社会主义建设时期心得

1、第第 3 课课 春秋战国时期的变法运动春秋战国时期的变法运动 目标导航 1.春秋战国时期面临的社会转型及变法的目的。 (重点) 2.战国时期各国变法相对 于春秋时期各国改革的变化。(难点) 一、社会转型与各国的应对 1.社会转型 (1)政治方面 进入春秋时期， 周王室衰微， 诸侯势力逐渐强大起来， 周天子“天下共主”的地位名存实亡。 几个诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号讨伐弱小诸侯国。 权力下移，血。

2、大学生 学习心得 汇报人： L E A R N I N G E X P E R I E N C E A N D E X P E R I E N C E 书籍阅读 01 读书分享 02 心得体会 03 好书推荐 04 目目 录录 CONTENTSCONTENTS PART 01 书 籍 阅 读 此处添加标题内容此处添加标题内容 此处添加标题内容此处添加标题内容 此处添加标题内容此处添加标题内容。

3、第第 3 课课 从从“蒸汽时代蒸汽时代”到到“电气时代电气时代” 题组 1 棉纺织业的技术创新 1英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”，这一模式最早体现在( ) A毛纺织业的发展中 B交通运输业的发展中 C棉纺织业的发展中 D蒸汽机的发明中 答案 C 解析 因为飞梭的发明，导致织布效率大大提高，造成了全国性的纱荒，纱荒现象的出现促 成了“珍妮机”的发明，故选 C 项。 。

4、复习巩固： 1、俄国什么时候走上资本主义道路的？ 2、走上资本主义之后，参与国际竞争的最主要表现 是什么？ 3、俄国的最终结局是什么？ 俄国1861年农奴制改革 促成两大对立的军事集团，参与一战 “一战”将俄国推向了全面崩溃的边缘，引发了革命 。 情景探究: 苏俄内战时期，一位瘦弱的老农 坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产 的农产品，类似于“摆地摊”。 你觉得 这是真的吗？依据是什么？ 不可能，战。

5、第七单元第七单元 苏联的社会主义建设苏联的社会主义建设 (时间：90 分钟 满分：100 分) 第卷(选择题，共 48 分) 一、选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1(2019 南京高一检测)苏维埃政府曾经有法令规定：国家要对全部存粮实行平均主义分配， 不交出余粮者被宣布为人民敌人。与此法令有关的政策是( ) A“。

6、第三单元 中国特色社会主义建设的道路 (时间：90分钟满分：100分) 第卷(选择题，共48分) 一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.1953年毛泽东批示：“中国现在的资本主义经济已经不是普通的资本主义经济，而是一种特殊的资本主义经济，即新式的国家资本主义经济。”其“特殊”“新式”的含义是() A社会主义的市场经济体制 B。

7、 时空坐标 主要线索 1三大改造的胜利完成，标志中国开始进入社会主义初级阶段。由此开始探索出一条适应中 国实际、具有中国特色的社会主义建设道路的伟大实践，既取得了重大成就，也有过曲折和 失误。 2 中共十一届三中全会是中国历史上的伟大的历史性转折， 从此农村建立家庭联产承包责任 制，城市进行国企改革，并逐步在中国建立起社会主义市场经济体制，实现了通过市场配置 资源，促进了经济的迅速发展。 319。

8、专题学习总结,专题三中国社会主义建设道路的探索,内容索引,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,方法探究 触类旁通,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,新中国成立以来工业经济体制的三次重大转变 1.第一次：新中国成立初期到1976年，从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。 (1)原因：照搬苏联模式。中共缺乏经济建设经验，照搬政治斗争方式。。

9、0,现代史线索,1956,1,一 社会主义建设在探索中曲折发展,3,目录,1949年，我国有5亿多人口，人均收入才66元，人均有粮食209公斤，钢0.29公斤。 那时，工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。,4,国民经济恢复时期1949-1952,1950年12月，美国政府宣布“将中共在美国管辖下的一切有效资产置于管制之下”，并禁止在美国注册的船只驶往。

10、一一 社会主义建设在探索中曲折发展社会主义建设在探索中曲折发展 一、内容及其解析 1、内容： 概述 20 世纪 50 年代至 70 年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 2、解析： （1）了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改 造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。 （2）了解我国在开始全面建设社会主义的 1。

11、一 社会主义建设在探索中曲折发展,专题三 中国社会主义建设道路的探索,新课导入,新中成立国后，对民族资企业进行了和平的改造，1956年三大改造完成后，民族主义成为了社会主义经济的一部分。,社会主义建设,52,57,60,66,71,73,75,工农业生产总值,时间/年,56,53,社会主义改造时期,十年探索时期,十年动乱时期,76,一、社会主义制度的建立（社会主义改造时期）,（一）背景,中华人民。

12、单元检测(四)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1(2018三明高一检测)20世纪50年代至1978年，我国物价水平总体稳定，若干工农业产品实行全省一价，粮食由政府统购统销，二十几年价格几乎没变。出现上述状况的根本原因是()A农轻重比例失调 B计划经济体制C人民消费水平低 D人民公社体制答案B解析20世纪50年代至1978年，我国实行高度集中的计划经济体制，政府以指令性计划的方式配置资源，确定物价，所以全国物价总体稳定，粮食价格二十几年几乎没变，故B正确。2“一五”计划期间，上海、天津等原工业先进地区人均工业产值的增长率。

