人教版七年级下数学章末复习试题含答案一相交线与平行线

第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线 解答题训练(解答题训练(三三) 1如图,ABC+ECB180,PQ求证:12 在下列解答中,填空: 证明:ABC+ECB180(已知) , ABDE( ) ABCBCD( ) PQ(已知) , PB( ) ( ) PBC( ) (两直线平行,内错角相等)

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1、第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线 解答题训练(解答题训练(三三) 1如图,ABC+ECB180,PQ求证:12 在下列解答中,填空: 证明:ABC+ECB180(已知) , ABDE( ) ABCBCD( ) PQ(已知) , PB( ) ( ) PBC( ) (两直线平行,内错角相等) 1ABC( ) ,2BCD( ) , 12(等量代换) 2根据题意解答:。

2、人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线单元测试卷1、选择题1.下列说法中正确的有( B )个.对顶角相等;相等的角是对顶角;若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A.1 B.2 C.3 D.42(宁波中考)如图,在ABC 中,ACB90,CDAB,ACD40,则B 的度数为( B)A40 B50 C60 D703.下列说法正确的是( C)A “作线段 CDAB”是一个命题B过一点作已知直线的平行线有一条且只有一条C命题“若 x1,则 x21”是真命题D所含字母相同的项是同类项4.如图,将直线 l1沿 AB 的方向平移得到 l2,若140,则2( A)A40 B50 。

3、第五章相交线与平行线(时间:90分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示,ABCD,DBBC,1=40,则2的度数是()A.40B.50C.60D.1402.下列说法中,正确的个数是()(1)相等且互补的两个角都是直角;(2)互补角的平分线互相垂直;(3)邻补角的平分线互相垂直;(4)一个角的两个邻补角是对顶角.A.1B.2C.3D.43.如果1与2互为补角,且12,那么2的余角是()A.12(1+2)B.121C.12(1-2)D.1224.下列语句正确的是()A.相等的角为对顶角B.两个直角是邻补角C.不是对顶角的角都不相等D.对顶角相等5.如图所示,ABC的三个顶点分别在直线a,b上,且ab,1=120,2=80,则3的度。

4、第第 5 章相交线与平行线章相交线与平行线 章末综合优生辅导训练章末综合优生辅导训练 1如图,ABCD,A30,F40,则C( ) A65 B70 C75 D80 2如图,P 是直线 l 外一点,从点 P 向直线 l 引 PA,PB,PC,PD 几条线段,其中只有 PB 与 l 垂直,这 几条线段中长度最短的是( ) APA BPB CPC DPD 3如图,直线 ABCD,AECE,1125,。

5、第五章相交线与平行线1、填空题1.如图所示,AB 交 CD于点 O,已知AOC60,则AOD 的度数为_【答案】1202.直线 a同侧有 A,B,C 三点,若过点 A,B 的直线 m和过点 B,C 的直线 n都与 a平行,则 A,B,C 三点_,原因是_【答案】 共线 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 3.练习本中的横线格中的横线段位置关系是_,如图所示 【答案】平行 4.要在台阶上铺设某种红地毯,已知这种红地毯每平方米的售价是 40元,台阶宽为 3米,侧面如图所示购买这种红地毯至少需要_元【答案】12005.如图,直线 a,b 被第三条直线 c所截,如果 ab,1。

6、第五章 相交线与平行线 单元检测卷(时间:120分钟总分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,三条直线相交于点O.若COAB,152,则2等于( )A52 B28 C38 D472如图所示,下列说法不正确的是( )A点B到AC的垂线段是线段ABB点C到AB的垂线段是线段ACC线段AD是点D到BC的垂线段D线段BD是点B到AD的垂线段3两条直线被第三条直线所截,就第三条直线上的两个交点而言形成了“三线八角”为了便于记忆,同学们可仿照图用双手表示“三线八角”(两大拇指代表被截直线,食指代表截线)下列三幅图依次表示( )A同位角、同旁内角、内错角B同位角、内错角。

7、 1 第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线 测试测试 1 相交线相交线 学习要求学习要求 1能从两条直线相交所形成的四个角的关系入手,理解对顶角、互为邻补角的概念, 掌握对顶角的性质 2能依据对顶角的性质、邻补角的概念等知识,进行简单的计算 课堂学习检测课堂学习检测 一、填空题一、填空题 1如果两个角有一条_边,并且它们的另一边互为_,那么具有这种关系 的两个角叫做互为邻补角 2如果两个角有_顶点,并且其中一个角的两边分别是另一个角两边的_ _,那么具有这种位置关系的两个角叫做对顶角 3对顶角的重要性质是_ 4如图,直线。

