秦统一多民族建立封建

1、第第 4 4 课课 西汉与东汉西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固统一多民族封建国家的巩固 【教材分析】 本课是第一专题的最后一课， 一方面为第二专题 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多 民族封建国家的发展学习奠定基础；另一方面，也是对本专题之前几节课的高度概括与深 化。在经历了夏、商、周奴隶制社会的繁荣时期，春秋时代经济、社会、文化的大变动时期 后，秦汉时代的到来，标志着中国进入了统一多民族封建。

2、 第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 一、单项选择题一、单项选择题（每小题 3 分，共 60 分） 1. 三字经 :“嬴秦氏,始兼并迨至隋,一土宇元灭金,绝宋世。 ”材料中的“始兼并” 反映的是哪一朝代( ) A.隋 B.秦 C.元 D.明 2.古代皇帝的诏书中常常出现“奉天承运,皇帝诏曰”的字样。 “皇帝”的称谓最早出现在 ( ) A.夏。

3、第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固一、选择题1.秦王朝被推翻的主要原因是（ ） A.秦的暴政 B.郡县制的推行C.统治集团的奢侈 D.统治集团内部的分裂【答案】A 【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦王朝统一六国广大地区，实行残暴的武力杀戮、掠夺和军事占领，其统治遭到六国从旧贵族到新兴地主阶级及各个阶层人民的仇恨，陈胜起义就点燃了这个火药桶而使之迅速灭亡。故答案为 A。【点评】秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制的封建国家。由于秦的暴政引发农民起义，从而灭亡。2.秦朝一。

4、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山西）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是A王位世袭制B分封制C行省制D中央集权制2（2019年湖南怀化）习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是A丞相B太尉C刺史D御史大夫3（2019年山东潍坊）“自古皆封建诸侯，各君其国”。秦朝改变这一局面的重大措施。

5、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山西）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是A王位世袭制B分封制C行省制D中央集权制【答案】D【解析】依据所学知识可知，公元前221年，秦始皇统一六国，建立了统一的国家，为了更好的对全国进行统治，建立了中央集权制，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。2（2019年湖南怀化）习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全。

6、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山东济宁）秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，下列成就或措施与秦始皇有关的是建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家采用“皇帝”称号开创了中央集权制度实行三省六部制统一文字罢黜百家，独尊儒术ABCD【答案】C【解析】结合所学知识，秦灭六国，建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家秦朝，故符合题意。秦始皇首创皇帝制度，最高统治者采用“皇帝”称号，故符合题意。秦始皇开创了一套专制主义中央集权制度，为后世沿用，故符合。

7、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山东济宁）秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，下列成就或措施与秦始皇有关的是建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家采用“皇帝”称号开创了中央集权制度实行三省六部制统一文字罢黜百家，独尊儒术ABCD2（2019年江苏淮安）“尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝”，与此相关的人物是A秦始皇B汉武帝C唐太宗D明成祖3（2019年广东深圳）在西安北郊的一座秦朝墓葬中，考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是A和同开宝B五铢。

8、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山东青岛）“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是A夏朝B秦朝C汉朝D唐朝2（2019年湖北孝感）秦始皇统一全国后，先后设立了40多个郡，郡下设县，由中央直接进行管辖。该措施的主要作用是A形成了森严的等级制度B专制主义集权达到顶峰C解除诸侯王国对中央的威肋D直接有效地控制地方3（2019年湖北恩施州）秦始皇。

9、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山东青岛）“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是A夏朝B秦朝C汉朝D唐朝【答案】B【解析】根据材料结合所学知识可知，这个“庞大帝国”是秦朝。公元前221年，秦始皇在统一六国以后，就着手建立和健全专制主义的中央集权制度，以巩固其对全国的统治，此后，这种政治体制在中国延续了2000多年。所以B符合题意。

10、课时2拿破仑帝国的建立与 封建制度的复辟,第五单元法国民主力量与专制势力的斗争,学习探究区,反馈训练区,知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、拿破仑帝国的建立,1背景 (1)雅各宾派兴衰 吉伦特派没有改变内忧外患的局面；1793年5月底到6月初，巴黎人民起义将其推翻， 派上台。 雅各宾派实行的。

11、第第 3 3 课课 秦秦统一的多民族封建国家的统一的多民族封建国家的建立建立 【教材分析】 本课主要讲述秦朝的历史。 这一时期是我国统一多民族国家形成的重要时期。 专制主义中央 集权制度的创立，使中国历史由上古时期进入到中古阶段，由贵族政治过渡到官僚政治；由 于中央政府在政治、经济、思想文化、边疆与民族治理等政策的完善，使其疆域面积不断扩 大，各民族不断交往、交流与交融，促进了统一多民族国家的初步。

