水的电离溶液PH

专题30 水的电离和溶液的酸碱性 1如图为不同温度下水的电离平衡曲线,已知pOH=lgc(OH),下列说法正确的是 AT1和T2的关系是:T1T2 BKW的关系是:BCA=D=E CA点到D点:加入少量酸可实现 DT2时:pH=2的硫酸与pH=12的NaOH溶液等体积混合,溶液呈中性 【答案】C

水的电离溶液PHTag内容描述:

1、专题30 水的电离和溶液的酸碱性1如图为不同温度下水的电离平衡曲线,已知pOH=lgc(OH),下列说法正确的是AT1和T2的关系是:T1T2BKW的关系是:BCA=D=ECA点到D点:加入少量酸可实现DT2时:pH=2的硫酸与pH=12的NaOH溶液等体积混合,溶液呈中性【答案】C【解析】A水的电离是吸热反应,升高温度促进水电离,则水的离子积常数增大,根据图片知,Kw中AB,则T1T2,故A错误;B相同温度下,水的离子积常数相同,温度越高,水的离子积常数越大,根据图片知,离子积常数A=E=DCB,故B错误;CA点到D点是等温线,离子积常数不变,溶液的碱性减弱、酸性增强。

2、十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编(2010-2019) 化学化学 专题专题 11 水的电离和溶液的酸碱性水的电离和溶液的酸碱性 题型一:水的电离平衡与溶液的酸碱性题型一:水的电离平衡与溶液的酸碱性.1 题型二:题型二:中和反应与中和滴定的迁移性中和反应与中和滴定的迁移性.。

3、3.2水的电离和溶液的酸碱性 第2课时练习1如图所示,能表示人体大量喝水时,胃液的pH变化的图像是()【解析】胃液中含有HCl,有一定酸性。大量喝水相当于对盐酸稀释,其酸性减弱,pH增大。但溶液再稀也保持酸性,则pH一定小于7。A图像符合题意。【答案】A2常温下,下列各混合或稀释后溶液中,pH最大的是()ApH11的烧碱溶液稀释1 000倍BpH11的氨水稀释1 000倍CpH4的醋酸和pH10的烧碱溶液等体积混合DpH5的盐酸稀释1 000倍【解析】pH11的烧碱溶液稀释1 000倍后,pH8;pH11的氨水稀释1 000倍后,由于稀释促进电离,pH8;pH4的醋酸和pH10的烧碱溶。

4、3.2水的电离和溶液的酸碱性 第1课时练习1下列因素能影响水的电离平衡,且能使水的电离平衡向右移动的是()ACH3COOHBC升高温度 DNaOH【解析】水的电离是吸热的,升温,电离平衡向右移动。【答案】C2如果25 时,KW1.01014,某温度下Kw1.01012。这说明()A某温度下的电离常数较大B前者的c(H)较后者大C水的电离过程是一个放热过程DKW和K电离无直接关系【解析】由KW导出过程可知,KW和K电离是有直接关系的两个量KWK电离c(H2O)。【答案】A3下列说法正确的是()A水的电离方程式:H2O=HOHB升高温度,水的电离程度增大C在NaOH溶液中没有HD在HCl溶液中。

5、课练26 水的电离和溶液的酸碱性小题狂练12019福建厦门质检下列微粒不会影响水的电离平衡的是()答案:A解析:代表Na,是强碱NaOH对应的阳离子,不发生水解,故不影响水的电离,A正确;S2易发生水解反应而促进水的电离,B错误;HClO属于弱酸,部分电离产生H和ClO,抑制水的电离,C错误;代表CH3COOH,部分电离产生H和CH3COO,抑制水的电离,D错误。22019广东惠州调研25 时,水的电离达到平衡:H2OHOH。下列叙述正确的是()A向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH)降低B向水中加入少量固体NaHSO4,c(H)增大,Kw不变C向水中加入少量NH4Cl固体,。