8、第五章 相交线与平行线 一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分)1图 2 中的四个图形中,能由图 1 经过一次平移得到的是( )图 1图 22如图 3, AB, CD, EF 相交于点 O,则123 等于( )图 3A90 B120 C150 D1803下列说法中,是真命题的是( )A相等的角是对顶角B两条直线被第三条直线所截,内错角相等C若两条直线都和第三条直线平行,则这两条直线平行D若两个角的和为 180,则这两个角互为邻补角4如图 4,直线 l1 l2,则 的度数为( )图 4A160 B150 C140 D1305将一块三角尺与两边平行的纸条按图 5 所示放置,有下列结论:(1)12;(2)。

9、第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线 解答题训练(一)解答题训练(一) 1如图,直线l1l2,直线EF和直线l1、l2分别交于C、D两点,点A、B分别在直线l1、l2上,点P在 直线EF上,连结PA、PB 猜想:如图,若点P在线段CD上,PAC15,PBD40,则APB的大小为 度 探究:如图,若点P在线段CD上,直接写出PAC、APB、PBD之间的数量关系 拓展:如图,若点P在射线CE上。

10、第五章 相交线与平行线51 相交线51.1 相交线基础题知识点 1 认识邻补角和对顶角(1)有一条公共边,另一边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角互为邻补角(2)有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角互为对顶角1(2018贺州)如图,下列各组角中,互为对顶角的是( A )A1 和2 B1 和3 C2 和4 D2 和52下面四个图形中,1 与2 是邻补角的是( D )3如图,AB 与 CD 相交所成的四个角中,1 的邻补角是2,4,1 的对顶角是3知识点 2 邻补角和对顶角的性质(1)互为邻补角的两个角相加等于 180(2)。

11、人教版数学七年级下册第五章 相交线与平行线 单元检测卷1、选择题1.如图,三条直线相交于点 O,则1+2+3 等于( C )A.90 B.120 C.180 D.36002. 如图,下列能判定 ABCD 的条件有( C )个 (1)B+BCD=180; (2)1=2; (3)3=4; (4)B=5 A1 B2 C3 D4 3. 如图,170,270,360,则4 的度数等于( C )A80 B70 C60 D504.下列图形中,能将其中一个三角形平移得到另一个三角形的是 A( )A. B. C. D. 5.如图,直线 AB,CD 相较于点 O,OEAB 于点 O,若BOD=40,则下列结论不正确的是( C )A.AOC=40 B.COE=130C.EOD=40 D.BOE=90。

12、人教版数学七年级下册第 5章 相交线与平行线 单元提优卷1、选择题1.如图,下列各语句中,错误的语句是( B )A ADE与 B是同位角 B BDE与 C是同旁内角C BDE与 AED是内错角 D BDE与 DEC是同旁内角2.如图,1 的邻补角是( B )A BOC B BOE和 AOFC AOF D BOC和 AOF3. 对于图中标记的各角,下列条件能推理得到 ab 的是(D ) A1=2 B2=4 C3=4 D1+4=180 4如图,已知12,则下列结论一定成立的是(B ) AAB/CD BAD/BC CBD D34 5.如图所示,下列说法不正确的是(A)A. 与 是同位角 ABD ECFB. 与 是同位角 ABC FCGC. 与 是同位角 DBC ECGD. 与 是同位角。

13、人教版数学七年级下册第五章 相交线与平行线 单元测试题1、选择题1.下列各网格中的图形是用其图形中的一部分平移得到的是 ( C )A. B. C. D. 2. 下列说法正确的是( B )A垂线最短B对顶角相等C两点之间直线最短D过一点有且只有一条直线垂直于已知直线3.下列各图中,1 与2 互为邻补角的是( D )4. a,b,c 是平面上任意三条直线,交点可以有 ( B )A. 1 个或 2 个或 3 个 B. 0 个或 1 个或 2 个或 3 个 C. 1 个或 2 个 D. 都不对 5.如图,下列结论中不正确的是( A )A. 若 ,则AD/BC 1= BB. 若 ,则 1= 2 AD/BCC. 若 ,则 2= C AE/CDD. 若 ,则AE/。

