沾上辣椒的人民币能用吗

1、认识人民币 第一课时,人教版 一年级下,导入新知,一张纸片花纹多， 红黄蓝绿画山河。 爸妈天天把它赚， 吃饭穿衣它来办。,谜底：（ ）,人民币,导入新知,小朋友们，你们觉得在哪些时候我们会用到人民币呢？,在商场购物,买车票,新知讲解,人民币是指中国人民银行成立后，于1948年12月1日首次发行的货币，为中华人民共和国法定货币。它由元、角、分组成。,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,你认识这几张人民币吗？,1元,1角,5角,2角,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,1元,1角,5角,通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？,2角,新知讲解,认。

2、第十四讲 巧用人民币 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 墨莫 墨莫 墨莫 墨莫 墨莫 把相应的人物换成红字标明的人物墨莫的爷爷奶奶可以画一个风格统一的老人形象 墨莫手中的钱不要变，张数也不要变 认识人民币 生活中我们经常会用到人民币，人民币的基本单位是元、角、分要正确使用人民币，首 先需要掌握人民币的不同面值以及不同单位之间的转换 例题例题 1 1 一起来换换钱 【提示】认识每种面值的人民币哦 练习练习 1 1 一起来换换钱 1 张 =（ ）张 =（ ）张 =（ ）张 1 张 =（ ）张 。

3、课件PPT,5.1 认识1元及1元 以下的人民币,1. 认识1元及1元以内的人民币，知道人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。,2. 初步培养同学们爱护人民币的思想品质。,买物品要用人民币。,1 元,5 角,1 角,5 分,1 分,2 分,元、角、分是人民币的单位。,1元=10角,1元=10角,=,1角=10分,考考你,1元=（ ）角,2元=（ ）角,10角=（ ）元,40角=（ ）元,10,20,1,4,10,2,填一填,( )角,6,( )元( )角,1,2,1元钱能买什么？,1元,5角,1角,2角,课件PPT,今天你都收获了什么？,课堂小结,。

4、课件PPT,5.2 认识大于1元的人民币,课件PPT,1、认识1元以上的人民币，教育学生 爱护人民币。,2、会进行简单的人民币的计算。,学习目标,认识人民币,5元,认识人民币,10元,认识人民币,20元,认识人民币,50元,认识人民币,100元,想想做做,想想做做,61元,想想做做,25元5角,想想做做,5,2,10,2,1,1,3,想想做做,（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？,20,45,65,元,想想做做,（2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？,45,20,25,元,想想做做,一个足球多少元？,55,2,53,元,想想做做,（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？,4,3,7,角,想想做做。

5、,认识大于1元的人民币,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,元、角、分,课堂练习,5,1,小朋友们买完了文具又去买衣服了，带1元以内的人民币够吗？,情境导入,返回,2,下面的人民币各是多少元？,5元,10元,20元,50元,100元,返回,探究新知,3,1.,100元,20元,50元,10元,课堂练习,返回,4,2.,（ ）元,（ ）元（ ）角,61,25,5,返回,5,3.,（1）1 张,可以换（ ）张,。,（2）1 张,可以换（ ）张,。,（3）1 张,可以换（ ）张,。,（4）1 张,可以换（ ）张,和（ ）张,。,5,2,10,返回,6,4.,（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？,20元,45元,20,45,。

6、,认识1元及1元以下的人民币,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,元、角、分,课堂练习,5,1,周末，小朋友们一起来到商场买文具。,买商品要用到人民币。,情境导入,返回,2,你认识下面的人民币吗？,元、角、分是人民币的单位。,探究新知,返回,3,元、角、分是人民币的单位。,1元,1角,1元,1角,1分,返回,4,1元=（ ）角,10,返回,5,1角=（ ）分,10,返回,6,你认识下面的人民币吗？,1张 可以换几张 ？,2张,2枚,返回,7,1.,1角,5角,1元,课堂练习,返回,8,2.,（ ）角,（ ）元（ ）角,6,1,8,返回,9,3.,返回,10,6,5,4,3,2,1,3.,返回,11,哪两样商品的价钱合。

