苏教版化学必修一1.1.1物质的分类与转化课件2

1、第一章物质及其变化,知识梳理,知识点一根据物质的组成和性质分类,盐酸(分析纯)的试剂标签,1.交叉分类法,(1)含义：根据_的分类标准，对_进行多种分类的一种分类方法。即对事物以不同的标准进行分类。,通过上图可以知道，HCl是由氢元素和氯元素组成的，盐酸里面还含有其它的元素，元素与物质的关系究竟怎样？请完成下列知识点：,标准不同，同一事物所属类别不同,不同,同一。

2、专题1 化学家眼中的物质世界第二单元 研究物质的实验方法第1课时 物质的分离与提纯,第一课时 物质的分离与提纯,1、初步学会过滤、蒸发、结晶等操作技能，能独立完成一些简单的分离、提纯操作； 2、初步学会根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离； 3、通过合作讨论，培养学生解决问题的能力 4、结合生活实际，体会生活中的化学，激发学学习兴趣 。,学习目标,4,怎样从沙子中淘金?,金矿中含有少量的纯金,“沙里淘金”,问题讨论,金是一种很不活泼的金属；密度很大(19.3g/cm3)。,如果有铁屑和铜屑的混合物，你能用哪些方法将铁。

3、第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化题组一物质的分类1在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧(O3)是一种()A混合物 B氧化物 C单质 D化合物答案C解析臭氧(O3)是由一种元素组成的单质，属于纯净物。2下列物质既属于纯净物又属于化合物的是()A石墨 B干冰 C盐酸 D食盐水答案B解析石墨属于单质；盐酸和食盐水属于混合物；干冰是固体二氧化碳，属于纯净物、化合物。3将下列各组物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列正确的是()A银、二氧化硫、硫酸、烧碱、食盐B碘酒。

4、第一单元：丰富多彩的化学物质 第1课时:物质的分类与转化,学习目标,讨论:图书馆里有许许多多的书籍,你怎样快速找到你所需要的书。,新课导入,一、物质的分类,根据物质的导电性能 将物质分为 ； 根据物质的溶解性 将物质分为 ； 根据物质的存在状态 将物质分为 ；,导体、半导体、绝缘体,可溶物、微溶物、难溶物,气态物质、液态物质、固态物质,结论：按照物质的属性不同，物质有不同的分类方法。,新知讲解,物质,单质,化合物,根据物质组成、性质特点对其分类,一、物质的分类,新知讲解,氧化物,酸性 氧化物,碱性 氧化物,由两种元素组成的化合物。

5、第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化核心素养发展目标1.能根据不同标准对物质进行分类。2.能根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应。3.初步认识研究物质通性及相关转化的思路和方法。4.促进“宏观辨识与微观探析”核心素养发展。一、物质的分类1物质的分类方法(1)根据物质存在的状态：分为固态物质、液态物质、气态物质。(2)根据物质的导电性：分为导体、半导体、绝缘体。(3)根据物质在水中的溶解性：分为可溶性物质、微溶性物质、难溶性物质。2常见物质的分类(1)对于同一物质，分类标准不同，物质类别也不同。。

6、,第1课时 物质的分类与转化,专题1 第一单元 丰富多彩的化学物质,1.能根据不同标准对物质进行分类。 2.能根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应。 3.初步认识研究物质通性及相关转化的思路和方法。 4.促进“宏观辨识与微观探析”核心素养发展。,核心素养发展目标,新知导学 XIN ZHI DAO XUE,01,1.物质的分类方法 (1)根据物质存在的状态：分为 物质、 物质、 物质。 (2)根据物质的导电性：分为 、 、 。 (3)根据物质在水中的溶解性：分为 物质、 物质、 物质。,一、物质的分类,答案,固态,液态,气态,导体,半导体,绝缘体,可溶性,微溶。

7、第1课时 物质的分类与转化,专题1 第一单元 丰富多彩的化学物质,学习目标定位 1.能根据不同标准对物质进行分类。 2.能根据物质的组成，预测物质的性质及属性。 3.熟知常见的化学反应的基本类型，能根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应。 4.通过研究各类物质之间的反应关系，初步认识研究物质通性的思路和方法。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.物质的分类方法 (1)根据物质存在的状态：分为 物质、 物质、 物质。 (2)根据物质的导电性：分为 、 、 。 (3)根据物质在水中的溶解性：分为 物质、 物质、 物质。,固态,液态,。

8、专题1 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质第1课时 物质的分类与转化,在我们的日常生活中，常会接触到下列物质： 空气、乙醇(C2H5OH)、水、硫酸铵、铜、碘酒、 碘(I2)、氧气、石墨、食盐水。 请你将上述物质进行分类，并说明分类的依据。 将你的分类结果与同学交流讨论。,空气、乙醇(C2H5OH)、水、硫酸铵、铜、 碘酒、碘(I2)、氧气、石墨、食盐水。,按物质的组成分类,混合物：,空气、碘酒、食盐水,单质：,铜、碘、氧气、石墨,化合物：,乙醇,水、硫酸铵,(有机化合物),(无机化合物),空气、乙醇(C2H5OH)、水、硫酸铵、铜、碘酒。

9、专题1 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质第1课时 物质的分类与转化,“Chemistry Today and Tomorrow The central, useful and creative science”, American Chemical Society, 1997. “化学的今天和明天一门中心的、实用的和创造性的科学”,Ronald Breslow（R. 布里斯罗），美国哥伦比亚大学教授，美国化学会前会长。早在中学时，由于感受到化学可以像魔法一样把一种物质转变成另一种物质而对化学产生兴趣。1952年毕业于哈佛大学，主修化学。1953年获生物化学与药学硕士，1955年获有机化学博士。,人类的发展史也是一部化。