13、第第 24 课课 社会主义建设的思想指南社会主义建设的思想指南 学习目标 核心素养导航 课程标准 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指 导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的 建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 重点难点 1.邓小平理论、“三个代表”重要思想的含义、内容及评价。 2.毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的内在联系。 一、伟大的历史转折 1背景 (1)1976 年“文化大革命”结束后， 党中央的主要领导人提出了“两个凡是”的错误思想。

14、第第 24 课课 社会主义建设的思想指南社会主义建设的思想指南 题组 1 邓小平理论 1“邓小平最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条 件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”的主要内容不包括( ) A社会主义初级阶段理论 B社会主义市场经济理论 C和平统一、一国两制理论 D和平共处五项原则理论 答案 D 解析 和平共处五项原则是 20 世纪 50 年代中国提出的外交原则，标志着新中国外交政策的 成熟，不属于邓小平理论的范畴。 2邓小平在“南方谈话”中指出：“深圳的重要经验就是敢闯。没有一。

15、高中历史考点13苏联社会主义建设的经验与教训本考点浙江新高考尚无单独命题出现考试内容考试要求2017年2018年2019年4月11月4月11月4月苏联社会主义建设的经验与教训1.社会主义建设道路的初期探索(1)战时共产主义政策的内容和影响b(2)新经济政策的背景、内容和意义c2.斯大林模式的社会主义建设道路“斯大林模式”c3.苏联社会主义改革与挫折戈尔巴乔夫改革c社会主义建设道路的初期探索1战时共产主义政策的内容和影响 (1)内容农业：实行余粮收集制。工业：企业一律收归国有，实行高度集中管理。产品分配上：取消自由贸易，实行实物配给制。实。

16、第24课 社会主义建设的思想指南,第五单元 近现代中国的先进思想,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,教材问题解答,基础认知 学习思考,一、重要的历史转折 1.背景 (1)1976年“文化大革命”结束后，党中央的主要领导人提出了“ ”的错误思想，继续延续“左”倾错误。 (2)1978年5月，中国政治思想界展开了 的大讨论奠定了思想基础。 2.标志：中共十一届三中全会放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针，将党和国家的工作重心转移到 上来。 3.意义：十一届三中全会重新确立了中国共产党的正确的思想、政治和。

17、一 社会主义建设道路的初期探索学习目标1了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势。2认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。1重点：比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。2难点：如何评价新经济政策？自 主 预 习探 新 知一、非常时期的非常政策1背景(1)前提条件：十月革命胜利后，俄国建立起第一个社会主义国家。(2)国内因素：地主和资产阶级不断在各地发动叛乱，威胁政权。(3)国际因素：帝国主义妄图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中，对俄国进行武装干涉。(4)战争破坏：长期的战争破坏了苏俄的经济，物资匮乏。2内容(1)农。

18、第七单元 苏联的社会主义建设 单元学习总结,知识导图 整体架构,方法探究 触类旁通,线索归纳 思维整合,内容索引,知识导图 整体架构,线索归纳 思维整合,苏联(俄)社会主义经济体制的创新和调整 1.19171927年 (1)主题：摆脱政治经济危机，向社会主义过渡。 (2)措施：先后实行战时共产主义政策和新经济政策。 (3)特点：战时共产主义政策是使用行政和军事手段直接过渡；新经济政策是遵循市场价值规律实行间接过渡。 (4)结果：战时共产主义政策适应了战争需要，但引发了政治经济危机；新经济政策恢复了经济，巩固了政权，找到了落后国家向社会主。

19、二 斯大林模式的社会主义建设道路学习目标列举斯大林模式的主要表现，认识其在实践中的经验教训。1重点：斯大林模式的主要表现及在实践中的经验教训。2难点：对斯大林模式基本特点及其成因的认识。自 主 预 习探 新 知一、斯大林的工业化之路1背景(1)1924 年 1 月，列宁病逝，斯大林成为苏联的主要领导人。(2)1925 年的苏联仍是落后的农业国。(3)苏联处于资本主义包围下。2目的(1)加强国防力量以维护民族独立。(2)给社会主义建设提供强大的物质技术基础。3方针1925 年 12 月，联共(布)第十四次代表大会正式提出实现社会主义工业化的方针。。

20、一 社会主义建设在探索中曲折发展学习目标概述 20 世纪 50年代至 70 年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。1.重点：过渡时期总路线；中共八大在探索中国社会主义建设道路方面的理论战果；“大跃进” 、人民公社化运动造成的经济建设失误；“文化大革命”造成的国民经济遭受严重损失。2.难点：理解具有中国特色的社会主义改造的道路，用生产关系变革适应生产力发展的政治原理，理解“一化”与“三改”之间的内在关系。自 主 预 习探 新 知一、社会主义制度的建立1奠定基础(1)人民政府领导开展土地改革运动和国民经济恢复工。