6、第三章 水溶液中的离子平衡,第二节 水的电离和溶液的酸碱性,water,H2O,(第1课时),一、水的电离,水是极弱的电解质,25 时,1L水中只有10-7molH2O分子发生电离,水合氢离子,其中常数K电离与常数c(H2O)的积记为Kw,称为水的离子积常数,简称水的为离子积。,1、水的离子积常数,KW =c(H+) c(OH-) =1 10-14,温度 KW=K电离 c(H2O),常温下(25)时, 水电离出来的c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L,1.3410-15 6.8110-15 1.0110-14 5.4710-14 5.510-13,Kw会受哪些因素的影响?WHY?,电离吸热,升高温度:平衡向 移动 c(H ) _ ,c(OH-)_ , Kw,右,增大,增大,增。

7、第三章 水溶液中的离子平衡,第二节 水的电离和溶液的酸碱性,思考: 1、回忆常见的弱电解质有: 2、写出水的电离方程式及电离常数表达式,弱酸、弱碱、水,H2O + H2O H3O+ + OH-,3、根据上式是否可以说水中氢离子浓度与氢氧根离子浓度乘积也是常数?,c(H+) . c(OH-) = K电离. c(H2O),实验测得: 在25,水电离出来的c(H+)=c(OH)=107mol/L,Kw =c(H+)c(OH)=1014,是一个常数,c(H+)c(OH)=Kw,Kw叫做水的离子积常数,简称水的离子积。,影响KW的因素,KW只随温度而变(与浓度无关) 温度升高, KW值增大,2、水的电离过程为H2O H+ + OH-,在不同温度下。

8、第 1 课时 水的电离及电解质在水溶液中的存在形态学习目标:1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关计算。(重点)2.知道强弱电解质的区别,理解弱电解质的电离特点。(重点)3.能够书写常见弱电解质的电离方程式。自 主 预 习探 新 知1水的电离(1)水的电离方程式纯水中存在少量的 H 和 OH ,是由于水发生微弱的电离产生的:H 2O H OH 。(2)水的电离平衡常数水的电离是一个可逆过程,一定条件下达到电离平衡,其平衡常数可以表示为 K。H OH H2O2水的离子积常数(1)表达式: KWH OH 。(2)影响因素温度25 。

9、第三章 水溶液中的 离子平衡,2019年11月12日星期二,第二节 水的电离和溶液的酸碱性,1,复习巩固,1、溶液导电性强弱是由 和 决定的。,溶液中自由移动离子浓度 离子所带电荷,2、水是不是电解质?,思考与交流,研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性,而酸碱性与水的电离有密切的关系。那么水是如何电离的呢?,水是一种极弱的电解质,2,(正反应吸热),一、水的电离,1、水的电离,思考:,既然一定温度下纯水中C(H+)和C(OH-)浓度是定值,那么乘积呢?,3,实验测定:25 C(H+)=C(OH-)=110-7mol/L 100 C(H+) = C(OH-) = 5510-7mol/L 运算时当作110-6mol。

10、老师: MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第二节 水的电离与溶液酸碱性 第三章水溶液中的离子平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 ( 高 二 ) 学习目标 一、了解水的电离和水的离子积 三、了解pH的应用 二、了解溶液的酸碱性和pH 精确的导电性实验表明: 结论: 1、电离方程式 H2O+H2O H3O+OH ( H2O H+OH。

11、第二节第二节 水的电离和溶液的水的电离和溶液的 pH 第第 1 课时课时 水的电离溶液的酸碱性与水的电离溶液的酸碱性与 pH 一选择题每小题只有一个选项符合题意 1.常温下,喷墨打印机墨汁的 pH 为 7.59.0。当墨汁喷在纸上时,与酸性。

12、水的电离和溶液的pH一、选择题1(2019日照第一次统考)能影响水的电离平衡,并使溶液中的c(H)c(OH)的措施是()A向水中通入SO2B将水加热煮沸C向纯水中投入一小块金属钠D向水中加入NaCl解析:选A。在水中存在电离平衡:H2OHOH。当向水中通入SO2时发生反应:SO2H2OH2SO3,H2SO3HHSO,H2SO3电离产生的H使溶液中的H的浓度增大,对水的电离起抑制作用,最终使水电离产生的H(OH)的浓度远远小于溶液中的H浓度,即溶液中的c(H)c(OH),A项正确;水的电离是吸热过程,升高温度促进水的电离,所以将水加热煮沸促进水的电离,但是水电离产生的H和OH的个数。

