隋朝的统一与灭亡

1、2016 普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英 语注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用 2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷第一部分 听力。

2、绝密启用前2016 年普通高等学校全国统一考试（北京卷）英语本试卷共 16 页，共 150 分。考试时间为 120 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。试题总评：从整体上看难度略有提升，过渡较平稳。试题重点突出，命题思路清晰，重视对思维能力和全面文化素质的考察，强调交际运用。整套试卷很好地体现了语言教学的特色：既融语言及情感、又兼顾知识与能力。一、语法部分难度适中，注重基础知识的考察。考点分布：时态语态（4 道），非谓语动词（3 道），从句（5 道），虚拟语气、情态。

3、绝密启用前2018 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）数学（文史类）本试卷分为第卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分，共 150 分，考试用时 120 分钟。第 卷 1 至 2页，第卷 3 至 5 页。 【21 教育】答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题考上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第卷注意事项：1每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其。

4、2018 年高考数学真题试卷（上海卷）一、填空题1.（2018上海）行列式 的值为 。4125【答案】18【解析】【解答】 =45-21=184125【分析】 =ad-bc 交叉相乘再相减。acbd【题型】填空题【考查类型】中考真题【试题级别】高三【试题地区】上海【试题来源】2018 年高考数学真题试卷（上海卷）2.（2018上海）双曲线 的渐近线方程为 。214xy【答案】 1y【解析】【解答】 ，a=2，b=1。故渐近线方程为24xy12yx【分析】渐近线方程公式。注意易错点焦点在 x 轴上，渐近线直线方程为 时，2yba。byxa【题型】填空题【考查类型】中考真题【试题级别】高三。

5、绝密启用前 2018 年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)数学(理工类)本试卷分为第 I 卷(选择题) 和第 II 卷( 非选择题)两部分，共 150 分，考试用时 120 分钟。第 I 卷 1 至 2页，第 II 卷 3 至 5 页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第 I 卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

6、绝密启用前2018 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）数 学本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共 4 页，选择题部分 1 至 2 页；非选择题部分 3 至 4 页。满分 150 分。考试用时 120 分钟。21 世纪教育网考生注意：1答题前，请务必将自己的姓名 、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填在试题卷和答题纸规定的位置上。21*cnjy*com2答题时，请按照答题纸上“ 注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 【21 教育名师】参考公式：若事件 A， B 互斥，则 若事件 A， B 相互独立，则 若事件 。

7、绝密启用前2018 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）数 学本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共 4 页，选择题部分 1 至 2 页；非选择题部分 3 至 4 页。满分 150 分。考试用时 120 分钟。21世纪*教育网考生注意：1答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填在试题卷和答题纸规定的位置上。www-2-1-cnjy-com2答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。2-1-c-n-j-y参考公式：若事件 A， B 互斥，则 ()()PABP 若事件 A， B 相互独立，则 。

8、绝密启用前2018 年普通高等学校招生全国统一考试理科数学注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。21cnjy1. A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析：根据复数除法法则化简复数，即得结果.详解： 选 D.点睛：本题考查复数除法法则，考查学生基本运算能力.2. 已知集合 ，则 中元素的个数为A. 9 B. 8 C. 5。

9、第 9 课 秦统一中国1 教学分析【教学目标】知识与能力知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。探讨秦统一的历史意义，培养分析问题的能力。学习识读历史地图过程与方法 识读秦朝形势图 秦朝的政治建制示意图 ，研读文字材料、 统一文字 统一货币图片材料，获取有效历史信息情感态度与价值观认识秦朝统一的历史意义。秦朝中央集权制度的确立，奠定了我国古代政治制度的基本模式。秦朝巩固统一的措施，对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响【重点难点】教学重点：巩固统一的措施；。

10、第12课 秦朝的统一,秦始皇嬴政,1974年3月，震惊世界的秦陵兵马俑被无意发现。埋藏地下2000多年后，一批批秦俑陆续出土,它们，会向我们讲述哪些历史的真实面貌呢？,秦陵兵马俑,哈哈!俺是至高无上的 皇帝嬴政,你认识他吗?,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前230年灭韩,齐,一、秦灭六国,秦,秦灭六国形势图,公元前221年，秦王嬴政一统六国，建立秦朝，定都咸阳。,动脑筋,结束了春秋战国以来长期的割据混战局面，建立起我国历史上第一个统一的庞大帝国,秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符。

11、第12课 秦朝的统一,一、秦灭六国,二、巩固统一的政权建设,三、巩固统一的经济、文化举措,“战国七雄”是指哪几个诸侯国？,温故知新,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,一、秦灭六国,1、秦统一的条件2、秦灭六国前221年 嬴政 咸阳3、秦统一的意义,思考讨论,秦为什么能够统一全国？,诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一,1,2,3,4,5,兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家统一,各民族、各地区之间经济文化交流加强,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,秦王嬴政的雄才大略和决策适当,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐。

