人音版一年级下音乐全册教案

1、小学道德与法治一年级上册教案一、 美丽的校园 教学目标： 1认识学校的环境，了解学校设施的作用 2能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。 3感受校园活动的美丽并喜爱新学校 课前准备： 教师准备口哨，图片，投影仪，学生准备图画纸和蜡笔，胶水 教学过程： A 认识校园 1以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序） 2出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合 3整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途。

2、Module1Unit1一， 教学目标：1 能听、说、读、天气类单词 sun, sunny, rain, rainy, snow, snowy, wind, windy。2掌握日常交际用语：Whats the weather like today? Its.Whats the weather like in Beijing/Shanghai? Its.Whats the weather like on Monday/Tuesday? On Monday, its.3了解大自然关于气象学方面的一些常识，培养学生爱科学的思想感情。二， 教学内容重难点分析：本课的教学重点是通过各种形式（听，说，读，写，画，游等等） ，让学生掌握并运用有关天气的词汇及日常交际用语。三，教学过程：Part 1.Free talk and motivat。

3、人教版小学一年级数学下册重点、难点复习人教版小学一年级数学下册重点、难点复习 一、认识图形一、认识图形 1 1、平面图形的拼组、平面图形的拼组 区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。 正方形（四条对称轴） 长方形（两条对称轴） （2） 常见拼组： 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 两个完全相同的正方形。

4、第一单元第一单元 1.1.找找空气教学设计空气教学设计 【教材分析】【教材分析】 找空气是青岛版小学科学（六三学制）一年级下册空气单元的第一课时。本课通过一些学生 感兴趣的活动，让学生能用眼看到、用耳听到、用手感觉到空气的存在，用事实证明空气就在我们身边。 教材由三部分组成： 第一部分活动准备， 利用图片提示本课探究活动中学生需要准备的部分典型材料： 砖块、土块、海绵、粉笔、塑料袋等。第二部分活动。

5、第一单元我们爱科学第一单元我们爱科学 1、走进科学、走进科学 教学目标教学目标 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学 课打好兴趣的基础 2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从 小爱科学、学科学、用科学。 3、初步了解怎样学科学 重点难点重点难点 重点： 激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打 好兴趣的。

6、第一单元：第一单元：100 以内数的认识以内数的认识 第一课时第一课时 数数、数的组成（一）数数、数的组成（一） 【教学内容】 教材第 13 页例 1、例 2 及相应的课堂活动与练习。 【教学目标】 1、用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，为建立数位概念作好准备。 会用计数单位“一”和“十”数出 100 以内的数，会正确地数出“翻坎数”。 2、直观了解 100 以内数的组成。

7、第第 一一 课课 时时 教学内容：1、常规教育； 2、健康常识：课间十分钟干什么 教学要求：1. 能懂得课间十分钟应该积极休息的道理。 2. 能区分挂图中所列动作的对和错。 3. 能认真听讲，乐于对照挂图，选择好的活动方法。 教学重点：重视课间休息重视课间休息 教学难点：理解并能在以后的课间活动中注意 教学准备：无 执教时间： （1）_ 年_月_ _日 （2）_年_月_。

8、岭南版一年级美术下册全册教案(教学设计) 第一课：漫游飞行世界 一.教学目标： 1.通过观察、欣赏，让学生对飞行有和初步的了解。 2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。 3.了解梦中美丽情景，使学生产生更广阔的想象空间。 二.教学重点： 飞行的梦想。 三.教学难点： 描绘出与众不同的美丽梦景中的情景。 四.教学过程： 项目 教师活动 学生活动 效果 引入 1、欣赏课本中的。

9、 作者：某某某 小学美术一年级下册 全套教案设计全套教案设计 2 全册教材分析 教材分析 义务教育美术教育共分四个学段：小学一二年级为第一学段。本册教材课程进度架构是：以趣味性较浓 的内容开始涉及基本知识和基本技能的内容跟随贴近学生生活表现。

