部编版2019年春七年级下历史第8课金与南宋的对峙课件

1、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民族国家的巩固和发展,历史七年级下册教学课件,导入新课,夏商与西周，东周分两段； 春秋与战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，两晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。,学习目标,1.了解清朝建立起对全国的统治、郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制及对西藏的有效管辖、巩固西北边疆的措施等史实； 2.理解清政府对同一多民族国家的巩固和发展所作的努力，培养以正确的民族观综合分析历史问题的能力。,新课探究,目标导学一：清朝对全国的统治,国家百余年升。

2、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第19课 清朝前期社会经济的发展,历史七年级下册教学课件,康熙南巡图（局部，清宫廷画家王翚画）,导入新课,乾隆南巡图（局部，清宫廷画家徐扬画）,盛世滋生图（局部，清宫廷画家徐扬画）,学习目标,了解清朝前期农业、手工业、商业发展及人口增长的基本状况，思考清朝前期社会经济发展的原因和影响。,新课探究,目标导学一：农业生产的恢复和发展,1.背 景,明朝末年，社会经济遭到严重的破坏 。清初的统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”。顺治、康熙、雍正、乾隆。

3、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第21课 清朝前期的文学艺术,历史七年级下册教学课件,www.youyi100.com,导入新课,蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳,学习目标,了解曹雪芹创作红楼梦，知道红楼梦的思想内容和创造特色；了解昆曲、京剧的演变历程，知道京剧是“国粹”,新课探究,目标导学一：红楼梦,1.背景：清代的小说创作成就空前,2.初名：石头记,3.作者：曹雪芹和高鹗。曹雪芹生前定稿前80回，高鹗续写后40回,4.地位：清代小说艺术成就最高、影响最深远的作品，我国古代最。

4、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的强化,历史七年级下册教学课件,www.youyi100.com,导入新课,学习目标,1.了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实； 2.知道清朝中期以后社会矛盾不断加剧； 3.了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程。,新课探究,目标导学一：军机处的设立,清朝军机处外景,1.背 景：,清初，沿用明朝的官制，在中央设立内阁和六部，但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王大臣会议严重阻碍了中央集权。,议政王大臣会议享有怎样的权力，它对皇权有威胁吗？,议一议：。

5、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第12课 宋元时期的都市和文化,历史七年级下册教学课件,导入新课,学习目标,1.能说出宋元时期都市生活繁华的主要表现； 2.知道宋朝就有了春节等传统节日，能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家； 3.知道史学家司马光和史学名著资治通鉴。,新课探究,目标导学一：繁华的都市生活,1.宋元时期的大都市有哪几个？我要去北宋开封最为繁华的地方，谁能给我推荐一个场所？,让我来说,大都市：北宋开封南宋临安元朝大都开封最繁华的是大相国寺,（河南开封） （浙江杭州） （北京）,北宋的开封城，最。

6、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第15课 明朝的对外关系,历史七年级下册教学课件,导入新课,交 往,冲 突,学习目标,1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实； 2.理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗争性质； 3.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实； 4.感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气。,郑和故里的三宝亭 （位于云南省晋宁县昆阳镇）,郑和墓 （位于南京市江宁区牛首山南麓 ）,新课探究,目标导学一：郑和下西洋,你知道吗？,西洋：明代把文莱以西各地和印度洋沿岸地区称作西洋 宝船：又称“。

7、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第13课 宋元时期的科技与中外交通,历史七年级下册教学课件,导入新课,2008年北京奥运会开幕式 活字印刷方块字舞阵,学习目标,1.了解活字印刷术的发明者、发明时间、排版方式以及指南针、火药的发明、应用和外传； 2.知道宋代时期发达的中外交通状况。,新课探究,目标导学一：活字印刷术的发明,毕昇制作泥活字,活字印刷术的发明 （比欧洲早四百年）,北宋陶活字版,毕升,隋唐时期雕版印刷的发展情况,雕版印刷的缺欠和不便之处：,费时、费力、不容易修改，需要大量木版,活字印刷中的四道工序：。

8、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立,历史七年级下册教学课件,导入新课,蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群,学习目标,1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭西夏与金的史实； 2.识记元朝的建立与统一的相关史实； 3.认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。,新课探究,目标导学一：成吉思汗统一蒙古,1.背 景,分析材料思考问题：这些描述反映了蒙古草原上的什么局面？当时牧民们的最大心愿是什么？,最终谁结束了这。

9、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第9课 宋代经济的发展,历史七年级下册教学课件,导入新课,你看到了哪些不同身份的人？他们在做什么？你对这幅图的第一印象是什么？如此繁荣的市场，你可以买到哪些物品呢？商贸市场繁荣的前提条件有哪些？,学习目标,1.了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现，分析宋代南方经济发展的原因； 2.掌握经济重心南移完成的史实； 3.思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系。,新课探究,目标导学一：农业的发展,约392万户,约1122万户,43.2%,62.9%,想一想：北宋时期南方人口发生了怎样的变。

