第1节质量课件

1、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出本节虽然仅在15年中考直接考查了分式运算，分值8分，但由于分式的运算综合考查了整式的加、减、乘、除，因式分解，分式的通分、约分等知识点，因而分式运算也是安徽中考的重要基础考点之一近几年，在赋予分式化简求值的同时，还突出了开放求值，巧妙渗透了分式的分母不能为0的隐含条件 2017年、2018年安徽中考虽然均没有直接涉及分式的运算等相关内容的考查，但连续考查了因式分解，2017年渗透考查分式化简，2018年将分式的运算渗透。

2、第一节 原子结构,学习目标 1.了解原子核外电子的运动状态。 2.了解原子结构的构造原理。 3.知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素(136号)原子核外电子的排布。 4.知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。,课堂互动讲练,课前自主学案,知能优化训练,第一节 原子结构,课前自主学案,一、开天辟地原子的诞生 1原子的诞生,氢,氦,锂,2宇宙的组成与各元素的含量,1%,3地球的组成元素 地球上的元素绝大多数是_，_ (包括稀有气体)仅22种。 二、能层与能级 1能层 (1)分类依据 根据多电子原子的核外电子的_，将核。

3、第1节 两种电荷,第十五章 电流和电路,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,“怒发冲冠”,思考:头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？,导入新课,学习目标,1.了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。 2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用。 3.了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。 4.了解自由电子及导体与绝缘体的区别。,导入新课,实验1：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑,实验2：与毛皮摩擦过的气球能吸起头发,实验3：与毛皮摩擦过的气球能吸引水流,摩擦起电： 1.物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷。 2.用摩擦的。

4、第1节 元素周期表,第1课时 元素周期表的结构,第一章 物质结构元素周期律,1. 了解元素周期表的发展历程； 2. 掌握元素周期表的编排原则及结构（重点）； 3. 能描述元素在周期表中的位置（难点）。,本课首先在课前让学生分小组查找关于元素周期表发展史的相关资料，制作成幻灯片相互交流，培养学生勇于创新、不断探索的科学品质。在课堂上教师对学生的实践活动进行点评，之后讲授元素周期表的结构，归纳总结记忆方法，通过观看元素周期表之歌让学生感受学习的快乐、化学与生活的密切相关。 在讲授元素周期表的结构时，采用启发式教学，引导。

5、第1节 分子热运动,第十三章 内能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,神奇的软蛋,星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？,学习目标,1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。 3.。

6、第2课时 光的反射,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。,我们为什么能看到本身不发光的东西呢？,我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。,比赛规则：借用镜子，把激光笔发出的光射向屏幕上的目标字(不能直接射向目标字)，先击中目标者为胜。,射,比,击,赛,课前小游戏：,我知道：,一、当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射,光射到任何物体表面，都要发生反射现象。（光的反射现象的普遍性）,提出问题：,光的反射有什么规律呢？,入射光线。

7、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出较大数的科学记数法是近五年必考知识点，相反数、倒数、绝对值、立方根、有理数的大小比较等是安徽中考常常作为选择题第一题或填空题第一题的送分题考查的高频考点.2016年、2017年、2018年实数的简单运算回归到第15题的位置，且渗透考查整数指数幂、绝对值、算术平方根、立方根、简单的二次根式运算、特殊角的三角函数值等知识点除2017年分值达到21分外，其余近四年考查所占的分值均为16分，难度较易,预测2019年中考对这部分内容的考。

8、第1节 科学探究：声音的产生和传播,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,找找看，是什么物体在发声呢？,海浪,琴弦,我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？,吉他琴弦,小提琴弦,这些发声物体有什么共同的特点？,一、声音是由物体振动产生的,1、用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。,做一做，试一试,2、教师演示：把用绳悬挂着的乒乓球去接触正在发声的音叉。,3、当你听到声音时，吉他弦发生了什么？把手放上去感觉一下。,一、声音是由物体的振动产生的。一切发声体都在振动。,说话时，声。

9、第1节 电压,第十六章 电压 电阻,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？,学习目标,1. 知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值。 2.认识电压表，了解电压表的用途与符号；会正确使用电压表测量电压。,导入新课,导入新课,电路中先后接入一节和两节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？,这说明电路中电流的强弱与电源有关。,与。

10、第1节 热机,第十四章 内能的利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,汽车奔驰,列车飞驶,飞机凌空飞去,舰船劈波斩浪,你知道它们为什么能大展神威吗？,学习目标,1.知道热机的概念；初步了解热机的工作原理。 2.了解汽油机的构造和工作过程。 3.了解柴油机的构造和工作过程。,导入新课,如图所示，在试管中装些水，用橡胶塞塞住管口，加热使水沸腾，观察现象。,木塞被弹出，试管口处有“白雾”出现。,酒精灯燃烧时化学能转化为内能，传给水和水蒸气；水蒸气把塞子冲出去，内能转化为塞子的动能。,讲授新课,人们发现内能可以做功，。

