北京课改版历史七年级下册第1课隋朝的统一课件1

1、秦朝的统一,第12课,看成语讲故事,图穷匕见,看谁最棒！ 战国策说，荆轲奉燕太子之命去刺秦王，以献燕国土地，事先把匕首卷在图里。当献图时，地图展到最后，露出匕首，荆轲拿起匕首来就要刺秦王。后来此成语比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。,目,录,1,2,巩固统一的政权建设,秦灭六国,3,巩固统一的经济、文化举措,1知道秦统一的原因、过程及历史意义。 2掌握秦始皇确立中央集权制度和巩固统一的措施，认识其对中国历史发展的影响。 3理解秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。,秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上。

2、第11课 秦朝的统一,风云突变，雷鸣电闪！天下大势，分久必合。,天降大任于赢政，四海归一！,古 风 李白（701762 字太白 号青莲居士） 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？ 徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。,（1）、秦国具备了统一六国的实力。（主观条件）,（2)、秦王制定了正确的统一策略。,读。

3、忆一忆,契丹族辽 党项族西夏 女真族金 蒙古族蒙古,你知道吗？,惜秦皇 汉武， 略输文采； 唐宗 宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 沁园春雪毛泽东,第10课,元朝的统一,一、成吉思汗统一蒙古,二、元朝建立和统一,三、元朝巩固统一的措施及作用,成吉思汗,成吉思汗，名铁木真，出身于贵族家庭，可惜父亲被塔塔儿族所害，家道中落，身为长子的他带领母亲和弟妹不断逃亡，最终凭借自己非凡的智慧，卓越的组织才能和坚强的性格，组建了一只军队，经过多年战争，实现了蒙古的统一，建立了蒙古政权 1206年，蒙古各部族在斡。

4、我的一位国文老师 梁实秋,我的一位国文老师单元计划实施表.doc,梁实秋，现代作家，文艺理论批评家，翻译家。原名治华，笔名秋郎。浙江杭县（今余杭）人。1915年考入清华大学。后与闻一多等成立清华文学社，开始写批评文章和新诗。1923年留学美国。1926年回国，先后在东南大学、暨南大学任教。1928年与叶公超、徐志摩等人成立新月社。先后与鲁迅等就人性描写诸问题展开论战。,一.走进魅力大师梁实秋,走进魅力大师梁实秋,创作上，最初他崇尚浪漫主义，发表不少诗作。40岁以后着力较多的是散文和翻译。散文代表作雅舍小品。梁实秋散文集文人。

5、魏,蜀,吴,西晋,五胡 十六国,东晋,北魏,陈,梁,齐,宋,西魏,东魏,北周,北齐,隋,政权分立,全国统一,总的发展趋势,第1课 隋朝的统一与灭亡,目标导学,（自主阅读课文，尝试弄清以下史实）,1、知道隋朝的建立和统一；隋炀帝巩固统治的 措施和影响。 2、了解隋朝大运河开通的目的、概况和影响。 3、了解科举制度创立的原因、过程和影响。 4、了解隋朝灭亡的原因。,合作探究,（一）隋朝的建立与统一,邺,长安,建康,隋与陈对峙形势图,隋统一南北589年,想一想：隋朝统一具有什么重大的历史意义？,结束了长期分裂、对峙的局面，为后来经济文化繁荣奠定。

6、第一单元 繁荣与开放的社会,西 晋,东晋,南方:,北方:,十六国并存,宋,齐,梁,陈,(鲜卑族),北魏,三 国,魏,蜀,吴,东魏,西魏,北齐,北周,隋,北朝,南朝,课前提问：, 还记得三国两晋南北朝都包括哪些朝代吗？,第1课 繁盛一时的隋朝,一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年 地点：长安 人物：隋文帝,北朝 （北周）南朝 （陈）,隋朝 （581年 杨坚 长安）南朝 （陈）,2、隋朝统一南北时间：589年 标志：灭陈,从东汉末年分裂混战，到西晋短暂统一后，历经近270年的分裂、对峙，终于在589年再度统一。请问：为什么隋文帝可以完成统一大业呢？,统一的。

7、第二课 贞观之治,重点与难点,重点,难点,1、“贞观之治” 2、文成公主入藏意义,对唐太宗人物作出恰当的评价。,1、隋朝的灭亡和唐朝的建立 2、什么是贞观之治？ 3、为什么会出现贞观之治？,前期政治,唐太宗与贞观之治,唐太宗李世民（626649年在位），以隋二世亡国为戒，在政治上励精图治，实行一系列的开明政策和措施。贞观年间，谏臣盈廷，忠贤满朝，人才济济，吏治清明。经济上实行轻徭薄赋政策，发展生产。贞观时期出现了牛马布野，谷价低廉，社会升平的景象，史称“贞观之治”。,唐太宗李世民,唐太宗统治的贞观年间(627649年)，政治比较。