7、5.2.1 人民币的简单计算,1初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。 2培养学生之间的合作精神。,学习目标,5角 5元6角 2角 1角,2元 8角 1元 1元2角,一元钱可以买到什么？,豆豆带的钱正好够买一把尺子，他带的钱是怎样的？,复习导入,12,1元就是10角， 10角2角12角。,怎样想呢？,1元就是1个10角，1个10角 和2个1角合起来是12角。,可以想：1元可以 换成多少个1角？,举例讲解,想一想：18角（ ）元（ ）角,8,1,你们会填吗？,18角可以分成10角和8角，10角就是1元，1元和8角合起来是1元8角。,举例讲解,5813（角）,13角1元3角,一个蓝色的气球5。

8、5.1.2 认识大面值人民币,1. 认识大面值的人民币，能进行简单的等价兑换。 2. 要养成爱护人民币、不乱花钱的习惯。 3. 培养思维的灵活性和有序性。,学习目标,1,7,2,2,2,5,8,（一） 写出下面的钱数,（二）填一填,10,10,3,50,绿色圃中小学教育网,复习导入,（一）认识大面额元币（5元100元）,10,20,50,100,5,你认识这些 人民币吗？,这些人民币的 单位都是元。,探索新知,我用的是加法： 111115。,（二）认识元币之间的关系,5,10,可以怎样想？,你是怎么想的？,10个1是10，所以一张 10元可以换10张1元。,也可以用加法： 10个1连加等于10。,1张20。

9、5.1.1 认识小面值人民币,1. 认识各种面值的人民币。 2. 知道人民币的单位是元、角、分。掌握1元=10角，1角=10分。 3. 体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，爱护人民币、不乱花钱。,学习目标,看一看，小朋友们都在做什么？,我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了,复习导入,我想玩碰碰船， 需要多少钱？,举例讲解,阿姨，我买一份晚报。,举例讲解,我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。,买东西时要用到钱，我们 国家的货币叫人民币。,是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。,举例讲解,你认识这些。

10、,认识人民币和找规律,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,1,一起来购物吧！,返回,复习导入,2,知识梳理,返回,3,返回,4,这个手链的价格是8元6角，你想怎样付钱？,返回,5,你能找到这串手链珠子的排列规律吗？,为一组重复出现。,返回,6,（ ）角（ ）分（ ）分,填一填。,6,5,65,巩固练习,返回,7,（ ）元（ ）角（ ）分,填一填。,6,1,2,返回,8,（ ）元（ ）角（ ）角,填一填。,5,2,52,返回,9,2,5,11,5,3元钱,买5个 需要多少钱？,返回,10,7元4角-3元= 7元4角-3角= 7角4分-3角= 7元4角+3角= 7元4角+1元= 7角4分+3分=,4元4角,7元1角,4角。

11、,认识人民币（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识人民币,课堂练习,5,1,同学们，你们知道这些纸币都是多大面额的吗？,元,5元,元,元,元,返回,情境导入,5元,10元,20元,探究新知,返回,50元,100元,返回,小组活动： 请小组长拿出人民币，考考你的小伙伴：这是多少钱？并说一说从哪里看出来的？,返回,思考：,5,10,几元就可以兑换几张1元。,一张 可以换 张,一张 可以换 张,返回,2,5,10,20里面有2个十。,一张 可以换 张,50里面有5个十。,一张 可以换 张,100里面有10个十。,一张 可以换 张,返回,100里面有2个50。,一张 可以换 张,2,返回,。

12、,认识人民币（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识人民币,课堂练习,5,1,你能看图说一说他们在做什么吗？,返回,情境导入,你能看图说一说他们在做什么吗？,返回,你能看图说一说他们在做什么吗？,返回,我们买东西时都会用到人民币，你对它有了解吗？,返回,一元纸币,一元硬币,一角纸币,一角硬币,五角纸币,五角硬币,探究新知,返回,这些是1元及1元以下的人民币。,1元,1角,5角,1分,2分,5分,返回,纸币,硬币,返回,如何识记这些人民币？,返回,通过看数字,返回,还可以看图案。,返回,还有哪些方面？,返回,字样、颜色、大小,返回,小组活动： 。

