1课题 3 二氧化碳和一氧化碳5 分钟训练1.一氧化碳和二氧化碳虽然都是由_元素和_元素组成的,但是,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_,这种不同的分子构成,使得它们性质_。答案:碳 氧 氧原子 有很大的不同2.一氧化碳主要化学性质是_性、_性和_性。它的主要用途是作_和在冶金工业中作_剂。
人教版化学九年级上册7.1 燃烧和灭火同步练习及答案Tag内容描述:
1、1课题 3 二氧化碳和一氧化碳5 分钟训练1.一氧化碳和二氧化碳虽然都是由_元素和_元素组成的,但是,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_,这种不同的分子构成,使得它们性质_。答案:碳 氧 氧原子 有很大的不同2.一氧化碳主要化学性质是_性、_性和_性。它的主要用途是作_和在冶金工业中作_剂。答案: 可燃 还原 毒 燃料 还原3.影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果,使人如入仙境的物质是_,其中产生云雾效果的原因是_;根据它产生雾的性质,说出它的两个主要用途_、_。答案: 干冰 干冰升华时吸热,周围空气温度降低,使空气中水蒸气凝。
2、1第一单元 走进化学世界课题 1 物质的变化和性质5 分钟训练1.化学研究的内容是_。_是科学探究的一种重要方法。提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握,熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。答案:研究物质的组成、结构、性质及变化规律2.提出物质是由分子和原子构成理论的是 ( )A.门捷列夫 B.道尔顿C.拉瓦锡 D.道尔顿和阿伏加德罗思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表;道尔顿是原子学说的奠基人;拉瓦锡通过实验得出了空气的组成;阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。该题的题干是物质是由“分子和原子构。
3、1课题 1 分子和原子5 分钟训练1.物质是由_、_等粒子构成的。请列举出符合下列要求的常见物质名称,由原子构成的物质有:_、_、_、_等等;由分子构成的物质有:_、_、_、_、_、_等等。思路解析:本题考查物质的基本组成和原子、分子的概念。答案:原子 分子 Fe Hg W Au CO 2 H 2O HCl O 2 P 42.湿衣服晒一定时间就干了,这说明_;水银温度计受热,水银柱上升,这说明由原子直接构成的物质其原子间也有一定的_。思路解析:组成物质的分子是在不断地运动的。水分子挥发,衣服变干;水银受热,原子间距离变大,水银膨胀;说明组成物质的原子或分。
4、 第 7 单元课题 1燃烧和灭火课时练基础达标一、燃烧的条件1.一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧,导致货车起火,造成人员和财产的重大损失。造成货车起火的直接原因是( )A.货车轮胎与空气接触B.超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点C.货车在下坡车速较快D.制造轮胎的橡胶是可燃物2.古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。孔明灯燃气的火焰温度可达 300 ,但纸质(着火点约 170 )灯罩却没被点燃的原因是( )A.灯罩的材料不是可燃物B.灯罩没有与氧气充分接触C.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D.风将热。
5、1第七单元 燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火5 分钟训练1.燃烧是指_与_发生的一种_、_的剧烈的_反应。思路解析:本题考查燃烧的概念,适合学生预习和预习后的自我测评。答案:可燃物 氧气 发光 发热 氧化2.灭火的原理:(1) _、(2) _、(3) _,三个条件只需具备一个。思路解析:本题依据燃烧的条件设计灭火的原理。答案:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气(或空气) 使温度降到着火点以下3.(1)泡沫灭火器的反应原理( 用化学方程式表示):_。(2)在_、_、_和_易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。思路解析:要考虑。