华师大版七年级上册第11课秦朝的覆灭课件2

1、博学 审问 慎思 笃行,第14课 东汉的建立与衰亡,自主学习,完成同步中“自主先学”内容的填写！ 找出并归纳东汉后期存在的社会现象。,1、西汉末年，政治腐败，公元9年，外戚_夺取政权，改国号为新，西汉灭亡。 2、公元25年，刘秀称帝，定都_，史称东汉。刘秀即_。他建立东汉后推行了一系列改革，促进了社会安定，经济发展，史称“_”。 3、东汉后期， _势力膨胀，他们之间形成不同的集团争权夺势，使社会矛盾尖锐。同时_与_相互倾轧残杀，使社会长期动荡混乱。 4、东汉后期， _起义猛烈冲击了豪强地主庄园，东汉土崩瓦解，名存实亡。,王莽,。

2、,第20课异彩纷呈的科学文化,风光旖旎山河美,恩泽后世惠民生,领先千载扬美名,艺术之花绽放美,1.祖冲之是_ 之际的科学家。他在世界上把_的数值计算到小数点以后第_位数字，比欧洲人早了约_年。 2.贾思勰是 时期的_ 家。他著有齐民要术一书，这是我国现存的_完整的农学著作，也是世界首部农学“_”。 3.王羲之是_时期的_家。被后人尊称为_他的字有_美称；他的行书代表作是_，被誉为_。 4.顾恺之是东晋时期的绘画家。他主张画人物要“_ ”，现存摹本_ 、_ 。 5.北魏时期，凿窟造像之风盛行，其中最著名的有山西大同的_、河南洛阳的_等。,自主。

3、2005年4月4日，河南新郑市始祖山轩辕庙前，“黄帝故里拜祖”大典隆重举行，图为世界华人华侨社团联合总会会长宣读拜祖文。,图文信息,我们中国人为什么总称自己为“华夏儿女”“炎黄子孙”或“龙的传人”？,课前疑问：,第3课 传说时代的文明曙光,学习目标,1、了解炎帝、黄帝以及尧舜禹的禅让制，知道大禹治水的故事； 2、能够对古史传说和史实作出初步的比较，并作出判断和解释； 3、通过本课学习增强爱国主义情感和民族认同感。,你知道吗？,传说时代又称英雄时代，在文字出现以前，人们通过神话和传说世代口耳相传保存着他们的历史。,什么。

4、,第三单元 大一统国家的建立和发展,北师大版 七年级上,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,2,温故知新：1.秦始皇灭掉六国，统一天下， 通过什么措施来增强自己的 统治？ 2.他希望他的帝国能千秋 百世，最后为什么只经历了 二世即灭亡？,秦为乱政虐刑，残灭天下头会箕敛，以供军费。(服虔注：吏到其家，人人头数出谷，以箕敛之。) （东汉）班固：汉书陈余传,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,3,一、陈。

5、第19课 北方的民族汇聚,在我们56个民族的中华大家庭中，还有没有匈奴、鲜卑、羯、氐等民族？,敕勒歌反映了鲜卑族的生活情景，从诗中大家能看出鲜卑是怎样的一个民族呢？,这首诗反映了草原壮丽富饶的风光， 抒发了鲜卑族热爱家乡热爱生活的思想感情。,内迁:,五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌时间：东汉到西晋影响：促进了民族融合,孝文帝(467-499年)，姓拓跋，名宏，献文帝之子，他是北魏杰出的君主。三岁时即被立为太子。五岁时，年仅十八岁的父皇献文帝就禅位给他，二十四岁时孝文帝开始亲理朝政 。,北魏建立,时间； 386年 定都； 平城 统一。

6、第三单元第二课,秦末农民起义与汉朝的建立,为什么庞大的秦帝国只存在了14年？,秦朝的暴政,穷奢极欲,劳役赋税繁重,严刑峻法,秦二世昏庸残暴,秦末农民起义,社会矛盾激化,1、陈胜吴广起义,公元前209年,安徽大泽乡,陈胜、吴广,根本原因：,直接原因：,起义军被镇压，吴广、陈胜相继被杀害。,陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重地打击了秦朝的残暴统治。,秦朝的残暴统治,戍边遇雨误期,时间：,地点：,领导人：,原因：,结果：,影响：,失败,2、项羽、刘邦起义,公元前207年，项羽“破釜沉舟”以少胜多，大败秦军主力 。巨鹿之战,。

