认识人民币练习课ppt课件

1、,钟表和人民币的认识,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,10,认识钟表。,短针是时针。,长针是分针。,1.分针指着12，时针指向几就是几时。 2.分针指向6，时针过几就是几点半。 3.分针快到12或是刚过12，时针接近几，就是快到（刚过）几时，也可以说大约几时。,复习导入,按人民币的质地分为纸币和硬币。,纸币：,硬币：,探究新知,按人民币的单位分为元、角、分。,以“元”为单位的。

2、认识人民币 第一课时,人教版 一年级下,导入新知,一张纸片花纹多， 红黄蓝绿画山河。 爸妈天天把它赚， 吃饭穿衣它来办。,谜底：（ ）,人民币,导入新知,小朋友们，你们觉得在哪些时候我们会用到人民币呢？,在商场购物,买车票,新知讲解,人民币是指中国人民银行成立后，于1948年12月1日首次发行的货币，为中华人民共和国法定货币。它由元、角、分组成。,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,你认识这几张人民币吗？,1元,1角,5角,2角,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,1元,1角,5角,通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？,2角,新知讲解,认。

3、认识人民币 第二课时,人教版 一年级下,导入新知,2角=（ ）分 5元=（ ）角 80分=（ ）角 30角=（ ）元 40角=（ ）元 90分=（ ）角,20,50,8,3,4,9,新知讲解,小朋友们，你们真棒！那么下面的人民币你们认识吗？,（ ）元,5,（ ）元,10,新知讲解,（ ）元,20,（ ）元,100,（ ）元,50,新知讲解,归纳总结：,认识较大面值的人民币: 5 元、10 元、20 元、50 元、100 元人民币都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸币上的数字或大写数字来认识，也可以根据纸币的颜色等来认识。,新知讲解,一张 可以换（ ）张,先辨认人民币的面值：5元和1元。,一张5元。

4、北师大版二年级数学上册课件 认识大面额人民币 课前导入 买衣服 你知道这些衣服 分别是多少钱吗 ？ 探究新知 认一认 100元 大面额的 人民币。 认一认 50元 大面额的 人民币。 认一认 20元 大面额的 人民币。 认一认 10元 大面额的 人民币。 它们之间的关系。 认一认 这件衣服是31 元。 妈妈买一件 ,可以怎样付钱？ 26+31=57（元） 用60元可以买哪两件衣服呢？ 23+31=。

5、北师大版二年级数学上册课件 认识小面额人民币 课前导入 买文具 你认识人民币吗？ 购物时要用到人民币 ，我们都要爱护人民 币。 探究新知 1元 认识人民币 1 壹圆 2元 5元 5角 2角 1角 首先认识纸 币。 再认识硬 币。 1元5角1角 5分2分1分 认识人民币 纸币上都 有国徽。 认识人民币 人民币的单 位有元角 分。 认识人民币 元角 分 元与角之 间的关 系。 认识人民币 10角 1元。

6、,第 2 课时 认识1元以上的人民币,第 五 单元 元、角、分,你能说说下面各是面值多少的人民币吗？,下面的人民币各是多少元？你是怎么认识的？,猜一猜，再选一选。,100元,20元,50元,10元,61,元,正面: 毛泽东头像,背面: 人民大会堂,认识100元人民币,元,角,（ ）,（ ）,25,5,考考你,5,2,10,2,1,=,55,2,53,（ ）,元,正面: 毛泽东头像,背面: 布达拉宫,认识50元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 桂林山水,认识20元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 长江三峡,认识10元人民币,5元,正面：毛泽东头像,背面：泰山图,日元,美元,古币欣赏：,春秋战国时期,唐朝。

7、讲师 ：XXX 5.2 认识 人民币和找规 律 一一下下数数 学学 1 2 温故知新 课堂练习 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 一起来购购物吧 ！ 温故知新 小学数学一年级下册 温故知新 小学数学一年级下册 1020 50100 温故知新 小学数学一年级下册 温故知新 小学数学一年级下册 为为一组组重复出现现。 温故知新 课堂练习 纸上得来。