14、 1 / 7第五章 检测卷(时间:120 分钟分数:120 分)一、选择题(每小题 3 分,共 36 分)1.如图,直线 AB 和 CD 交于点 O,若AOD134,则AOC 的度数为( )A.134 B.144 C.46 D.32答案:C解析:略2.如图,直线 AB,CD 相交于点 O,若12100,则BOC 等于( )A.130 B.140 C.150 D.160答案:A解析:略3.若 和 是同旁内角,且 =50时,则 的度数为( )A.50 B.130 C.50或 130 D.无法确定答案:D解析:略4.如图,将直线 沿着 AB 方向平移得到直线 ,若150,则2 的度数是1l 2l( )A.40 B.50 C.90 D.130答案:B解析:略5.如图,哪一个选项的右边图。

15、人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线单元复习卷1、选择题1. 下列说法中正确的是( A )A不相等的角一定不是对顶角B互补的两个角是邻补角C互补且有一条公共边的两个角是邻补角D两条直线相交所成的角是对顶角 2. 如图,直线 AB,CD 相交于点 O,若12100,则BOC 等于( A )A130 B140 C150 D1603.如图,在下列条件中,不能判定直线 a与 b平行的是( C )A12 B23C35 D341804. 如图,已知 ab,直角三角板的直角顶点在直线 b上,若160,则下列结论错误的是( D )A260 B360 C4120 D5405.下列命题:对顶角相等;同位角相等,两直线平行;若|a|b|,。

16、人教版数学七年级下册第五章 相交线与平行线 章末基础训练一、选择题1.下列说法正确的有( B )对顶角相等;相等的角是对顶角;若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;若两个角不是对顶角,则这两个角一定不相等.A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个2.如图,点 O为直线 AB上一点,COAB 于点 O, OD在COB 内,若COD=50,则AOD 的度数是( D )A.100 B.110 C.120 D.1403.如图,下列各组角中,互为对顶角的是( A )A.1 和2B.1 和3C.24D.2 和54.如图,已知 OAOC,OBOD, BOC=50,则 AOD 的度数为( C )A.100 B.120 C.130 D.1405.下列图形中,1 与2 是同位角。

17、人教版数学七年级下册第五章 相交线与平行线 章末提优训练一、选择题1.邻补角是( D )A.和为 180的两个角B.有公共顶点且互补的两个角C.有一条公共边且互补的两个角D.有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角 2.如图,点 O为直线 AB上一点,COAB 于点 O, OD在COB 内,若COD=50,则AOD 的度数是( D )A.100 B.110 C.120 D.1403.如图,下列各组角中,互为对顶角的是( A )A.1 和2B.1 和3C.24D.2 和54.如图,已知 OAOC,OBOD, BOC=50,则 AOD 的度数为( C )A.100 B.120 C.130 D.1405.下列图形中,1 与2 是同位角的共有( C )A.1个 B.2.个 C.3个。

18、人教版数学七年级下册 第五章 相交线与平行线章末同步练习1、选择题1.下列说法正确的是( C )A.一个角的补角一定比这个角大B.一个角的余角一定比这个角小C.一对对顶角的两条角平分线必在同一条直线上D.有公共顶点并且相等的两个角是对顶角2.如图,将一张长方形纸对折两次,则这两条折痕的位置关系是( A )A.平行B.垂直C.平行或垂直D.无法确定3.如图,1=2,3=40,则4 等于( C )A.120 B.130 C.140 D.404.下列图形中,能将其中一个三角形平移得到另一个三角形的是( A )A. B. C. D. 5.如图,经过直线 l外一点 A画 l的垂线,能画出( A )A.1条 B。

19、章末复习(一) 相交线与平行线01 分点突破知识点 1 相交线的有关概念和性质1如图,三条直线相交于点 O.若 COAB,152 ,则 2 等于( C)A52 B28 C38 D472(2018金华)如图,B 的同位角可以是( D)A1 B2 C3 D4第 2 题图 第 3 题图3如图,拟从点 A 修建一条小径到边 BC,若要使修建小径使用的材料最少,则过点 A 作 ADBC 于点 D,线段AD 即为所求小径的位置,这样画的理由是垂线段最短4如图,直线 AB,CD,EF 相交于点 O.(1)写出COE 的邻补角;(2)分别写出COE 和BOE 的对顶角;(3)如果BOD60,BOF90 ,求AOF 和FOC 的度数解:(1) COE 的邻补角为 COF。

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