7、皇帝的新装,童话是儿童文学的一种, 它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。,体裁介绍,爵士,骇人听闻,随声附和,头衔,滑稽,陛下,称职,炫耀,妥当,读一读 写一写,御聘,皇帝的新装,通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。 运用想象和夸张的写法。 童话的特点。,上当受骗的人是谁?,皇帝,骑士,老百姓,老大臣,大臣,心理描写,我倒想知道衣料究竟织得怎样了. 心里的确感到不大自然- 他相信自己是无须害怕的- 仍然觉得先派一个人去看看工作的进。

8、第 9课春秋战国的思想文化与科技带着问题看书：1、什么是 “诸子百家 ”？2、 “百家争鸣 ”局面是如何形成的？3、这种局面产生的背景是什么？荀子墨子韩非子孙膑墨家法家兵家孔子老子庄子道家孟子 儒家道 家 老 子1、道家创始人是 （即 ），著有 一书（又名 ）。2、老子的思想有： ；主张 。快速阅读并回答：老子 李耳老子 道德经朴素辩证法无为而治想一想 P441、祸福相倚。2、西汉初、休养生息政策。 儒家（对后世影响最大）孔子 孟子你所知道的孔子是怎样的一个人？说一说孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是 儒 家学派 创。

9、复习验兵1、 “禅让制 ”是一种部落联盟首领更替的制度，推举首领的主要依据是（ ）A才德 B血缘 C亲疏 D等第2、下列人物中，派遣鲧治理洪水的是（ ）A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹3、领导人们治理洪水 13年，三过家门而不入的是（ ）A炎帝 B黄帝 C舜 D禹4、尧舜禹时期，以原始民主方式推荐首领的惯例，史称（ ）A推荐制 B选举制 C禅让制 D世袭制ACDB5、我国历史上第一个王朝是（ ）A夏 B商 C周 D秦6标志着我国世袭制代替禅让制的是 （ ） A、禹传位给伯益 B、禹传子，家天下 C、舜传位给禹 D、启打败了有扈氏7、 “家天下 ”开始代替 “公天。

10、一、甲骨文一、甲骨文二、青铜器二、青铜器第第 19课课 甲骨文与青铜器甲骨文与青铜器文字起源文字起源结绳记事刻画符号文字的形成文字的形成甲骨文（商代）金文金文铸刻在 商周 青铜器上的文字。又叫 “钟鼎文钟鼎文 ” 毛公鼎上的文字六国及秦小篆对比图秦 小篆秦 隶书西汉东方朔 答客难 草书张旭 狂草东汉 楷书王羲之 兰亭序 行书甲骨文甲骨文金文楷体楷体小篆隶书文字的发展和演变文字的发展和演变草书 行书甲骨文中国最初的文字是刻在牛肩胛骨和龟甲上的，商代的卜师先把龟甲和牛肩胛骨锯削整齐，然后在甲骨的背面钻出圆形的深窝和浅。

11、1、 “ 上古三代 ” 指的是哪三个朝代？ 夏、商、周2、我国历史上第一个王朝是哪个王朝？夏朝3、我国历史上第一个有出土文字证实的朝代是哪个朝代？商朝课标要求：春秋争霸、战国七雄、商鞅变法中考考点：商鞅变法周朝平王东迁洛邑（公元前 770年）西周（镐京）前 1046年 前 771年东周（洛邑）前 770年 前 221年春秋前 770 前 476年战国前 475 前 221年齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王另一 说法为： 齐桓公 晋文公 楚庄王吴王阖闾 越王勾践齐秦楚燕赵魏韩东西南北到中央最先进行变法的是魏国，收效最大的是秦国1、秦国的内外形势（一。

12、高村中学 李 娜阅读 P44第一段回答：1、诸子百家出现在哪一时期？2、诸子百家 指 什么？3、各学派间热烈争辩，形成一种什么样的局面？ 春秋战国 百家争鸣1、儒家2、道家3、法家4、墨家诸子百家道 家 老 子、道家创始人是 （即 ），著有 一书（又名 ）。、老子的思想： ；主张 : 。、言论：快速阅读 P44并回答：老子 李耳老子 道德经朴素辩证法，对立转化顺应自然，无为而治祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏塞翁失马，焉知非福“塞翁失马 ”的故事 含义“塞翁失马 ”的故事典型的说明了祸福相依的道理，祸和福是对立的两个方面，但祸和福对。

13、第12课 秦朝的统一,一、秦灭六国,二、巩固统一的政权建设,三、巩固统一的经济、文化举措,“战国七雄”是指哪几个诸侯国？,温故知新,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,一、秦灭六国,1、秦统一的条件2、秦灭六国前221年 嬴政 咸阳3、秦统一的意义,思考讨论,秦为什么能够统一全国？,诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一,1,2,3,4,5,兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家统一,各民族、各地区之间经济文化交流加强,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,秦王嬴政的雄才大略和决策适当,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐。