12、秦朝的统一,第12课,看成语讲故事,图穷匕见,看谁最棒！ 战国策说，荆轲奉燕太子之命去刺秦王，以献燕国土地，事先把匕首卷在图里。当献图时，地图展到最后，露出匕首，荆轲拿起匕首来就要刺秦王。后来此成语比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。,目,录,1,2,巩固统一的政权建设,秦灭六国,3,巩固统一的经济、文化举措,1知道秦统一的原因、过程及历史意义。 2掌握秦始皇确立中央集权制度和巩固统一的措施，认识其对中国历史发展的影响。 3理解秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。,秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上。

13、第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲第2课时 维护祖国统一,道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,位于西藏，紧邻印度，中国官方称此地为中印边境地区，海拔4088米的拉则拉观察哨则是该地区最难抵达的边防哨所。,这里就是被誉为“云中哨所”的地方，它是西藏地区的一个边防哨所，在喜马拉雅山南麓，亚东县境内，海拔4655米，建在雪山尖上，四周是接近垂直的悬崖峭壁。,詹娘舍哨所,新课探究,目标导学一：反对分裂,1.反对分裂的要求,（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对分裂，就要反对一切形式的。

14、世上有一种花，在盛开之前，它会用很长的时间酝酿力量，在绽放时用尽所有能量，绚烂至极。但却转瞬即逝，留给人们无限的感慨！它叫昙花。有人将秦朝不足20年的统治比作“昙花一现”。为何强盛的大秦帝国会如此短命呢？,第13课秦 朝 的 灭 亡,一、大厦将倾，谁之过？,二、伐无道，诛暴秦。,三，楚汉相争,大厦将倾，谁之过？,史料一：秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加。

15、整体感知,（1）封建社会形成和首次大一统时期战国、秦汉； （2）封建国家的分裂和民族融合时期三国两晋南北朝； （3）封建社会的繁荣与开放时期隋唐(4)民族进一步融合和封建经济继续发展五代辽宋夏金元； （5）封建社会的衰落时期明清（13681840）。,原始社会,奴隶社会:,封建社会,夏、商、西周、春秋,西 晋,三 国,魏,蜀,吴,北方:,十六国并存,(鲜卑族),北魏,东魏,北齐,北周,北朝,西魏,东晋,南方:,宋,齐,梁,陈,隋,589,581,577,第1课 隋朝的统一,1、隋朝建立 时间: 。 人物: (隋文帝)夺取北周政权,定都长安。 2、隋朝统一 标志:589年,隋灭 。。

16、西 晋,东晋,南方:,北方:,十六国并存,宋,齐,梁,陈,(鲜卑族),北魏,三 国,魏,蜀,吴,东魏,西魏,北齐,北周,北朝,南朝,（？）,第1课,隋朝的统一,繁盛一时的隋朝,学习目标,1.掌握隋朝建立和统一，隋文帝改革，大运河的开通及其作用。 2.通过分析“开通大运河的利与弊”，培养从特定历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。 3.认识到国家统一和社会安定是经济发展的前提条件和最重要保障。,1：隋的建立：,时间,建立者,建立方式,581年,隋文帝（杨坚）,外戚夺权,“古来得天下之易，未有如 隋文帝者。”-赵翼（清）,都城,长安,一.隋的统一：,“沿长。

17、,夏,商,西周,东周（春秋、战国）,秦,汉（西汉、东汉）,三国,晋（西晋、东晋）,南北朝,北朝：,南朝：,宋、齐、梁、陈,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,581,隋,589,第一课,隋朝的统一,学习目标,1、了解并掌握隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣。 2、掌握大运河的开通原因、基本情况及作用。 3、认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界上最长的运河，是世界上最伟大的工程之一。,重点难点,重点：1、掌握隋朝“繁盛”的历史， 包括隋朝的建立者、建立时间和统一时间。2、掌握大运河。

18、1第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第 1 课 隋朝的统一与灭亡【知识框架】隋朝的统一与灭亡隋的统一开通大运河开创科举取士制度 隋朝的灭亡 【重点梳理】1.隋的统一隋朝建立581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝统一全国(1)统一:589 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国(2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势隋朝强盛(1)措施:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率(2)影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅。

19、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡,历史七年级下册教学课件,导入新课,炀帝陵 罗 隐 入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。,学习目标,1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现； 2.了解大运河的开通和科举制的创建；知道隋朝灭亡的原因； 2.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响。,新课探究,目标导学一：隋朝的建立和统一,1.从三国到隋的政权更迭,西 晋,南方:,北方:,三 国,魏,蜀,吴,东晋,十六国并存,宋,齐,梁,陈,581年,(鲜卑族),北魏,东魏,北齐,北周,隋。

20、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡,导入新课,尽道隋亡为此河至今千里赖通波,千里长河一旦开亡隋波浪九天来,一份赞美，一份批判。隋炀帝开运河、坐龙舟、下江南，繁盛一时的隋朝在他手上烟消云散这千年流淌的运河，究竟是造福了百姓还是为他自己掘了坟墓,隋炀帝下江南,学习目标,1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初 经济繁荣的表现 2.了解大运河的开通和科举制的创建 3.知道隋朝灭亡的原因 4.理解隋朝实现统一、开通大运河的 条件以及科举制的历史影响,一,新课探究,探究点：隋的统一,1.从三国到隋的政权更迭,西 晋。