8、,第3课盛 唐 社 会 气 象,1,社会风尚,开元盛世,博大宏放的精神风貌,2,3,她原为唐高宗的妃子； 通晓文史，多谋善断； 655 年高宗立其为皇后； 后来高宗身体不好，她逐渐参与到国家政事的治理中； 683年高宗去世，她相继废掉两个儿子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改国号为“周”。 她是我国历史上唯一的女皇帝。,从皇后到皇帝,探究 一,贞观遗风,措施：,注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。,结果,意义：,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。,武则天去世后，她的二儿子中宗李显二次即位。中宗李显在位的时候，韦皇后和安乐公主。

9、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡,历史七年级下册教学课件,导入新课,炀帝陵 罗 隐 入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。,学习目标,1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现； 2.了解大运河的开通和科举制的创建；知道隋朝灭亡的原因； 2.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响。,新课探究,目标导学一：隋朝的建立和统一,1.从三国到隋的政权更迭,西 晋,南方:,北方:,三 国,魏,蜀,吴,东晋,十六国并存,宋,齐,梁,陈,581年,(鲜卑族),北魏,东魏,北齐,北周,隋。

10、东汉,魏,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,隋,宋,齐,梁,陈,南朝,北朝,战国 、秦、汉,政权分立和民族融合时期,隋、唐,三国、两晋、南北朝,封建社会的确立和发展时期,封建社会的繁荣时期,原始社会,奴隶社会,封建社会,夏、商、西周、春秋,五代辽宋夏金元,明清,历史线索,第一单元 繁荣与开放的社会,第1课 繁盛一时的隋朝,一、隋朝的建立和统一,581年，北周外戚杨坚代北周称帝，建立隋朝,定都长安，改元开皇。,北周,陈,隋(581年),陈,一、隋朝的建立和统一,北周,陈,隋(581年),陈,隋统一 (589年),一、隋朝的建立和统一,计天下储。

11、1第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第 1 课 隋朝的统一与灭亡【知识框架】隋朝的统一与灭亡隋的统一开通大运河开创科举取士制度 隋朝的灭亡 【重点梳理】1.隋的统一隋朝建立581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝统一全国(1)统一:589 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国(2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势隋朝强盛(1)措施:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率(2)影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅。

12、西 晋,东晋,南方:,北方:,十六国并存,宋,齐,梁,陈,(鲜卑族),北魏,三 国,魏,蜀,吴,东魏,西魏,北齐,北周,北朝,南朝,（？）,第1课,隋朝的统一,繁盛一时的隋朝,学习目标,1.掌握隋朝建立和统一，隋文帝改革，大运河的开通及其作用。 2.通过分析“开通大运河的利与弊”，培养从特定历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。 3.认识到国家统一和社会安定是经济发展的前提条件和最重要保障。,1：隋的建立：,时间,建立者,建立方式,581年,隋文帝（杨坚）,外戚夺权,“古来得天下之易，未有如 隋文帝者。”-赵翼（清）,都城,长安,一.隋的统一：,“沿长。

13、整体感知,（1）封建社会形成和首次大一统时期战国、秦汉； （2）封建国家的分裂和民族融合时期三国两晋南北朝； （3）封建社会的繁荣与开放时期隋唐(4)民族进一步融合和封建经济继续发展五代辽宋夏金元； （5）封建社会的衰落时期明清（13681840）。,原始社会,奴隶社会:,封建社会,夏、商、西周、春秋,西 晋,三 国,魏,蜀,吴,北方:,十六国并存,(鲜卑族),北魏,东魏,北齐,北周,北朝,西魏,东晋,南方:,宋,齐,梁,陈,隋,589,581,577,第1课 隋朝的统一,1、隋朝建立 时间: 。 人物: (隋文帝)夺取北周政权,定都长安。 2、隋朝统一 标志:589年,隋灭 。。

14、,夏,商,西周,东周（春秋、战国）,秦,汉（西汉、东汉）,三国,晋（西晋、东晋）,南北朝,北朝：,南朝：,宋、齐、梁、陈,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,581,隋,589,第一课,隋朝的统一,学习目标,1、了解并掌握隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣。 2、掌握大运河的开通原因、基本情况及作用。 3、认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界上最长的运河，是世界上最伟大的工程之一。,重点难点,重点：1、掌握隋朝“繁盛”的历史， 包括隋朝的建立者、建立时间和统一时间。2、掌握大运河。