生态系统和生物圈

1、生态系统和生物圈生态系统和生物圈 1.2018门头沟模拟图K3-3表示一个生态系统中四种生物在某一段时间内的相对数量关系,四种生物之间的食物 关系可以表示为 ( ) 图 K3-3 A.甲乙丙丁 B.乙丙丁甲 C.丙甲乙丁 D.丁甲乙丙 2.2019石景山二模安徽某地建立了“牛-蚯蚓-水稻”循环农业模式,模式图如图 K3-4。下列说法中不正确的是 ( ) 图 K3-4 A.在该生态系统中蚯蚓属于。

2、第一节第一节 生态系统和生物圈生态系统和生物圈 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 生态系统的组成成分 1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 、 “北风吹，雁南飞” ，决定这两种生命现 象的限制因子分别是( ) A.阳光、温度 B.温度、光强 C.日照长度、光质 D.温度、日照长度 解析 影响开花的主要因素是阳光和温度，显然“四月桃花开”的限制因子是温 度，因为同一地区的光节律相同。鸟类迁徙主要由日照长度变化所引起，鸟类在 不同年份迁离和到达某地时间都不会相差几日，如此严格的迁飞节律是任何其他 因素如温度变化、。

3、第一节第一节 生态系统和生物圈生态系统和生物圈 题组一 环境对生物非常重要 1以下关于生态因子的叙述，不正确的是( ) A阳光通过生产者对草食动物产生影响，所以，阳光也是影响草食动物的生态因子 B光照时间长短是影响绿色开花植物能否繁殖的重要生态因子 C对于海洋生物来说，水分不是影响其分布的主要生态因子 DCO2是光合作用的原料，但在生物圈中是均匀分布的，所以不属于生态因子 答案 D 解析 生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因 子。CO2是光合作用的原料，属于生态因子。 2下列关于生态因子。

4、 第一节第一节 生态系统和生物圈生态系统和生物圈 学习目标与核心素养 1.了解生态因子对生物的影响，形成科学的自然观。2.分析生态系统 的组成成分及相互关系，树立普遍联系的观点。3.分析食物链(网)中生物的数量变动情况，培 养推理能力。4.阐述生态系统的类型和生物圈的组成。 一、环境对生物非常重要 1生态因子的概念：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的 因子。 2生态因子的分类：非生物因子和生物因子。 非生物因子包括光、温度、水等；生物因子包括生物之间的各种相互关系，如捕食、竞争等。 3谢尔福。