时间位移

1、3匀变速直线运动的位移与时间的关系学科素养与目标要求物理观念：1.知道vt图象中的“面积”与位移的对应关系.2.理解位移公式的意义.3.掌握xt图象的特点科学思维：1.经历位移公式的推导过程，并能利用公式进行有关分析和计算.2.会根据vt图象计算物体的位移.3.掌握和应用平均速度公式一、匀速直线运动的位移1位移公式：xvt.2位移在vt图象中的表示：对于匀速直线运动，物体的位移在数值上等于vt图线与对应的时间轴所包围的矩形的面积如图1所示，阴影图形的面积就等于物体在t1时间内的位移图1二、匀变速直线运动的位移1.位移在vt图象中的表示。

2、第二章 匀变速直线运动的研究第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系一、匀速直线运动的位移1做匀速直线运动的物体在时间t内的位移x=vt2做匀速直线运动的物体，其vt图象是一条平行于时间轴的直线，其位移在数值上等于vt图线与对应的时间轴所围的矩形的面积。二、匀变速直线运动的位移1位移公式：x=_（1）公式中x、v0、a均是矢量，应用公式解题前应先规定_，明确各物理量的正负，一般规定初速度方向为正方向。学科：网（2）当v0=0时，x=at2，表示初速度为零的匀加速直线运动的位移与时间的关系。2做匀变速直线运动的物体的位移，对应其vt。

3、第3节 匀变速直线运劢的位移与时间的关系 任务1：匀速直线运劢物体的位移 任务2：匀变速直线运劢的位移公式的推导 任务3：应用位移公式解决生活中的实际问题 任务4：匀变速直线运劢的速度不位移关系公式的推导 任务5：应用速度不位移公式解决生活中的实际问题 任务6：初速度为0的匀加速直线运劢的几个常用比例关系 . 学习目标 问题情景：如图所示，物体做匀速直线运劢的图像。表格为某 同学做“探究小车的。

4、2.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系,第二章 匀变速直线运动的研究,第二章 匀变速直线运动的研究,第二章 匀变速直线运动的研究,一、匀速直线运动的位移 1做匀速直线运动的物体在时间t内的位移xvt.,2做匀速直线运动的物体，其v-t图象是一条平行于时间轴的直线，其位移在数值上等于v-t图线与对应的时间轴所包围的矩形的面积 如右图所示,第二章 匀变速直线运动的研究,二、匀变速直线运动的位移,做匀变速直线运动的物体的位移在数值上是否也等 于对应着的v-t图象中的图线和时间轴包围的面积呢？,?,第二章 匀变速直线运动的研究,第二章 匀变。

5、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 第二章 匀变速直线运动的研究 人 教 版 高 中 物 理 必 修 1 物体做匀速直线运动时,位移与时间有什么样的关系? 如果知道速度和时间,你有几种方法求它的位移? 课堂导入 x=vt v t 结论： 匀速直线运动的位移就是v t 图线与t轴所夹的矩形“面积”。 。

6、2时间和位移学科素养与目标要求物理观念：1.知道时刻和时间间隔的区别和联系.2.知道位移与路程的区别和联系.3.知道什么是矢量、标量及其区别科学思维：1.掌握标量和矢量的区别，会进行标量的加减运算，知道矢量的运算不同于标量的运算.2.会分析实际问题中的位移和路程一、时刻和时间间隔1时刻：指某一瞬间在时间轴上用点表示2时间间隔：指某两个时刻之间的间隔在时间轴上，用线段表示二、路程和位移1路程：物体运动轨迹的长度2位移(1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量(2)定义：从初位置到末位置的一条有向线段三、矢量和标量1矢。