11、第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳电话,人教版 物理 九年级 下册,从古到今人们是怎样传递信息的？,古代方法有：,狼烟报警、,飞鸽传书、,快马传书、,旗语等。,政府配置的驿站、民间代捎书信；以特殊声音，如钟声、鼓声、鞭炮声等传递信息；以灯光、火光，如孔明灯、烽火等传递信息。,现代传递信息方式：,有线通信：电话、电报、电视。 无线通信：收音机、对讲机。 数字化通信：互联网、数字电视。 纸张通信：书信、报纸。,1. 了解电话是如何把声音传递到远方的；了解电话交换机的用处；了解模拟通信和数字通信的基本区别。,2. 通过讲。

12、第1课时 透镜,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,放大镜上的 透镜,透镜在日常生活中的应用,眼镜片上的透镜,照相机上的透镜,手机照相机,投影机上的透镜,实物展台上的透镜,望远镜上的透镜,中间厚边缘薄的透镜,中间薄边缘厚的透镜,凸透镜,外形特征：,外形特征：,一、凸透镜和凹透镜,属于凸透镜的是：,属于凹透镜的是：,A 、C、D,B 、E 、F,识别下列透镜，并归类：,1主光轴：通过两个球面球心的直线。,2光心：光心是主光轴上的一点， 通过这点的光线穿过透镜时不改变方向。,二、透镜的主光轴和光心,主光轴,O,光心,O,主光轴,光心,1主光轴。

13、第十八章 电功率 第1节 电能 电功,人教版 物理 九年级 下册,我们学习了电，现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？它是否也具有能量？,1.了解电能的各种来源与应用，知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况；知道电能及其单位；知道电能表的作用和读数方法；会用电功的公式进行简单的计算。,2.通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。,3,火力发电,水力发电,风力发电,光伏发电,核电站,发电设备将各种形式的能转化为电能。,电 能,我们用的电从哪儿来？,干电池,氧化银电池,蓄电池,硅光电池,锂电池,。

14、第1节 动与静,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？,根据它们在照片上的位置是否变化。,想想议议我们根据什么说这些物体是运动的?,飞驰的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点：位置随时间不断地变化。,一、在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动,一、运动的描述,珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm的速度上升,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm,哈雷彗星每隔76年就来访地球一次,奔腾的江水,天体的运动,除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动。

15、第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场,你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。,人教版 物理 九年级 下册,公元1世纪初，东汉学者王充在论衡中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”,中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。,从这一节课开始，我们学习有关电与磁的物理现象,1. 了解磁现象，知道磁性、磁极的概念；知道磁极间的相互作用规律；认识磁化现象；知道地球具有磁场。,2. 知道磁极和磁极之间、磁极易被磁化的物质之间都是通过磁场发生相互作用的。知道磁场的性质和方向。,3,磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等。

16、第1节 质量,第六章 质量与密度,学练优八年级物理（RJ）教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,讲台,课桌,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？,铁钉,试一试,铁锤,导入新课,大头针 铁锤,讲台 课桌,橡胶,铁,木,物体,物质,组成的,由,汽车轮胎 自行车轮胎,导入新课,含有的物质少,含有的物质多,想一想，会使你变得更聪明,铁钉 自行车轮胎 课桌,导入新课,铁锤 汽车轮胎 讲台,学习目标 1.理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系。 2.知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。（重难点）,。

17、第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源,人教版 物理 九年级 下册,2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。,1.了解什么是能源；了解人类利用能源的历程；知道一次能源和二次能源的概念，并能说出哪些能源属于一次能源，哪些能源属于二次能源。,2.了解21世纪人类消耗能源的趋势，知道解决能源问题的重要性和主要出路。,问题1：我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮。

18、第1节 力,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,一、力是什么,把一个大铁块由地上拿到桌子上，有什么感觉？,人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲，这是人对力最早的认识，从肌肉的紧张感觉中得到的,人 推 车,压路机 压 路面,地球 吸引 物体,磁铁 排斥 磁铁, ,物体 作用 物体,力：物体对物体的作用,1、力不能离开物体而存在,2、施力物、受力物,磁铁吸引铁钉,苹果会落到地面上,不直接接触的物体间也会产生力的作用,力的单位：牛顿（Newton）,国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛。

19、 1第六章 第 1 节 质量 第 2 节 密度一、选择题1（12 聊城）关于密度，下列说法正确的是 BA密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C密度与物体所处的状态无关D密度与物体的温度无关2.（12 长沙）关于密度，下列说法正确的是 CA把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半B铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大C密度不同的两个物体其质量可能相同D密度相同的两个物体其质量一定相同3（11 桂林）你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是 BA质量 B密。

20、第1节 质量,义务教育教科书（沪 科）八年级物理上册,我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？,铁锤,铁钉,讲台,课桌,讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。,一、质量,要精确比较物质的多少，必须要通过测量。测量物质的多少，首先要确定质量的单位。,平时在市场上买菜或自己秤体重的时候，会遇到的质量单位有哪些？,1定义：物体所含物质的多少 2物理量符号：m 3单位：（1）。