8、讲师： 5.1 认识人民币 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 你陪妈妈去逛过服装店吗 ？ 这些衣服该怎么付钱 ？ 温故知新 小学数学一年级下册温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小学数学一年级下册 5元背面 认识5元人民币 举手发言：说一说5元纸币正面和反面。

9、,认识1元及1元以下的人民币,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,元、角、分,课堂练习,5,1,周末，小朋友们一起来到商场买文具。,买商品要用到人民币。,情境导入,返回,2,你认识下面的人民币吗？,元、角、分是人民币的单位。,探究新知,返回,3,元、角、分是人民币的单位。,1元,1角,1元,1角,1分,返回,4,1元=（ ）角,10,返回,5,1角=（ ）分,10,返回,6,你认识下面的人民币吗？,1张 可以换几张 ？,2张,2枚,返回,7,1.,1角,5角,1元,课堂练习,返回,8,2.,（ ）角,（ ）元（ ）角,6,1,8,返回,9,3.,返回,10,6,5,4,3,2,1,3.,返回,11,哪两样商品的价钱合。

10、课件PPT,5.1 认识1元及1元 以下的人民币,1. 认识1元及1元以内的人民币，知道人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。,2. 初步培养同学们爱护人民币的思想品质。,买物品要用人民币。,1 元,5 角,1 角,5 分,1 分,2 分,元、角、分是人民币的单位。,1元=10角,1元=10角,=,1角=10分,考考你,1元=（ ）角,2元=（ ）角,10角=（ ）元,40角=（ ）元,10,20,1,4,10,2,填一填,( )角,6,( )元( )角,1,2,1元钱能买什么？,1元,5角,1角,2角,课件PPT,今天你都收获了什么？,课堂小结,。

11、,认识人民币和找规律,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,1,一起来购物吧！,返回,复习导入,2,知识梳理,返回,3,返回,4,这个手链的价格是8元6角，你想怎样付钱？,返回,5,你能找到这串手链珠子的排列规律吗？,为一组重复出现。,返回,6,（ ）角（ ）分（ ）分,填一填。,6,5,65,巩固练习,返回,7,（ ）元（ ）角（ ）分,填一填。,6,1,2,返回,8,（ ）元（ ）角（ ）角,填一填。,5,2,52,返回,9,2,5,11,5,3元钱,买5个 需要多少钱？,返回,10,7元4角-3元= 7元4角-3角= 7角4分-3角= 7元4角+3角= 7元4角+1元= 7角4分+3分=,4元4角,7元1角,4角。

12、,认识大于1元的人民币,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,元、角、分,课堂练习,5,1,小朋友们买完了文具又去买衣服了，带1元以内的人民币够吗？,情境导入,返回,2,下面的人民币各是多少元？,5元,10元,20元,50元,100元,返回,探究新知,3,1.,100元,20元,50元,10元,课堂练习,返回,4,2.,（ ）元,（ ）元（ ）角,61,25,5,返回,5,3.,（1）1 张,可以换（ ）张,。,（2）1 张,可以换（ ）张,。,（3）1 张,可以换（ ）张,。,（4）1 张,可以换（ ）张,和（ ）张,。,5,2,10,返回,6,4.,（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？,20元,45元,20,45,。

13、课件PPT,5.2 认识大于1元的人民币,课件PPT,1、认识1元以上的人民币，教育学生 爱护人民币。,2、会进行简单的人民币的计算。,学习目标,认识人民币,5元,认识人民币,10元,认识人民币,20元,认识人民币,50元,认识人民币,100元,想想做做,想想做做,61元,想想做做,25元5角,想想做做,5,2,10,2,1,1,3,想想做做,（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？,20,45,65,元,想想做做,（2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？,45,20,25,元,想想做做,一个足球多少元？,55,2,53,元,想想做做,（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？,4,3,7,角,想想做做。

14、R一年级下册 认识人民币及元、角、分认识人民币及元、角、分 认识人民币认识人民币 一共花了一共花了 从图中你知道了什么从图中你知道了什么？ 她在做什么？她在做什么？ 1元元 5角角 1角角 1元元 1角角 5角角 5分分 2分分 1分分 你们认识这些钱吗你们认识这些钱吗？ 1元元 5角角 1角角 1元元 1角角 5角角 5分分 2分分 1分分 纸币纸币: 硬币硬币: 按按“纸币纸币”。