13、R一年级下册 练习课练习课 5角角+5角角=10角角=1元元 买买2个个陀螺，付陀螺，付 1元钱，够吗元钱，够吗？ 1.一个一个陀螺陀螺5角钱角钱。 53 = 2（元）（元） 我付我付 , ,应应 找找回回多少钱？多少钱？ 2.一一把剪刀把剪刀3元。元。 108 = 2（元）（元） 208 = 12（元）（元） 我付我付 , , 应找应找回回多少钱？多少钱？ 我付我付。

14、R一年级下册 认识人民币及元、角、分认识人民币及元、角、分 认识人民币认识人民币 一共花了一共花了 从图中你知道了什么从图中你知道了什么？ 她在做什么？她在做什么？ 1元元 5角角 1角角 1元元 1角角 5角角 5分分 2分分 1分分 你们认识这些钱吗你们认识这些钱吗？ 1元元 5角角 1角角 1元元 1角角 5角角 5分分 2分分 1分分 纸币纸币: 硬币硬币: 按按“纸币纸币”。

15、R一年级下册 兑换人民币兑换人民币 （ ）元（）元（ ）角）角 1 7 （ ）元（）元（ ）角）角 2 2 （ ）元（）元（ ）角（）角（ ）分）分 2 5 8 写出下面的钱数写出下面的钱数 这是这是5元元 正面正面 背面背面 这是这是10元元 正面正面 背面背面 这是这是20元元 正面正面 背面背面 这是这是50元元 正面正面 背面背面 这是这是100元元 正面正面 背面。

16、讲师： 5.1 认识人民币 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 你陪妈妈去逛过服装店吗 ？ 这些衣服该怎么付钱 ？ 温故知新 小学数学一年级下册温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小学数学一年级下册 5元背面 认识5元人民币 举手发言：说一说5元纸币正面和反面。

17、购买商品需要人民币，你认识下面的人民币吗？,你还知道哪些有关人民币的知识？,从下面任选一件你喜欢的学习物品，说一说怎么付钱。,买一个练习本付1张1元的钱。,也可以付10张1角的钱。,1元等于10角，1角等于10分。,换钱,换一换。,1枚 可以换（ ）枚 。,1张 可以换（ ）张 。,2,5,1张 可以换（ ）张 。,20,1张 可以换（ 。

18、北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法,6.316.7,42.277, 42.28（元）,答：折合人民币42.28元。,6006.31, 95.09（美元）,答：妈妈用600元人民币可兑换95.09美元。,50000.81, 6172.84（港元）,50008.19, 610.50（欧元）,50005.11, 978.47（新元）,1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔盒。折合人民币多少元？,0.8112.5 10.125 10.13（元）,2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？,60008.19 732.60（欧元）,3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少人民币？,1300。

19、,认识人民币,张小林 山西省方山县城内二小,文具店,人 民 币,纸币,单位,数字,纸币,硬币,（一）,人民币的分类,纸币,硬币,人民币的分类,（二）,元：,角：,分：,哇！好漂亮的文具店呀！,文 具 店,1元,5,2,1,52,51,5角5角=10角,2,1,1元,22,5个1,1个2,=10角,1,5,1元,2个2,5个1,1个2,=10角,2,5,1元,22,1个2,5个1,=10角,4角,1元,5,2,1,1个2,5个1,=10角,1元,5,2,1,2个2,5个1,=10角,1元,5,2,1,1个2,2个2,=10角,=10角,=10角,1元,1,=10分,1角,10个,10个,10个,10个,10个,10个,10个,10个,10个,10个,1元=100分,能换（ ）张,2,我会换钱,填一填,能换（ ）张。

20、认识人民币,学习目标：1.认识人民币有元角分。2.知道人民币之间进率。3.了解人民币的分类。,人民币的分类：,纸币,硬币,-、小组学习：,（一）认识1元以内的人民币,人民币的单位有 元、角、分。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,例1,二、小组讨论,（二）人民币单位之间的进率,元和角 、分和角之间有什么关系？,人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,元,角,分,一角一角地数，数出10角来。,10角是1元,1元=10角,教师讲解,例2,=,1元=10角,10角=1元,（二）人民币单位。