人教版九年级化学上册《课题1:燃烧和灭火》课时练习(含答案)
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1、 第 7 单元课题 1燃烧和灭火课时练基础达标一、燃烧的条件1.一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧,导致货车起火,造成人员和财产的重大损失。造成货车起火的直接原因是( )A.货车轮胎与空气接触B.超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点C.货车在下坡车速较快D.制造轮胎的橡胶是可燃物2.古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。孔明灯燃气的火焰温度可达 300 ,但纸质(着火点约 170 )灯罩却没被点燃的原因是( )A.灯罩的材料不是可燃物B.灯罩没有与氧气充分接触C.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D.风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了3.我们看到“农家乐”灶头炉膛中
2、柴禾架空时烧得更旺。这是因为( )A.散热更快 B.温度降低到着火点以下C.使着火点降低 D.柴禾与空气中氧气接触更充分4.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是( )A.现象说明物质燃烧需要达到一定的温度B.现象说明物质燃烧需要氧气C.现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低D.现象说明红磷不是可燃物5.今年清明节期间,全国各地发生多起森林火灾。原因是很多地区都还存在着烧纸等落后的祭扫方式,市民祭祀时烧纸钱引发火灾。下列说法错误的是( )A.森林为火灾提供可燃物 B.烧着的纸提高了草木的着火点C.大风为燃烧提供了充足的氧气 D.用水浇灭是降低燃烧物的温度6.一个烟
3、头可能引起一场火灾,防火要从细节做起。烟头在火灾发生中的“罪状”是( )A.使可燃物达到着火点 B.提供可燃物C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点7.打火机是人们在日常生活中经常使用的一种点火工具。右图所示打火机的主要工作原理是:打火时,按下打火机,带动齿轮摩擦火石,火石里的金属镧和铈就开始燃烧,迸射出火花,与此同时,保存在打火机里的液体(主要是丁烷)在室温下被汽化释放出来,遇到镧、铈产生的火花燃烧起来,完成点火。可燃物燃烧的两个条件是: , 。根据上述材料判断,金属镧和铈的着火点都 (填“较高”或“较低”);丁烷的沸点 (填“高于”或“低于”)室温。夏天,如果把塑料外壳的打火机放在太阳底下曝
4、晒,常会发生爆炸导致危险,请你分析打火机爆炸的主要原因是 。8.“火”的掌控与应用不断推进人类的文明发展。图 1 图 2如图 1 所示,将白磷和红磷分装于 Y 形试管的 2 个支管中,管口系牢小气球,将 2 个支管同时伸入相同深度的热水中。能燃烧的是 (填“a”、“b”、或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是 (填序号)。A.温度降低 B.氧气耗尽 C.管内产生了二氧化碳气体管口的小气球可以防止 (填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化。图 2 中,将少量红磷放置在一块铁板上,再用细砂完全覆盖,用酒精灯加热铁板一段时间,看不到明显现象,这是因为 ;撤去酒精灯后,立即将砂子拨开露出红磷
5、,看到红磷燃烧,这是因为 。9.春暖花开的季节,小芳一家人到郊外野炊。(1)生火时,小芳用枯草引燃木柴,目的是使木柴的_。引燃细枯枝后,迅速往“灶”里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是_。(2)烧烤时,小芳将燃着的木柴架空,燃烧会更旺的原因是_。10.控制变量法是常用的很化学学习方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据图示信息和资料信息回答有关问题。(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为_;(2)水中的白磷不燃烧,是因为_;(3)如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是_;(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:可燃物;氧气(或空气);_。二、灭火的
6、原理和方法1.如图所示马头墙是福州“三坊七巷”的标志建筑,它的防火作用是( )A.隔绝氧气 2.B.隔离可燃物C.降低燃烧温度 D.降低可燃物着火点2.下列与燃烧有关的成语故事中,其结果可以让燃烧很快熄灭的是( )A.火上浇油 B.釜底抽薪 C.抱薪救火 D.引风吹火3.2015 年 4 月 6 日,福建漳州古雷 PX 工厂腾龙芳烃乙库凝析油外抽室发生爆炸,方圆百里震感强烈。事发后消防及相关部门赶赴现场进行救援,下列措施与灭火原理无关的是( )A.采取喷水降温 B.携带侦毒器、侦毒管、辐射仪等侦毒设备C.用灭火毯盖紧油罐和卸油口 D.关闭如油机,用水路隔离4.燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭
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