系统需求规格

1、第二节第二节 生态系统的稳态生态系统的稳态 第 1 课时 生态系统中的能量流动 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 生态系统的能量流动过程 1.在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括 下列选项中的( ) A.羊的呼吸消耗量 B.羊的粪便量 C.羊的生产量 D.部分死亡羊的重量 解析 生产者所固定的能量被第二营养级摄入后，一部分被第二营养级的生物同 化，用于生长、发育和繁殖及通过呼吸作用消耗，还有一部分未被同化，通过粪 便等排出体外，此部分属于第一营养级。因此羊的粪便量不是被羊同化的能。

2、第一节第一节 生态系统和生物圈生态系统和生物圈 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 生态系统的组成成分 1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 、 “北风吹，雁南飞” ，决定这两种生命现 象的限制因子分别是( ) A.阳光、温度 B.温度、光强 C.日照长度、光质 D.温度、日照长度 解析 影响开花的主要因素是阳光和温度，显然“四月桃花开”的限制因子是温 度，因为同一地区的光节律相同。鸟类迁徙主要由日照长度变化所引起，鸟类在 不同年份迁离和到达某地时间都不会相差几日，如此严格的迁飞节律是任何其他 因素如温度变化、。

3、第一节第一节 生态系统和生物圈生态系统和生物圈 题组一 环境对生物非常重要 1以下关于生态因子的叙述，不正确的是( ) A阳光通过生产者对草食动物产生影响，所以，阳光也是影响草食动物的生态因子 B光照时间长短是影响绿色开花植物能否繁殖的重要生态因子 C对于海洋生物来说，水分不是影响其分布的主要生态因子 DCO2是光合作用的原料，但在生物圈中是均匀分布的，所以不属于生态因子 答案 D 解析 生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因 子。CO2是光合作用的原料，属于生态因子。 2下列关于生态因子。

4、 第一节第一节 生态系统和生物圈生态系统和生物圈 学习目标与核心素养 1.了解生态因子对生物的影响，形成科学的自然观。2.分析生态系统 的组成成分及相互关系，树立普遍联系的观点。3.分析食物链(网)中生物的数量变动情况，培 养推理能力。4.阐述生态系统的类型和生物圈的组成。 一、环境对生物非常重要 1生态因子的概念：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的 因子。 2生态因子的分类：非生物因子和生物因子。 非生物因子包括光、温度、水等；生物因子包括生物之间的各种相互关系，如捕食、竞争等。 3谢尔福。

5、第第 2 课时课时 生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环 学习目标与核心素养 1.理解碳循环模式图，培养建模及阐释模型的能力。2.解释碳循环失 调与温室效应的关系，形成生态意识，参与环境保护。3.阐明物质循环和能量流动的关系， 树立生命系统的物质和能量观。 一、物质循环 1物质循环的概念及特点 项目 内容 概念 物质 组成生物体的 C、H、O、N、P、Ca 等元素 范围 无机环境和生物群落之间 特点 具有全球性 生物地球化学循环 具有循环性 物质可以被生物群落反复利用 2.物质循环的实例 (1)水循环 水循环受太阳能、大气环流等因素的影。

6、第二节第二节 生态系统的稳态生态系统的稳态 第第 1 课时课时 生态系统中的能量流动生态系统中的能量流动 学习目标与核心素养 1.分析生态系统能量流动的过程，树立生命系统的物质和能量观。2. 理解能量流动过程图解，培养模型分析能力。3.概述研究能量流动的意义，形成生态意识。 一、能量流动的概念和过程 1能量流动的概念：是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 2能量流经第一营养级的过程 (1)输入：生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能，固定在光合作用制造的有机物中。 (2)能量去向：在生产者的呼吸作用中以热能的。

7、第第 3 课时课时 生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持 学习目标与核心素养 1.归纳概括生态系统中的信息种类。2.描述信息传递在生态系统以及 农业生产中的作用，尝试解决现实生活问题。3.阐明生态系统稳态的含义及调节机制，树立 生命系统的稳态观。 一、生态系统中的信息传递 1信息类型 类型 定义 举例 物理信息 以物理过程为传递形式的信息 光、声、热、电、磁等 化学信息 以代谢产物等化学物质传递的信息，包 括植物代谢产物、动物性外激素等 某些昆虫释放性外激素吸引异性前 来交尾 行。

8、,第四章 生物系统的稳态,第一节 生态系统和生物圈,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.了解生态因子对生物的影响，形成科学的自然观。 2.分析生态系统的组成成分及相互关系，树立普遍联系的观点。 3.分析食物链(网)中生物的数量变动情况，培养推理能力。 4.阐述生态系统的类型和生物圈的组成。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、环境对生物非常重要,答案,1.生态因子的概念：环境中对生物的 、行为和分布等有直接或间接影响的因子。 2.生态因子的分类：非生物因子和生物因子。 非生物因子包括光、温度、水等；。