7、课时 2 位移时间图像和速度时间图像学习目标 进一步掌握 x t 图像和 vt 图像的意义，会分析并使用图像解决问题一、位移时间图像(xt 图像)1xt 图像：以 时间 t 为横坐标，以位移 x 为纵坐标，描述位移随时间的变化规律2常见的 xt 图像：(1)静止：一条平行于时间轴的直线(2)匀速直线运动：一条倾斜的直线3xt 图像的斜率等于物体的速度二、速度时间图像(vt 图像)1vt 图像：以时间 t 为横坐标，以速度 v 为纵坐标，描述速度随时间的变化规律2vt 图像的斜率等于物体的 加速度，vt 图像与时间轴所围面积表示 位移即学即用1如图 1 所示，为某一质。

8、2 时间和位移课后篇巩固提升基础巩固1.下列物理量属于矢量的是( ) A.路程 B.温度 C.位移 D.时间解析路程、温度、时间都只有大小,没有方向,是标量;位移既有大小,又有方向,是矢量,所以选项 C 正确,A、B、D 错误。答案 C2.以下的计时数据,指时间间隔的是( )A.学校每天 7:30 准时上课B.每节课 45 minC.数学考试 9:40 结束D.2018 年 4 月 10 日 12 时 25 分我国发射遥感三十一号 01 组卫星解析学校作息时间表的数字是时间点,因此为时刻,故 A 错误;每节课 45 min 中的 45 min 指的是一个时间段,因此为时间间隔,故 B 正确; 数学考试 9:40 结束,9:。

9、1。2 时间 和 位移,需要掌握：1.时间和时刻的区别和联系 2.位移、路程的概念,路程与位移的区别 3.标量和矢量的概念、运算法则 4.如何用一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移,1.你今天什么时间离开宿舍的？ 2. 什么时间到教室的？ 3.在路上用了多长时间？ 4.找个时间我们聊一下这个问题。,这里的时间一样么？ 生活中我们所说的时间和物理中的时间是否一样？,1时刻：钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，也就是时刻,一、时刻和时间间隔,时间的单位：时、分、秒，即h、min、s,2时间间隔：是指两个时刻之间的间隔,时间的计算：末时刻减初时。

10、 第2节 时间 位移 任务1：区别时刻不时间间隔 任务2：建立坐标系准确描述物体的位置. 任务3：建立位移概念 任务4：建立位移-时间图像. 任务5：位移和时间的测量 学习目标 问题情景:图1为某学校作息时间表，图2为时间轴 任务1：区别时刻与时间间隔 图1 图2 问题 1.由作息时间表可知，第一节课8：45上课，9： 25下课，每节课40min，期中“8：45”、 “9：25”和“40m。

11、第一章 运动的描述第2节 时间和位移一、时刻和时间间隔1时刻：时刻指的是某一_，在时间轴上，用一个_来表示，如第2 s末，第2 s初等。时刻是状态量，如图。2时间：时间指的是两时刻的_，在时间轴上用一段_来表示，如前2 s内，第2 s内等。时间是过程量，如图。二、位移和路程1位移：表示物体_的变化，可用由初位置指向末位置的_表示。有向线段的长度表示位移的_，有向线段的方向表示位移的_，如图AB。2路程：是物体_的实际长度。路程没有方向，与_有关，如图中折线ACB和弧线ADB的长度表示路程。三、矢量和标量在物理学中，像位移这样既有_又。

12、1.2 位移和时间,第一章 匀变速直线运动的研究,回忆一下有关时间的基本知识,1、时间的单位：年（y）月（m）日（d）小时（h）分钟（min）秒（s） 2、时间的单向性（不可逆性）,第一章 匀变速直线运动的研究,运动与时间息息相关，描述物体的运动要用一些时间的名词，来看一下生活中的例子。,2、我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行。10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗。,1、妈妈：“小明，现在7:50了，还有10分钟就要8:00了，赶快起床！。

