川教版七年级上册历史第14课丝绸之路ppt课件1

1、第18课 从西晋统一到南北对峙,情境导入,三国两晋南北朝时期，是我国历史上著名的大动乱时期，这种局面是怎样形成的呢？有什么影响呢？今天就让我们探讨这些问题一起走进这段历史。,学习目标,板块一：西晋统一社会安 板块二：北人南迁技术传 板块三：十六东晋国家分 板块四：淝水之战北方乱,板块一,讲授新课,三国实力比较表,三国中哪一国有条件完成统一？实力最弱的是哪一国？,一、西晋统一过程,263年，魏国进攻蜀国，后主刘禅投降，蜀国灭亡。,蜀汉亡国后，刘禅自愿投降，被安置在魏国的都城洛阳，过着吃喝玩乐的日子，完全忘记自己的国家。

2、第1课,震惊世界的考古发现,北京人的发现,北京人的体质特征,北京人的劳动与生活,北京人发现的意义,关于人类起源的传说有哪些？,中国：女娲造人说,西方：上帝造人说,“从猿到人”的科学论断揭开了人类起源的秘密。那么，中华大地上何时开始有人类活动？早期人类是怎样生活的？,达尔文生物进化论,北京人的发现,裴文中怀抱第一个北京人头盖骨,1、标志：1929年12月2日，一个完整的古人类头盖骨化石在龙骨山洞中出土。,北京人遗址外观,北京人遗址位于北京市西南约50公里，房山区周口店村旁的龙骨山上。1987年周口店北京人遗址被联合国教科文组织。

3、名人名言对对碰,1.己所不欲,_ .（孔子）,勿施于人,千里之行,取之有道,知己知彼,地利不如人和,2._，始于足下.（老子）,3.君子爱财，_.（孔子）,4._，百战不殆.（孙子）,5. 天时不如地利，_. （孟子）,第10课 战国时期,【学习目标】,1. 记住战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物及主要思想 2.了解“百家争鸣”局面出现的原因及影响 3. 感受中国传统文化的博大精深,一、百家争鸣局面的出现,什么是“诸子”和“百家”？,子是对有修养有学问的人的尊称,二、战国著名思想家,阅读教材P5658完成下表：,1.强大的楚国攻打弱小的宋国，说明了什。

4、裴文中（1904.1.191982.9.18），字明华，河北丰润县（今丰南县）人。史前考古学家、古生物学家、地质学家、旧石器学家，中国旧石器考古学和第四纪哺乳动物学的奠基人，中国古人类学的创始人之一。1929年12月2日，发现北京人第一个完整头盖骨。,裴文中,北京人头骨复原像,第1课 震惊世界的考古发现,北京人遗址外观,北京人遗址位于北京市西南约50公里，房山区周口店村旁的龙骨山上。1987年周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入世界遗产名录。,1929年北京人遗址考古挖掘现场,一、北京人的发现,北京人的发现,1.地点 北京西南周口店,2.时间 1。

5、第3课 远古祖先的传说,湖南祭祀炎帝的典礼,黄帝炎帝人文始祖尧舜禅让圣贤辈出大禹治水流芳千古,炎帝黄帝人文始祖,一、炎帝与黄帝,活动一：学生讲炎帝的传说,黄河流域的部落联盟首领,. 炎帝：,传说炎帝姓姜，由于懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。他教人们种植庄稼，尊称炎帝神农。,2. 炎帝的贡献：,传说炎帝姓姜，他制作耒耜（li s），教民耕种，被尊称为炎帝神农。,发明了陶器和医药；炎帝为了治病救人，遍尝百草。,是原始农业和医药学的创始人。,史料探究,传说炎帝改进农具，教人农耕。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，尝遍百草。

6、第11课 秦朝的统一,风云突变，雷鸣电闪！天下大势，分久必合。,天降大任于赢政，四海归一！,古 风 李白（701762 字太白 号青莲居士） 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？ 徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。,（1）、秦国具备了统一六国的实力。（主观条件）,（2)、秦王制定了正确的统一策略。,读。

7、,第二单元 夏、商、周时期,第7课 战国七雄,知识子目,1.记住战国的起止时间，知道战国七雄的名称和地理位置 2.理解战国时期战争的特点和作用 3.了解战国时的外交策略：合纵与连横的含义和代表人物,1.“战国”和“战国七雄”的含义 2.战国时期著名战役,学习重点,战国,一、战国七雄,合作探究：,1.什么叫“战国”？战国的起止时间？ 2.什么叫“战国七雄”？并在地图上找出其位置,西周（公元前11世纪公元前771年）,东周,春秋,战国,(公元前770年公元前476年),(公元前475年公元前221年),回顾,周,我国历史朝代顺序,夏,商,春秋之后，因各国之间战争。