10、2018 年苏少版音乐一年级上册全册教案第一单元小手拉小手第一课时教学内容:唱快乐的音乐娃 、动上学路上教学目标:1、能用音乐的方式与教师和同学交流,乐于参加请你跟我这样做的律动。体验音乐课所带来的快乐。2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌,能够和大家整齐的演唱快乐的音乐娃,较整齐的开始和结束。3、有节奏的用身体活动的方式表达对音乐的感觉。教学准备:音乐,钢琴。教学过程:一、情境导入:1、小朋友们,我们已是一年级的小学生了,谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同?2、一年级的小学生要结识许多新朋友,学许多本。

11、第一课第一课 教学设计思路：教学设计思路： 本节课是一年级上册第一节音乐课，教师所面对的是一年级的新生。而本课 的教学内容包括音乐游戏 欢迎你 、 律动 唱呀， 跳呀 和活动 谁的歌儿多 。 设计者根据一年级小朋友爱玩好动的年龄特征，首先将音乐游戏欢迎你和活 动谁的歌儿多结合在一起进行，既使师生在玩的过程中相互认识，拉近了师 生距离，又让学生上台演唱了幼儿园学过的歌曲，增加了他们的自信心。最后师。

12、 1 一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一教材分析一教材分析 作为全新的教材， 在编写中体现了以下基本理念： 强调 以学生发展为本， 注重学生个性发展 ；以审美为中心； 以文化为主线单元主题 ； 加强实践与创造。 一年级上册共编。

13、第一单元第一单元 有趣的声音世界有趣的声音世界 寻找生活中的声音教学设计 活动课 一教材分析 教材中分别列举了三组学生日常生活中非常熟悉，易于分辨和模仿的声音。 动物的声音：鸭鸡狗猫小鸟狮子大象。 城市中的声音：汽车钟表直升机火车。 大自然。

14、第一课第一课 春景春景 第一课时第一课时 教学内容教学内容：学唱小鸟 小鸟 教学目标：教学目标： 教养方面：1能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟。 2能用欢快亲切的声音演唱歌曲小鸟 小鸟的第一段。 3能认真聆听小提琴独奏。

15、第一课 勇敢的鄂伦春 教学目标： 1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点、 生活习性等简单知识。 培养学生热爱少数民族的感情。 2.有感情地演唱歌曲勇敢的鄂伦春 教学重点：演唱歌曲勇敢的鄂伦春 教学难点：1.歌曲中“一呀 一杆 枪” “日夜 巡逻”的音准及咬字吐字 用打击乐器敲打节奏并尝试三个声部的敲击并能为歌曲伴奏。 教学过程： 第一课时 一、组织教学： 二、导入新课： 1.师：知道我们国家有多少个民族？其中又有多少个少数民族呢？ 老师给予肯定。 师：你知道那些少数民族呢？生：答。 老师也了解到一些少数民族的知识， 我们来看一下。

16、人音版三年级下册音乐教案人音版三年级下册音乐教案 新学期课堂教学常规训练新学期课堂教学常规训练 总：第 1 课时 教学内容教学内容：音乐课学生教学常规训练 教学目标教学目标： 1.引导学生养成良好的音乐课常规学习习惯。 2.建立各种课型上课规范，规范学生音乐课堂纪律。 教学重点：指导学生掌握音乐课堂教学常规。 教学难点：指导学生养成良好的学习习惯，持之以恒地做好音乐课课堂常规。 教学准备：钢琴、。

17、 1 教教 案案 学科 音 乐 年级 一年级 教者 xxxxxx 2019 至 2020 学年度上学期 xxxxxxxxxxx 小 学 2019201920202020 学年度第一学期学年度第一学期 2 一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一、教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中 均包括三个方面的内容，聆听、表演、创编与活动。其中。

18、一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中 均包括三个方面的内容，聆听表演创编与活动。其中在这六单元 中，演唱歌曲共有 17 首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部。

19、好朋友好朋友 学习目标：学习目标： 通过歌曲拉勾勾的学习，让学生理解团结友爱重要性，团结学生，拉近师生之间情 感。 看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 通过欣赏乐曲口哨与小狗开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生 通过表演方式，用动做表示自己的感受。 学习重点难点：学习重点难点： 看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 过欣赏乐。

20、一年级音乐下册教学设计一年级音乐下册教学设计 一、学生情况分析：一、学生情况分析： 一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律 也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的 乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。 二、教学内容二、教学内容 一年级下册总共 10 课，分别是春天 、 放牧 、 手拉。