9、,第四章 第二节 生态系统的稳态,第1课时 生态系统中的能量流动,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.分析生态系统能量流动的过程，树立生命系统的物质和能量观。 2.理解能量流动过程图解，培养模型分析能力。 3.概述研究能量流动的意义，形成生态意识。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、能量流动的概念和过程,答案,1.能量流动的概念：是指生态系统中能量的 、 、 和 的过程。 2.能量流经第一营养级的过程 (1)输入：生产者通过 把太阳能转化为化学能，固定在光合作用制造的有机物中。 (2)能量去向：在生产者的。

10、,第四章 第二节 生态系统的稳态,第2课时 生态系统中的物质循环,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.理解碳循环模式图，培养建模及阐释模型的能力。 2.解释碳循环失调与温室效应的关系，形成生态意识，参与环境保护。 3.阐明物质循环和能量流动的关系，树立生命系统的物质和能量观。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、物质循环,答案,1.物质循环的概念及特点,C、H、O、N、P、Ca,无机环境,生物群落,全球性,循环性,2.物质循环的实例 (1)水循环 水循环受 、 等因素的影响； 和 是水循环过程中的主要环节；植物的 对。

11、 年度人员需求计划报批表 日期： 职位名称 现有人数 本年度缺编人数 本年度计划减员人数 下年度储备人数 下年度拟招聘人数 计 划 安 排 时 间 工作内容 费 用 预 算 项 目 金 额 合 计 人力资源部意见 主管签字： 日期： 总经理审批意见 领导签字： 日期： 备 注 。

12、企业招聘企业招聘 宣传计划宣传计划 汇报人： NO.1 关于企业关于企业 NO.3 招聘条件 NO.2 岗位需求岗位需求 NO.4 规划展望规划展望 目录目录 CONTENT PART 关于企业 01 输 入 您 的 标 题输 入 您 的 标 题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意 赅，简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 再此。

13、人资需求申请表人资需求申请表 申请人： 申请日期： 属地/部门： / 人才画像人才画像 申请岗位： 申请人数： 拟到岗日期： 建议薪资（税前）： 用工类别 长期 临时 申请理由 扩大编制 人才储备 离职补充 短期需要 岗位描述 任职要求 审批流程审批流程 部门负责人意见： 签名： 年 月 日 人资负责人意见： 签名： 年 月 日 董事长/授权人意见：。

14、需求人员详细情况记录单 Person specification 需求人员详细情况记录单 FERSON SPECIFICATION 部门 Department: 科室 Section: 工作名称 Job title: 工作地点 Job location: 标准 Criteria 必须的 Essential 理想的 Desirable 不合标准的 Contra-indicator 教育、资格证书、。

15、团队职场招聘 聘 团队平台介绍岗位需求就业指导 introduction of team platform and employment guidance team platform and employment 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX TEAM RECRUITMENT 目录目录 CONTENTS 01 团队平台介绍团队平台介绍 02 团队平台福利团队平台福利 03 人才岗位需求。

16、企 业 项 目 计 划 总 结 市场调研工作 汇 报 人 ： X X 汇 报 时 间 ： 2 0 X X . X X 目 录 C O N T E N T S 研 究 方 法 调 研 作 用 步 骤 流 程 基 本 定 义 研 究 方 法 RESEARCH METHOD B 企业内部的销售代表或专业的第三方调研公司的人员通过 电话对客户进行有条理的访问。电话访问的优点是由于人 性化的、与客户直。

17、公司商业计划书通用 市 场 调 研 汇 报 人 ： X X 汇 报 时 间 ： 2 0 X X . X X 目 录 C O N T E N T S 研 究 方 法 步 骤 流 程 基 本 定 义 调 研 作 用 RESEARCH METHOD 研 究 方 法 研 究 方 法 1 电话访问 2 3 在线访问 特殊调研 企业内部的销售代表或专业的第 三方调研公司的人员通过电话对 客户进行有条理的。

18、20212021 中考考前必背：神经系统、内分泌系统中考考前必背：神经系统、内分泌系统 1.1.神经系统是由 脑 、 脊髓 (中枢部分)和它们发出的神经(周围部分)组成的。 脑 包括大脑、 小脑 和 脑干 三部分， 大脑皮层 是调节人体生理活动的最高级中枢，协调 运动、维持身体平衡的是 小脑 ， 脑干 中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的 生命活动； 脊髓 具有反射和传导功能；神经包括脑。

19、中考复习之消化系统与循环系统中考复习之消化系统与循环系统 1. 掌握消化系统的组成与功能 2. 掌握酶的作用 3. 掌握循环系统和血液的组成以及血型 1. 消化系统的结构消化系统的结构 消化系统的结构及功能示意图 (1)消化道：口腔咽食管_大肠肛门。 (2) _ 2. 食物的消化和吸收食物的消化和吸收 (1)消化的类型 物理消化：主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动。 。

20、第2课时系统抽样基础过关1.下列抽样试验中，最适宜用系统抽样的是()A.从全班48名学生中随机抽取8人参加一项活动B.一个城市有210家百货商店，其中有大型商店20家，中型商店40家，小型商店150家.为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为21的样本.C.从参加考试的1 200名考生中随机抽取100人分析试题作答情况D.从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取10人了解情况解析A项中总体容量、样本容量都较小，可用抽签法或随机数法；B项中总体含有差异明显的几部分，不宜用系统抽样；D项中样本容量较小，可采用随机数法；只有C项中总体容量。