8、陈胜吴广起义,第12课,学习目标：,1.秦的暴政的主要表现 2.了解陈胜吴广起义，建立的政权及结果 3.思考总结秦末农民战争爆发的原因 4.掌握秦朝灭亡的过程和相关的成语,一、秦的暴政,1、秦始皇的暴政表现： 2、秦二世的昏庸暴政,二、大泽乡起义 （成语）,1、原因： 2、时间： 3、领导人： 4、性质： 5、结果：,三、秦的灭亡,1、起义新秀： 2、巨鹿之战 3、秦的灭亡：,时间： 交战双方： 结果： 成语：,自主学习：,材料一：,实质： 秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现 危害？,摧残了文化，阻碍了我国教育的发展，束缚了人们的思想等等,。

9、第13课 西汉的兴盛,发展,鼎盛,高祖奠基,一、西汉的建立,建国时间：公元前202年建国者：汉高祖 刘邦都城： 长安(汉朝前期都城，今陕西西安西北）,二、“文景之治”,1、“文景之治”（“文景盛世”）出现的原因：,继续推行修养生息政策，奉行安民为本的方针，创造安定局面，进一步发展生产。,2、具体表现：,3、结果：,社会稳定，经济发展，政治清明，出现人给家足、国家富裕的繁荣景象。,文景之治,“大一统”，一方面是指国家的大统一，另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝。“大一统”包括政治“大一统”、经济“大一统”、文化“大一统。

10、假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠在野外采集、捕捉食物为生有哪些不便之处？采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天，那他们该如何生存呢？,我来想一想 ,获得固定的食物来源，开始农耕生活 是原始人类改善生存状态的关键,议一议：,导入框：讲讲小故事：,神农播种五谷,神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。白虎通,第2课 原始农耕生活,1、人和动物的根本区别是 。 2、我国境内已知的最早人类是 ，距今约 年。 3、北京人发现的地点是 ,距今约 年使用 石器，过着 生活，会使用 ，还会保存火种。 的使用，增强了人们适应自然的能力。

11、,喻越越 丝绸之路_,第14课 丝绸之路,探秘西域-神秘的西域,说一说：西域指的是哪里？,西域的含义,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区,包括葱岭以西更广阔的地区,狭义：,广义：,(今新疆天山南北地区）,玉门关,阳 关,葱 岭,想 一想,西域绿洲上的人民是如何生活的？,提示： 1.绿洲上的人们种植什么、吃什么。 2.西域人民的娱乐活动是什么。,沙漠绿洲,绿洲 农业,游牧业,看一看：,胡葱（火葱）,胡瓜（黄瓜）,胡萝卜,绿洲农业： 西域种植着许多独特的水果和蔬菜 。,葡萄,核桃树,核桃,能歌善舞,玉石石西域名产,出使西域-张骞出使西域,招贤令我。

12、第 14课 丝绸之路张骞通 西域“ 丝绸之路 ” 的 开辟西域都护的 设置导入卫星照片，塔里木盆地（中为塔克拉玛干沙漠）、天山山脉 返回张骞通西域阳关遗址（今甘肃敦煌西南） 阳关汉代峰火台玉门关遗址葡萄园西域种植着许多独特的水果和蔬菜品种。核桃树 核桃石榴 胡萝卜汉武帝决定反击匈奴，他在加强汉朝军队的基础上，还想联合西域各民族共同作战。汉武帝听说大月氏人与匈奴结怨非常深，就计划借用大月氏的力量，夹击匈奴。张骞出使西域图（敦煌壁画）当汉武帝招募出使西域的人才，张骞报名应征。公元前 138年，张骞奉命出使西域。张骞首。

13、,第14课 丝绸之路,情境导入,在天下的千万条道路中，“丝绸之路”以影响深远广泛、名字优美动听而闻名于世。作为重要的商业通道， “丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。,西域的含义,玉门关和阳关以西,葱岭以东的广大地区(今新疆天山南北地区）,包括葱岭以西更广阔的地 区,狭义：,广义：,合作探究,玉门关,阳 关,葱岭,今新疆天山南北地区,羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。,出塞唐王之涣,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,送元二使安西唐王维,天山以北,天山以南,想 一想,西域绿洲上的人民是如何生活的？,提示： 1.绿洲上。