13、3匀变速直线运动位移与时间的关系 学习目标1.理解匀变速直线运动位移与时间的关系，会用位移公式xv0tat2解决匀变速直线运动的问题.2.知道vt图像中的“面积”与位移的对应关系，并会用此关系推导位移和时间关系式 匀变速直线运动位移与时间的关系 1利用vt图像求位移(如图1) 图1 vt图像中，对应时间t的速度图像与两个坐标轴所围成的梯形面积，在数值上等于在时间t内的位移值 2匀变速直线运动的位移。

14、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 时间和位移 第一章 运动的描述 人 教 版 高 中 物 理 必 修 1 1、时间的单向性（不可逆性） 0 1 2 3 4 5 6 7 80 1 2 3 4 5 6 7 8 t / st / s 计时起点计时起点 同学们早上什么时间起床？什么时间到教室? 从宿舍到教室。

15、1.2时间、位移1下列物理量属于矢量的是()A时间 B路程C位移 D温度答案C22017年1月16日800澳大利亚网球公开赛在墨尔本公园举行了第一轮比赛，历经14天的激烈角逐，费德勒夺得男单冠军，小威廉姆斯夺得女单冠军，以上记录时间的数据分别指的是()A“800”是时刻，“14天”是时间B“800”是时间，“14天”是时刻C“800”和“14天”都是时刻D“800”和“14天”都是时间解析2017年1月16日800指的是开始第一轮比赛的时刻；14天是指比赛所用的时间，指的是时间，故选项A正确。答案A3如图1所示图1是正在飞行的无人机。一无人机在某次测试中往返飞行。

16、第二节时间位移学习目标 1.知道时刻和时间的区别和联系.2.知道位移与路程的区别和联系.3.知道矢量、标量及其区别一、时间与时刻1时刻：钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，就是时刻2时间：两个时刻之间的间隔称为时间二、路程与位移1路程：物体运动轨迹的长度叫做路程2位移：从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段叫做位移位移表示的是物体位置的变化3标量：物理学中，只有大小的物理量称为标量如路程、长度、时间等4矢量：既有大小又有方向的物理量称为矢量如位移、速度等1判断下列说法的正误(1)时刻就是一瞬间，即一段很短很短的时。

17、,第一章 运动的描述,2 时间和位移,学习目标,1.了解时刻和时间间隔,会在坐标轴上区分时刻和时间间隔。 2.知道路程与位移,能说出路程是物体通过的实际轨迹的长度,位移是运动物体位置的改变。 3.知道矢量和标量,能区分哪些是矢量,哪些是标量。 4.会求解直线运动的位置和位移。,一、时刻和时间间隔 1.时间间隔和时刻的比较: 2.时间的测量:常用的测量时间的工具有 、 、 等。 是时间的。

18、第二节 时间 位移,第一章 运动的描述,学习目标 1.知道时刻和时间的区别和联系. 2.知道位移与路程的区别和联系. 3.知道什么是矢量、标量及其区别.,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习,一、时间与时刻 1.时刻：钟表指示的一个读数对应着某一 ，就是 . 2.时间：两个时刻之间的 称为时间. 二、路程与位移 1.路程：物体运动 叫做路程. 2.位移：从物体运动的 指向运动的 的 叫做位移.位移表示的是物体位置的变化. 3.标量：物理学中，只有 的物理量称为标量.如 、长度、时间等。

19、,第二节 时间 位移,第一章 运动的描述,学习目标,1.知道时刻和时间的区别和联系. 2.知道位移与路程的区别和联系. 3.知道矢量、标量及其区别.,自主预习,01,1.时刻：钟表指示的一个读数对应着某一_，就是_. 2.时间：两个时刻之间的_称为时间.,时间与时刻,一,瞬间,时刻,间隔,1.路程：物体运动_叫做路程. 2.位移：从物体运动的_指向运动的_的_叫做位移.位移表示的是物体位置的变化. 3.标量：物理学中，只有_的物理量称为标量.如_、长度、时间等. 4.矢量：既有大小又有_的物理量称为矢量.如位移、速度等.,路程与位移,二,轨迹的长度,起点,终点,有。