12、第一单元第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 一、选择题 1.(2020 北京东城区期末)经考古发现，中国境内的新石器时代文化遗存已有 1 万多处，其主要 文化遗存分布如下图所示。据此可以得出的合理认识是( ) 中国新石器时代文化遗存分布图 A.早期人类的单一性 B.中华文明的多源性 C.国家起源的复杂性 D.远古传说的神。

13、第二单元第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的 发展发展 一、选择题 1.(2020 北京昌平期末)古墓中的画像砖承载着重要的历史信息， 下面的两块画像砖出土于甘肃 魏晋古墓，体现了“汉人胡食”的习俗，这可以用来研究的主题是( ) A.江南开发 B.民族交融 C.政权并立 D.南北统一 解析 据出土于甘肃魏晋古墓的砖画“制作。

14、1,第3课 秦统一多民族封建国家的建立,课标要求： 1、通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义； 2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。,一、秦国统一 1、条件（用史实说明秦的统一顺应历史发展的潮流）,材料一：春秋战国时期兼并战争,春秋五霸,战国七雄,一、秦国统一,材料二：,乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。吕氏。

15、第3课,统一多民族国家的捍卫者康熙帝,目标导航,1.了解康熙帝平定三藩之乱、设置台湾府，加强对边疆地区管辖的重要举措，认识其对巩固统一多民族国家所做出的贡献。 2.概括康熙帝抗击沙俄侵略的活动，了解尼布楚条约的内容，认识康熙帝在维护国家主权方面做出的杰出贡献。,内容索引,基础落实,壹,1.幼年继位：1661年，清朝顺治帝的第三子玄烨继位，年号康熙。 2.面临形势 (1)郑成功收复_后，坚持抗清。 (2)_入侵黑龙江流域。 (3)游牧的蒙古各部需要加强管理。 (4)满洲贵族强制实行圈占土地、剃发易服造成满汉民族矛盾尖锐。 (5)_专权乱政。 。

16、第第 3 3 课课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝统一多民族国家的捍卫者康熙帝 目标导航 1.了解康熙帝平定三藩之乱、设置台湾府，加强对边疆地区管辖的重要举措，认 识其对巩固统一多民族国家所做出的贡献。 2.概括康熙帝抗击沙俄侵略的活动，了解尼 布楚条约的内容，认识康熙帝在维护国家主权方面做出的杰出贡献。 一、少年皇帝 1幼年继位：1661 年，清朝顺治帝的第三子玄烨继位，年号康熙。 2面临形势 (1)郑成功收复台湾后，坚持抗清。 (2)沙俄入侵黑龙江流域。 (3)游牧的蒙古各部需要加强管理。 (4)满洲贵族强制实行圈占土地、剃发易服造。

17、 1 一、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 （一）秦统一中国 1公元前 230 年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到十年的时 间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前 221 年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国 家。 2为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。 （1）皇帝制：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始 皇。

18、第三单元 明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展,导入新课,“56个星座56支花，56族兄弟姐妹是一家”秦朝、汉朝、唐朝、元朝、清朝等是我国统一国家形成的基础，更是我国统一多民族国家行程过程中的重要阶段。尤其是清朝时期，对统一多民族国家的巩固和发展有着不可忽视的作用。,你知道清朝在巩固和发展统一多民族国家上采取了哪些措施吗？清朝的民族政策又有什么特点呢？,学习目标,1.了解郑成功收复台湾的基本史实，掌握 清政府在台湾建制的概况 2.掌握清政府对西藏的管辖措施及其意义 3.识记清朝巩固。

19、2019年中考真题历史分项汇编专题06 统一多民族国家的巩固与发展考点34 明朝的统治1（2019年山东青岛）某班同学在学习明朝的统治一课时，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中不应该出现的是A定都应天府B废除丞相制度C设立“三司”D成立东厂考点35 明朝的对外关系1（2019年黑龙江大庆）明代，倭寇经常骚扰中国沿海地区。受命抗击倭寇的英雄人物是A戚继光B郑和C郑成功D康熙帝2（2019年山东威海）“水落尚存秦代石，潮平不见汉时槎。遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。该名将。

20、2019年中考真题历史分项汇编专题06 统一多民族国家的巩固与发展考点34 明朝的统治1（2019年山东青岛）某班同学在学习明朝的统治一课时，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中不应该出现的是A定都应天府B废除丞相制度C设立“三司”D成立东厂【答案】D【解析】根据所学知识可知，1368年，朱元璋在应天称帝，国号大明，朱元璋就是明太祖。行政方面，明太祖借口胡惟庸案件，撤销中书省和丞相；明太祖改御史台为都察院，作为中央监察机关；都察院与中央司法机关大理寺、刑部合称“三法司”；“三法司”不能决断的案件，由皇帝裁決。为了。