2下列说法中不正确的是 A登月舱从地球到月球，质量变小 B一杯水结成冰后，体积增大，质量不变 C玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变 D1 kg的铁与1 kg的棉花质量一样大 3下列有关托盘天平的使用说法正确的是 A称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B称量前，应估计被测物体的质量，以免超
人教版八年级物理上册第六章质量与密度教案Tag内容描述：
1、2下列说法中不正确的是A登月舱从地球到月球，质量变小B一杯水结成冰后，体积增大，质量不变C玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变D1 kg的铁与1 kg的棉花质量一样大3下列有关托盘天平的使用说法正确的是A称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C称量时，左盘放砝码，右盘放物体D称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码4有关密度的知识，下列说法正确的是A根据公式=m/V可以说，物质密度跟物体的质量成正比，跟它的体积成反比B密度是物质的属性之一，只要物质种类不变，任何条件下它。
2、 考点一考点一 质量质量 定义 物体所含_叫质量 基本性质 质量是物体本身的一种属性，即物体的质量不随 物体的_、_和_的改变而改变。 单位 基本单位 _ 常用单位 t、g、mg、g 常见的质量 一只鸡蛋的质量50g；一个中学生质量50kg； 测量工具 实验室中 _ 日常生活 案秤、台秤、杆秤等 物质的多少物质的多少 形。
3、八年级第六章 质量与密度 考点一考点一 质量质量 定义 物体所含_叫质量 基本性质 质量是物体本身的一种属性， 即物体的质量不随物体的_、 _和_的改变而改变。 单位 基本单位 _ 常用单位 t、g、mg、g 常见的质量 一只鸡蛋的质量 50g；一个中学生质量 50kg； 测量工具 实验室中 _ 日常生活 案秤、台秤、杆秤等 例题。
4、第3节 测量物质的密度,第六章 质量与密度,学练优八年级物理（RJ）教学课件,学练优八年级物理（RJ）教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,1密度的公式？ 2在实验室测量物体的质量的器材是什么？如何测量固体和液体的质量？ 3在实验室测量物体的体积的器材是什么？如何测量固体和液体的体积？,复习提问：,导入新课,1.会用量筒测量液体的体积，并利用天平和量筒测量液体的密度。（重点） 2.会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念。（难点）,学习目标,导入新课,实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。,讲授。
5、第1节 质量,第六章 质量与密度,学练优八年级物理（RJ）教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,讲台,课桌,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？,铁钉,试一试,铁锤,导入新课,大头针 铁锤,讲台 课桌,橡胶,铁,木,物体,物质,组成的,由,汽车轮胎 自行车轮胎,导入新课,含有的物质少,含有的物质多,想一想，会使你变得更聪明,铁钉 自行车轮胎 课桌,导入新课,铁锤 汽车轮胎 讲台,学习目标 1.理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系。 2.知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。（重难点）,。
6、第六章 质量与密度 1.知道质量的初步概念及单位,掌握天平的使用方法. 2.学会量筒的使用方法.一是用量筒测量液体的体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方 法. 3.理解密度的物理意义,能用密度公式进行简单计算,记住水的密度. 4.尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象. 1.会调节天平,会使用天平测量质量. 2.会用量筒、天平测量固体和液体的密度. 1.通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,培养学生实事求是的科学态度. 2.鼓励学生积极参与探究活动. 本章内容属于课程标准中科学内容的第。
7、第4节 密度与社会生活,第六章 质量与密度,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做“全碳气凝胶”的固体，为何花儿没有被压瘪？“全碳气凝胶”这种物质具有什么特性？,导入新课,学习目标 1. 知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。（重点） 2. 正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。（重点）,导入新课,乒乓球不小心压瘪了，但是没有裂口，你能让它恢复原状吗？,用热水烫,1.温度对物体密度的影响,讲授新课,1.你认为乒乓球变得完好的原因是什么？ 2.乒。
8、 1 第六章第六章达标检测卷达标检测卷 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1下列是小红同学参加体育中考的一些测量数据，其中不合理的是( ) A质量为 46 kg B身高为 1.63 dm C肺活量为 2 580 mL D800 m 长跑的成绩为 3 min 48 s 2今年“父亲节”，小莉给爸爸煮了两个鸡蛋。通常两个鸡蛋的总质量约为( ) A10 g B20 g C100 g D200。
9、第六章第六章 质量与密度质量与密度 一单项选择题：本大题共 10 小题。 1下列关于质量的说法中,错误的是 A.登上月球的宇航员质量变小 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变 C.玻璃杯打碎后,形状发生变化,质量不变 D.1 kg 的铁与。
10、第六章 质量与密度1初步认识质量的概念，知道质量的单位。2了解天平的构造，掌握天平的使用方法。3理解密度的物理意义。4用密度知识解决简单的实际问题。5会用天平和量筒简单测量固体和液体的密度。6了解密度在社会生活中的重要价值。7会用密度公式进行一些简单的计算。质量和密度知识在生产和生活中应用广泛，后面的压强、浮力、功等几章的计算中都将用到它。对密度这一表示物质特征的物理量的理解，对以后学习比热容也有帮助。本章学习两个反映物质属性的物理量质量和密度。在基本测量方面，学习使用天平测量物体的质量和使用量筒直接测。