13、第第 38 讲讲 水的电离和溶液的水的电离和溶液的 pH 复习目标 1.了解水的电离、离子积常数(Kw)。2.了解溶液 pH 的含义及其测定方法,能进 行 pH 的简单计算。 考点一考点一 水的电离与水的离子积常数水的电离与水的离子积常数 1水的电离 (1)水是极弱的电解质,其电离过程吸热(填“吸热”或“放热”)。水的电离平衡常数的表达 式为 KcH cOH cH2O 。 (2)影响水的电离平衡。

14、专题 15 水的电离和溶液 pH1在常温下,将 的 溶液与 的 溶液等体积混合后,溶液的 最接近于(已知)A9.3 B9.7 C10.7 D10.3【答案】C【解析】常温下,pH=9 的 NaOH 溶液中 c(OH )=105 molL1 ,pH=11 的 NaOH 溶液中 c(OH )=103 molL1 ,假设体积氢氧化钠的体积为 1L,等体积混合后,溶液中 n(OH )=(1L105 molL1 1L10 3 molL1 )10 3 mol,则 c(OH )=103 mol/2L=5104 molL1 ,根据水的离子积,推出 c(H )=1014 /(5104 )=21011 molL1 ,解出 pH=10.7,故 C 正确。2下列物质对水的电离不会产生影响的是A B C D【答案】B3已知:pKa=-lgKa,25时。

15、专题 15 水的电离和溶液 pH高考试题对本讲能力点的考查以分析和解决化学问题能力、以接受、吸收整合化学信息能力等为主,试题难度适中。题型主要以选择题为主,关于溶液 pH 的计算,题设条件可千变万化,运用数学工具(图表)进行推理的试题在高考中出现的可能性较大。一、水的电离(一) 、理清水的电离(1)水是极弱的电解质,水的电离方程式为 H2OH OH 。(2)25 时,纯水中H OH 110 7 _molL1 ;任何水溶液中,由水电离出的H 与OH 都相等。(二)明晰水的离子积常数(三)掌握外界条件对水的电离平衡的影响体系变化条件平衡移动方向 KW水的电。

16、第二节第二节 水的电离和溶液的水的电离和溶液的 pHpH 第第 1 1 课时课时 水的电离水的电离 溶液的酸碱性与溶液的酸碱性与 pHpH 基础过关基础过关 1100 时,Kw1 10 12,下列对纯水的叙述正确的是 ApH6 显弱酸性 B。

17、第二节第二节 水的电离和溶液的水的电离和溶液的 pHpH 第第 1 1 课时课时 水的电离溶液的酸碱性与水的电离溶液的酸碱性与 pHpH 基础巩固 1.水的电离过程为 H2OH OH,在不同温度下其离子积为 K w25 1.010 14,K。

18、第二节第二节 水的电离和溶液的水的电离和溶液的 pH 第第 1 课时课时 水的电离溶液的酸碱性与水的电离溶液的酸碱性与 pH 课程标准要求 1.了解水的电离了解水的离子积常数。 2.认识溶液酸碱性及 pH,掌握检测溶液 pH 方法。 3.能。

19、第1课时 水的电离 溶液的酸碱性与pH 学习目标学习目标 1认识水的电离,了解水的离子积常数。 2能从电离离子反应化学平衡的角度分析溶液的酸碱性。 3能进行溶液pH的简单计算,掌握检测溶液pH的方法。 核心素养核心素养 宏观辨识与微观探析:。

20、 第第1课时课时 水的电离水的电离 溶液的酸碱性与溶液的酸碱性与pH 学习目标学习目标 1. 了解水的电离平衡及其影响因素,知道水的了解水的电离平衡及其影响因素,知道水的 离子积常数的表达式及其应用。离子积常数的表达式及其应用。 2. 了解。

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