芦花笔下,人类赖以生息的自然界,始终生机勃勃、充满活力。绚烂多彩的富士黎明,广袤无垠的相模滩落霞,奇诡多变的香山飞。

13、感情深,一口闷; 感情浅,舔一舔; 感情厚,喝不够; 感情薄,喝不着; 感情铁,喝出血。,一两二两漱漱口, 三两四两不算酒, 五两六两扶墙走, 七两八两还在吼。,谁要不喝,俺就是谁爹 谁要不喝,谁就是俺爹 谁要不喝,就喊已经喝的人爹,你不喝,我不喝,国家造酒往哪搁? 你不醉,我不醉,这么宽的马路谁来睡? 你也睡,我也睡,医院里面来相会。,“诗酒”文化,酒与诗一旦结合,其撞击出的灿烂火花,便凝聚成光耀古今的中国“诗酒”文化。文学史上那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不解之缘。台湾诗人洛夫就曾经说过:,“要是拿了唐诗。

14、24岁,中国现代诗坛最富才情的诗人徐志摩,怀着“真”“爱”“美”,在夕阳下的康桥边浅唱低吟:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”23岁,拜伦,一个游子,一个让多少个世纪以后的人们依然想念、依然痛缅的任性的孩子,写下了长篇叙事诗哈罗尔德游记,他向世人宣称:“早晨我一觉醒来,发现自己已经成名,成了诗坛上的拿破仑”。,22岁,黑塞高唱着浪漫之歌,“在悲剧百出的年代里,极为真挚地属守天职,成功地握起了为真正人道主义而战的武器”,成为“最后的骑士”。 21岁,雪莱以哲人的姿态吟哦着:“冬。

15、话题讲解,青春,是人类生命的激情澎湃的赞歌。做为十六七的青年,走在人生的路途中,应该珍爱生命,编织斑斓的梦想,实现精神成长。青春孕育着所有的希望。来吧,让我们向青春举杯!向青春举杯,我们应该怎样对待青春?,礼赞讴歌青春的价值、美好。 珍惜青春,在有限的青春中只争朝夕,奋力拼搏。 规划青春,让有限的青春在计划中度过。 奋斗青春,让青春的每分每秒更有意义。 ,让我们走进文本,赏析伟人、名家是如何对待青春的。,毛泽东,沁园春 长沙,词的常识,词的定义:词是诗的别体,是形成于唐代的一种新的文学形式,到了宋代,经过长。

16、祝福,鲁迅,09:36,贞节牌坊,09:36,贞节牌坊,09:36,三纲五常,三纲: 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲 五常: 仁 义 礼 智 信,09:36,三从: 未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子 四德: 妇德 妇容 妇言 妇功,三从四德,09:36,1. 小说的三要素2. 小说中环境描写的作用3. 小说的情节结构4. 人物描写的方法,小说知识,09:36,鲁迅,09:36,1. 小说讲了一个什么故事呢?,2. 说说这篇小说的情节结构吧,序幕:12自然段,“我”回到故乡。 结局:333自然段,祥林嫂悲惨地死去。 开端:3453自然段,祥林嫂初到鲁镇。 发展:5465自然段,祥林嫂被卖改嫁。 高潮:66111自。

17、,学习目标,1.学会用知人论世、以意逆志的方法,感受、理解诗人的情感。,2.背诵全诗。,3.学习陆游的爱国精神和人格力量。,如果让你用“一个 的陆游”介绍作者,你会填什么词?为什么填这个词?,书 愤 陆 游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。,一读:入诗境,体情味,二读:明“书”事,解手法,早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲。

18、胡未灭,鬓先秋,泪空流。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,零落成泥碾作尘,只有香如故。,重到故乡交旧少,凄凉,却恐它乡胜故乡。,这些都是他写的诗。 猜猜他是谁?,猜猜他是谁?,他是我国文学史上存诗最多的诗人之一(现存9300多首),能诗能词也能散,才华横溢;他有一颗火热赤诚的爱国之心,渴望大宋江山的统一,但终了留下绝笔“但悲不见九州同”只落得黯然神伤;他的诗歌突出的特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”,气势雄浑,感情奔放,笔意明快。,作者简介:陆游,字务观,号放翁。南宋山阴人,著名的爱国诗人。诗作今存九千多首。

19、,书 愤陆游,陆游,字 ,号 。南宋时越州山阴人,诗集有,陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上现有存诗最多的诗人。陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”,这首诗就是一个鲜明的例子。少年时陆游就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金主张,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击。本诗系宋孝宗淳熙十三年(1186)春,陆游赋居家乡山阴时所作。陆游时年六十有二,这分明是时不我待的年龄,然而诗人被黜,只能赋闲在乡 。,务观,放翁,剑南诗稿,书 愤陆游早岁那知世事艰。

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