认识大于1元的人民币ppt课件

1、,第 2 课时 认识1元以上的人民币,第 五 单元 元、角、分,你能说说下面各是面值多少的人民币吗？,下面的人民币各是多少元？你是怎么认识的？,猜一猜，再选一选。,100元,20元,50元,10元,61,元,正面: 毛泽东头像,背面: 人民大会堂,认识100元人民币,元,角,（ ）,（ ）,25,5,考考你,5,2,10,2,1,=,55,2,53,（ ）,元,正面: 毛泽东头像,背面: 布达拉宫,认识50元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 桂林山水,认识20元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 长江三峡,认识10元人民币,5元,正面：毛泽东头像,背面：泰山图,日元,美元,古币欣赏：,春秋战国时期,唐朝。

2、,第 1 课时 认识1元及1元以下的人民币,第 五 单元 元、角、分,教学目标,1.让同学们认识1元以内的人民币，知道1元=10角，1角=10分。 2.认识人民币的单位，学会兑换人民币，培养同学们养成爱护人民币的思想品质。,买商品要用人民币。你认识下面的人民币吗？,买商品要用人民币。你认识下面的人民币吗？,元、角、分是人民币的单位。,练习本1元钱，我付10角可以吗？,10角就是1元。,你知道一角等于几分吗？,1元=10角,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1角=10分,你认识下面的人民币吗？,1张 可以换几张 ？几枚 可以换1枚 ？,5角+5角=10角,10角=1元,2枚 可以。

3、,认识1元及1元以下的人民币,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,元、角、分,课堂练习,5,1,周末，小朋友们一起来到商场买文具。,买商品要用到人民币。,情境导入,返回,2,你认识下面的人民币吗？,元、角、分是人民币的单位。,探究新知,返回,3,元、角、分是人民币的单位。,1元,1角,1元,1角,1分,返回,4,1元=（ ）角,10,返回,5,1角=（ ）分,10,返回,6,你认识下面的人民币吗？,1张 可以换几张 ？,2张,2枚,返回,7,1.,1角,5角,1元,课堂练习,返回,8,2.,（ ）角,（ ）元（ ）角,6,1,8,返回,9,3.,返回,10,6,5,4,3,2,1,3.,返回,11,哪两样商品的价钱合。

4、课件PPT,5.1 认识1元及1元 以下的人民币,1. 认识1元及1元以内的人民币，知道人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。,2. 初步培养同学们爱护人民币的思想品质。,买物品要用人民币。,1 元,5 角,1 角,5 分,1 分,2 分,元、角、分是人民币的单位。,1元=10角,1元=10角,=,1角=10分,考考你,1元=（ ）角,2元=（ ）角,10角=（ ）元,40角=（ ）元,10,20,1,4,10,2,填一填,( )角,6,( )元( )角,1,2,1元钱能买什么？,1元,5角,1角,2角,课件PPT,今天你都收获了什么？,课堂小结,。

5、,认识大于1元的人民币,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,元、角、分,课堂练习,5,1,小朋友们买完了文具又去买衣服了，带1元以内的人民币够吗？,情境导入,返回,2,下面的人民币各是多少元？,5元,10元,20元,50元,100元,返回,探究新知,3,1.,100元,20元,50元,10元,课堂练习,返回,4,2.,（ ）元,（ ）元（ ）角,61,25,5,返回,5,3.,（1）1 张,可以换（ ）张,。,（2）1 张,可以换（ ）张,。,（3）1 张,可以换（ ）张,。,（4）1 张,可以换（ ）张,和（ ）张,。,5,2,10,返回,6,4.,（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？,20元,45元,20,45,。

6、课件PPT,5.2 认识大于1元的人民币,课件PPT,1、认识1元以上的人民币，教育学生 爱护人民币。,2、会进行简单的人民币的计算。,学习目标,认识人民币,5元,认识人民币,10元,认识人民币,20元,认识人民币,50元,认识人民币,100元,想想做做,想想做做,61元,想想做做,25元5角,想想做做,5,2,10,2,1,1,3,想想做做,（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？,20,45,65,元,想想做做,（2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？,45,20,25,元,想想做做,一个足球多少元？,55,2,53,元,想想做做,（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？,4,3,7,角,想想做做。