15、5.1.2 认识大面值人民币,1. 认识大面值的人民币，能进行简单的等价兑换。 2. 要养成爱护人民币、不乱花钱的习惯。 3. 培养思维的灵活性和有序性。,学习目标,1,7,2,2,2,5,8,（一） 写出下面的钱数,（二）填一填,10,10,3,50,绿色圃中小学教育网,复习导入,（一）认识大面额元币（5元100元）,10,20,50,100,5,你认识这些 人民币吗？,这些人民币的 单位都是元。,探索新知,我用的是加法： 111115。,（二）认识元币之间的关系,5,10,可以怎样想？,你是怎么想的？,10个1是10，所以一张 10元可以换10张1元。,也可以用加法： 10个1连加等于10。,1张20。

16、5.1.1 认识小面值人民币,1. 认识各种面值的人民币。 2. 知道人民币的单位是元、角、分。掌握1元=10角，1角=10分。 3. 体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，爱护人民币、不乱花钱。,学习目标,看一看，小朋友们都在做什么？,我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了,复习导入,我想玩碰碰船， 需要多少钱？,举例讲解,阿姨，我买一份晚报。,举例讲解,我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。,买东西时要用到钱，我们 国家的货币叫人民币。,是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。,举例讲解,你认识这些。

17、,认识人民币（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识人民币,课堂练习,5,1,同学们，你们知道这些纸币都是多大面额的吗？,元,5元,元,元,元,返回,情境导入,5元,10元,20元,探究新知,返回,50元,100元,返回,小组活动： 请小组长拿出人民币，考考你的小伙伴：这是多少钱？并说一说从哪里看出来的？,返回,思考：,5,10,几元就可以兑换几张1元。,一张 可以换 张,一张 可以换 张,返回,2,5,10,20里面有2个十。,一张 可以换 张,50里面有5个十。,一张 可以换 张,100里面有10个十。,一张 可以换 张,返回,100里面有2个50。,一张 可以换 张,2,返回,。

18、,认识人民币（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识人民币,课堂练习,5,1,你能看图说一说他们在做什么吗？,返回,情境导入,你能看图说一说他们在做什么吗？,返回,你能看图说一说他们在做什么吗？,返回,我们买东西时都会用到人民币，你对它有了解吗？,返回,一元纸币,一元硬币,一角纸币,一角硬币,五角纸币,五角硬币,探究新知,返回,这些是1元及1元以下的人民币。,1元,1角,5角,1分,2分,5分,返回,纸币,硬币,返回,如何识记这些人民币？,返回,通过看数字,返回,还可以看图案。,返回,还有哪些方面？,返回,字样、颜色、大小,返回,小组活动： 。

19、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识人民币,巩固练习,5,1,人民币单位间的换算,18角=1元8角,10角=1元,返回,复习旧知,人民币单位间的换算,1元2角=（ ）角,1元=10角,12,返回,单位相同，可以直接计算，单位不同，要换成统一单位再算。,买两个气球要花多少钱，怎么计算？,返回,5+8=13（角）,13角=1元3角,1元=10角,106=4（角）,一共多少钱？,这两种气球价格相差多少？,返回,用13元钱正好可以买下面哪两种杂志？,5元,6元,7元,8元,随便选2本，试一试。,该如何解答呢？,比13元多了1元，把一本换成便宜点儿的。,返回,可以先选定一本，然后按。

20、R一年级下册 练习课练习课 5角角+5角角=10角角=1元元 买买2个个陀螺，付陀螺，付 1元钱，够吗元钱，够吗？ 1.一个一个陀螺陀螺5角钱角钱。 53 = 2（元）（元） 我付我付 , ,应应 找找回回多少钱？多少钱？ 2.一一把剪刀把剪刀3元。元。 108 = 2（元）（元） 208 = 12（元）（元） 我付我付 , , 应找应找回回多少钱？多少钱？ 我付我付。