10、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课 安史之乱与唐朝衰亡,历史七年级下册教学课件,导入新课,忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。,学习目标,1.了解安史之乱和黄巢起义，知道唐朝灭亡后五代十国的局面； 2.思考历史事件之间的内在联系，知道唐朝衰亡的原因。,新课探究,目标导学一：安史之乱,唐玄宗统治前、后期作为对比表,唐玄宗前期作为呈现出“开元盛世”景象，而后期的作为使唐王朝潜伏着巨大的危机。那么，同一皇帝经历了一个王朝的“盛世”和“危机”两种局面，那么这个“危机”是什么呢？,安史。

11、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭亡,历史七年级下册教学课件,导入新课,“1587年，是为万历十五年，次岁丁亥，表面上似乎是四海升平，无事可记，实际上我们的大明帝国却已走到了它发展的尽头。”,学习目标,1.了解明朝中后期的政治危、李自成领导的农民起义、满洲兴起与清兵入关等基本史实； 2.分析“均田免赋”口号得到广大农民热烈拥护的原因，思考和认识历史事件之间的内在联系。,政治腐败与社会动荡,明朝中期后，皇帝经常不理朝政，宦官把持大权，官场腐败。明熹宗时，魏忠贤专权，政治更加黑暗。,新课探。

12、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治,历史七年级下册教学课件,导入新课,宋朝儿童念的神童诗，一开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。”民间流行的俗话则是：“做人莫做军，做铁莫做针。”,学习目标,1.知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施； 2.了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的影响。,新课探究,目标导学一：宋太祖强化中央集权,1.北宋的建立,阅读教材“宋太祖强化中央集权”一目，了解宋朝建立的基本情况。,时间、地点、人物、结果,2.北宋的统一。

13、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第11课 元朝的统治,历史七年级下册教学课件,导入新课,温故知新：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。,学习目标,1.知道元朝辽阔的疆域范围； 2.知道行省是元朝设立的地方最高行政机构，行省制度影响深远； 3.知道元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式设立的行政机构； 4.元朝通过宣政院管辖西藏，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。,新课探究,目标导学。

14、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治,历史七年级下册教学课件,导入新课,明朝那些事儿,学习目标,了解明朝的建立时间，建立者和全面改革官制、改革科举制等强化皇权的具体措施，开阔明朝皇权加强的特点及影响，理解皇帝专权的种种弊端。,新课探究,目标导学一：明朝的建立,1.分析元末农民起义爆发的原因,元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。,2.明朝建立的基本情况,明太祖（1368-1398年在位）,应天(南京),朱元璋 明太祖,1368年,时间:,建立者:,都城:,灭元朝时间:,1368年,灭。

15、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第16课 明朝的科技、建筑与文学,历史七年级下册教学课件,导入新课,气味：微苦、辛、寒、有小毒； 主治 ：耳出脓、痔疮肿痛。,气味：苦、寒、无毒； 主治：解热，通淋，消痈疮，解硫磺中毒。,学习目标,1.了解本草纲目天工开物农政全书等科技巨著和三国志通俗演义水浒传西游记牡丹亭等文学、戏剧作品； 2.了解明长城和北京的建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系； 3.学习科学家对科学不懈追求的进取精神，体会中国古代劳动人民的智慧；,1.李时珍和本草纲目,新课探究,目标导。

16、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立,历史七年级下册教学课件,导入新课,同学们都看过天龙八部吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？后来发现自己是什么人？而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。,学习目标,1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立； 2.知道了辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实； 3.能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。,时 间： 都 城： 建。

17、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡,历史七年级下册教学课件,导入新课,炀帝陵 罗 隐 入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。,学习目标,1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现； 2.了解大运河的开通和科举制的创建；知道隋朝灭亡的原因； 2.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响。,新课探究,目标导学一：隋朝的建立和统一,1.从三国到隋的政权更迭,西 晋,南方:,北方:,三 国,魏,蜀,吴,东晋,十六国并存,宋,齐,梁,陈,581年,(鲜卑族),北魏,东魏,北齐,北周,隋。

18、1第 8 课 金与南宋的对峙【知识框架】金与南宋的对峙 女真族的崛起金灭辽及北宋南宋的偏安 【重点梳理】1.女真族的崛起女真统一女真族我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。11 世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一女真建国1115 年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖发展壮大金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大2.金灭辽及北宋金灭辽北宋出兵伐辽,被辽军打得大败。而金军势如破竹,相继攻占辽的都城和许多地区。1125 年,辽。

19、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第8课 金与南宋的对峙,历史七年级下册教学课件,导入新课,怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。,学习目标,了解女真族崛起，知道进灭辽及北宋，知道岳飞抗金、宋金对峙等史实。,新课探究,目标导学一：女真族的崛起,仔细观察图片，从你能获取哪些信息？,1.概况：女真族居住在黑龙。