多民族国家

1、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 02 统一多民族国家的建立与巩固 考点考点 09 秦统一中国秦统一中国 1(2020 年浙江舟山年浙江舟山)公元前 213 年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡 私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是 A焚书坑儒 B统一文字 C设立太学 D独尊儒术 【答案】A 【解析】依据课本所学可知，为加强思想控制，秦始。

2、专题 06 统一多民族国家的巩固与发展 考点考点 34 明朝的统治明朝的统治 1(2020 年黑龙江大庆年黑龙江大庆)人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相的地位。在中国古代，废除实行了 1500 多年的丞相制度，以此来强化皇权的是 A隋文帝杨坚 B唐太宗李世民 C宋太祖赵匡胤 D明太祖朱元璋 【答案】D 【解析】 明太祖朱元璋时期借诛杀丞相胡惟庸，废除了丞相制度，消除了相权对皇权的威胁，君主专。

3、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 02 统一多民族国家的建立与巩固 考点考点 09 秦统一中国秦统一中国 1(2020 年江苏连云港年江苏连云港)秦朝加强了中央对地方的有效管理，主要是因为推行 A分封制 B郡县制 C行省制 D刺史制度 【答案】B 【解析】 秦朝在地方废除分封制，推行郡县制，郡县长官均由朝廷任免，加强了中央对地方的有效管理。郡县制的 实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。

4、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 06 统一多民族国家的巩固与发展 考点考点 34 明朝的统治明朝的统治 (暂无) 考点考点 35 明朝的对外关系明朝的对外关系 1 (2020 年黑龙江齐齐哈尔年黑龙江齐齐哈尔)明朝著名将领威继光赋诗明志： “遥知百国微茫外， 未敢忘危负岁华。 ”诗中的“危” 指的是 A东南沿海倭患严重 B台湾被殖民者强占 C西北地区遭受侵略 D东北地区遭到入侵 【答案。

5、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 02 统一多民族国家的建立与巩固 考点考点 09 秦统一中国秦统一中国 1(2020 年福建年福建)如图所示秦始皇时代标准量器的铭文字体属于 A小篆 B楷书 C行书 D草书 【答案】A 【解析】 依据所学可知，秦朝建立后，秦始皇把小篆作为全国规范的文字。统一文字促进了各地的文化交流与发展， 因此秦始皇时代标准量器的铭文字体属于小篆，A 项符合题意；综上所述。

6、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 06 统一多民族国家的巩固与发展 考点考点 34 明朝的统治明朝的统治 1(2020 年广东年广东)明太祖时期将孟子一书中“非臣子所宜言”的内容尽行删去，纂成孟子节文 ，颁行天 下，作为科举考试的内容。这反映了明初 A君主专制加强 B科举制度完善 C儒家地位提升 D图书出版发达 【答案】A 【解析】 根据题干可知，明太祖下令废除“非臣子所宜言”的内容，以树立。

7、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 02 统一多民族国家的建立与巩固 考点考点 09 秦统一中国秦统一中国 1(2020 年黑龙江绥化年黑龙江绥化)秦始皇为消除文字上的差异,颁行全国的统一文字是 A小篆 B行书 C草书 D楷书 【答案】A 【解析】 依据所学可知，战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字， 制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一。

8、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 06 统一多民族国家的巩固与发展 考点考点 34 明朝的统治明朝的统治 1(2020 年江苏盐城年江苏盐城)围绕社会治理问题，古代帝王在制度上不断推陈出新。观察下表，空格处最恰当的是 A明太祖朱元璋 B康熙帝玄烨 C雍正帝胤禛 D乾隆帝弘历 【答案】A 【解析】 根据“废丞相”结合所学知识可知，明太祖朱元璋时期废除了丞相制度，A 符合题意；BCD 项是清朝。

9、 一、时空线索一、时空线索 二、知识架构二、知识架构 ( 三三 ) 三、考点梳理三、考点梳理 考点一、明朝考点一、明朝的统治的统治 1明朝的建立及皇权强化 明朝的明朝的 建立建立 1368 年，朱元璋朱元璋建立明朝明朝，定都应天府应天府(今南京南京)，朱元璋就是明太祖明太祖。随后，明军攻占大都大都，结束 了元朝的统治 明朝皇明朝皇 权强化权强化 措施措施 中央中央： （）权分六部权分六部：明太。

10、 一、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 (一)时空线索 (二)知识架构 (三)秦统一中国 1秦始皇 秦秦 始始 皇皇 简介简介 姓嬴名政， 中国历史上第一个皇帝中国历史上第一个皇帝， 首创了影响中国两千多年的封建专制主义中央集权制度； 统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝,被誉为千古一帝千古一帝 评价评价 功绩功绩： (1) 完成统一完成统一：顺应历史潮流，灭六国统一。

11、 第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 一、单项选择题一、单项选择题（每小题 3 分，共 60 分） 1. 三字经 :“嬴秦氏,始兼并迨至隋,一土宇元灭金,绝宋世。 ”材料中的“始兼并” 反映的是哪一朝代( ) A.隋 B.秦 C.元 D.明 2.古代皇帝的诏书中常常出现“奉天承运,皇帝诏曰”的字样。 “皇帝”的称谓最早出现在 ( ) A.夏。

12、第第 6 课课 康熙皇帝与多民族国家的巩固康熙皇帝与多民族国家的巩固 课标要求 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 一、少年天子 康熙帝全名爱新觉罗 玄烨，出生于 1654 年，8 岁登基，14 岁开始亲政，他志向远大，聪明 好学，对中外文化均有研究。 二、巩固统一 1平定“三藩” (1)原因：清初，“三藩”割据势力对国家统一构成了威胁。 (2)措施：1673 年，三藩反叛，康熙用剿抚并行。