14、第三单元 秦汉时期第 10 课一、秦的统一1、时间：2、领导者：3、策略：4、 过 程：5、结果：6、意义：公元前 230年 公元前 221年远交近攻、各个击破韩、赵、魏、楚、燕、齐 结束了长期以来分立混战局面，建立了统一的秦王朝； 有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展。秦王嬴政公元前 221年，秦朝建立，定都咸阳陇西南海东海长城一带秦朝疆域西周的分封制，对拓展周的统治、加强王室权力起了重要作用。请根据春秋战国有关历史想想：假如你是秦王嬴政，在灭六国后，你是否还会采用分封制？为什么？中央集权制度二、 中央集权制度的 建。

15、1、黄帝之后黄河流域出现三位德才兼备的部落联盟首领是 、 、 ；他们推荐首领的方式叫 。2、 采用 方式治水取得成功。3、 建立夏朝， 制从此代替了 “禅让制 ”。基础知识回顾基础知识回顾 你知道嫦娥奔月的故事吗？能否讲一讲这个故事？第第 5课课一、夏商周的更替（公元前 21世纪前期 公元前 771年）你知道世纪是指什么吗？今年是 2016年，你知道这是一种什么纪年法吗？你知道 2016年是多少世纪多少年代？公元纪年或称基督纪年。它以相传的耶稣基督诞生年 即公元元年作为历史算起，在中国这一年正好是 西汉平帝元始元年 。以这一年为界。

16、假如你是一个生活原始社会的人，如果仅靠在野外采集、捕捉食物为生，会有哪些不便之处？结论：受季节变化和天灾影响大，食物来源不充足、不稳定，需要经常迁徙。人类是由古猿进化而来的什么是农业？猜谜语白如玉，穿黄袍，只有一丁大，却是宝中宝。（打一植物）水里生来水里长,小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成珍珠喷鼻香。（打一植物 )第二课 原始 农业的产生原始农耕分布图河姆渡遗址黄河流域的黄河流域的陕西西安半坡村陕西西安半坡村长江流域的长江流域的 浙江省余姚市约七千年前约七千年前半坡遗址约五六千年前约五六千年前南方。

17、第11课 秦朝的统一,风云突变，雷鸣电闪！天下大势，分久必合。,天降大任于赢政，四海归一！,古 风 李白（701762 字太白 号青莲居士） 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？ 徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。,（1）、秦国具备了统一六国的实力。（主观条件）,（2)、秦王制定了正确的统一策略。,读。

18、第11课 秦朝的统一,秦王嬴政，即后来的秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。,秦王扫六合,4,（1）、秦国具备了统一六国的实力。（主观条件）,（2)、秦王制定了正确的统一策略。,读书思考:意气风发的秦王嬴政为什么能够统一天下呢?,商鞅变法,远交近攻,(3)、统一已成为不可逆转的历史发展趋势。（客观条件）,1、秦统一天下的条件,咸阳,公元前221年，秦国完成统一，都城在咸阳。,2、秦灭六国、统一天下的过程,“秦王扫六合”意义,秦朝的统一是历史发展的一大进步,具有十分重要的历史意义：第一,秦朝的统一,结束了春秋战国以来的分裂。

19、你知道孟姜女哭长城的故事吗？这个故事反映了什么史实？第 11课秦朝的覆灭一、知识目标：了解焚书坑儒、繁重徭役和残酷法律等暴政；知道陈胜吴广起义、巨鹿之战、秦的覆灭等基础知识。二、能力目标：探究秦末农民起义爆发的原因，培养学生初步运用历史唯物主义观念分析问题的能力。三、情感目标：认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“ 得民心者，得天下 ” 的道理。 学习目标一、秦的暴政 问题设计 1、秦的残暴统治的主要表现有哪些？结果如何？一、秦的暴政 说一说焚书坑儒是怎么回事？秦始皇焚书坑儒的目的是什么？焚书坑。

20、忆一忆：1、右图人物是谁？2、他采取了哪些统一的措施？有何作用？3、他自称为始皇帝是什么意思？第 11课 秦朝的覆灭一、秦的暴政二、揭竿而起三、秦的覆灭 起义的 根本原因 起义的 特点一、秦的暴政快速阅读：阅读课本，说一说秦的暴政有哪些表现？1、焚书坑儒2、徭役繁重（大建宫殿陵墓）3、法律残酷（族诛、连坐）焚书坑儒是怎么回事？1、秦始皇为什么要焚书坑儒？2、这一措施将会造成什么后果？阿房宫秦始皇陵阿房宫建筑群规模宏大，正殿东西约 50步，南北约 50丈，殿内可容一万人。宫门是用磁石做的，以防有人暗带兵器入宫。宫门前还。