13、第第 3 3 课课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝统一多民族国家的捍卫者康熙帝 目标导航 1.了解康熙帝平定三藩之乱、设置台湾府，加强对边疆地区管辖的重要举措，认 识其对巩固统一多民族国家所做出的贡献。 2.概括康熙帝抗击沙俄侵略的活动，了解尼 布楚条约的内容，认识康熙帝在维护国家主权方面做出的杰出贡献。 一、少年皇帝 1幼年继位：1661 年，清朝顺治帝的第三子玄烨继位，年号康熙。 2面临形势 (1)郑成功收复台湾后，坚持抗清。 (2)沙俄入侵黑龙江流域。 (3)游牧的蒙古各部需要加强管理。 (4)满洲贵族强制实行圈占土地、剃发易服造。

14、第3课,统一多民族国家的捍卫者康熙帝,目标导航,1.了解康熙帝平定三藩之乱、设置台湾府，加强对边疆地区管辖的重要举措，认识其对巩固统一多民族国家所做出的贡献。 2.概括康熙帝抗击沙俄侵略的活动，了解尼布楚条约的内容，认识康熙帝在维护国家主权方面做出的杰出贡献。,内容索引,基础落实,壹,1.幼年继位：1661年，清朝顺治帝的第三子玄烨继位，年号康熙。 2.面临形势 (1)郑成功收复_后，坚持抗清。 (2)_入侵黑龙江流域。 (3)游牧的蒙古各部需要加强管理。 (4)满洲贵族强制实行圈占土地、剃发易服造成满汉民族矛盾尖锐。 (5)_专权乱政。 。

15、 1 一、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 （一）秦统一中国 1公元前 230 年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到十年的时 间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前 221 年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国 家。 2为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。 （1）皇帝制：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始 皇。

16、 1 （一）明朝的统治 1明朝的建立 （1）元朝末年，出现了多支反元队伍。其中，朱元璋领导的队伍逐步强大，先是消灭东南各地群雄，然后 向北进军。 （2）1368 年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。 （3）随后，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。 2为了巩固统治，朱元璋在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面 改革官制，以强化皇权。 （1）在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司” ，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使 行省的权力分散。朱元璋还先后分封诸子为。

17、第三单元 明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展,导入新课,“56个星座56支花，56族兄弟姐妹是一家”秦朝、汉朝、唐朝、元朝、清朝等是我国统一国家形成的基础，更是我国统一多民族国家行程过程中的重要阶段。尤其是清朝时期，对统一多民族国家的巩固和发展有着不可忽视的作用。,你知道清朝在巩固和发展统一多民族国家上采取了哪些措施吗？清朝的民族政策又有什么特点呢？,学习目标,1.了解郑成功收复台湾的基本史实，掌握 清政府在台湾建制的概况 2.掌握清政府对西藏的管辖措施及其意义 3.识记清朝巩固。

18、第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固课标要求评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。一、少年天子康熙帝全名爱新觉罗玄烨，出生于1654年，8岁登基，14岁开始亲政，他志向远大，聪明好学，对中外文化均有研究。二、巩固统一1平定“三藩”(1)原因：清初，“三藩”割据势力对国家统一构成了威胁。(2)措施：1673年，三藩反叛，康熙用剿抚并行的策略，历时八年，取得平定“三藩之乱”的胜利。归纳总结康熙初年面临的矛盾(1)统治集团内部矛盾。(2)中国同外国侵略者的矛盾。(3)中央同少数民族(分裂)势力的矛盾。(4)民族矛盾(满族与汉族)。历史评。

19、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山西）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是A王位世袭制B分封制C行省制D中央集权制【答案】D【解析】依据所学知识可知，公元前221年，秦始皇统一六国，建立了统一的国家，为了更好的对全国进行统治，建立了中央集权制，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。2（2019年湖南怀化）习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全。

20、2019年中考真题历史分项汇编专题06 统一多民族国家的巩固与发展考点34 明朝的统治暂无考点35 明朝的对外关系1（2019年黑龙江齐齐哈尔）“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话这件开拓事业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航海家是A张骞B鉴真C郑和D戚继光【答案】C【解析】根据所学可知：明朝时，郑和七次下西洋，加强了亚非人民的了解和友谊，故C符合题意。张骞通西域，鉴真东渡日本，戚继光领导抗倭战争，故ABD均不符合题意。故选C。2（2019年湖北黄石节选）阅读下。

21、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山西）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是A王位世袭制B分封制C行省制D中央集权制2（2019年湖南怀化）习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是A丞相B太尉C刺史D御史大夫3（2019年山东潍坊）“自古皆封建诸侯，各君其国”。秦朝改变这一局面的重大措施。

22、2019年中考真题历史分项汇编专题02 统一多民族国家的建立与巩固考点09 秦统一中国1（2019年山东济宁）秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，下列成就或措施与秦始皇有关的是建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家采用“皇帝”称号开创了中央集权制度实行三省六部制统一文字罢黜百家，独尊儒术ABCD【答案】C【解析】结合所学知识，秦灭六国，建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家秦朝，故符合题意。秦始皇首创皇帝制度，最高统治者采用“皇帝”称号，故符合题意。秦始皇开创了一套专制主义中央集权制度，为后世沿用，故符合。

23、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民族国家的巩固和发展,历史七年级下册教学课件,导入新课,夏商与西周，东周分两段； 春秋与战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，两晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。,学习目标,1.了解清朝建立起对全国的统治、郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制及对西藏的有效管辖、巩固西北边疆的措施等史实； 2.理解清政府对同一多民族国家的巩固和发展所作的努力，培养以正确的民族观综合分析历史问题的能力。,新课探究,目标导学一：清朝对全国的统治,国家百余年升。