部编版七

1、 隋唐时期 繁荣与开 放的时代 隋朝 起止时间 年 重要事件 开通大运河、创立科举制度 唐朝 起止时间 年 盛世局面 贞观之治、女皇武则天统治、开元盛世、唐诗 民族关系 开明政策、文成公主入藏、天可汗 对外关系 遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行 唐朝灭亡 安史之乱、藩镇割据、黄巢起义和五代十国 的纷争 课程标准:知道隋朝的统一;了解大运河的开通和科举取士制度的创建。

2、部编版八年级历史下册期末质量检测试卷及答案部编版八年级历史下册期末质量检测试卷及答案 满分 100 分 考生注意：考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共 50 分） 一、单项选择题（本题 25 小题， 每题 2 分， 共 50 分。请将符合题意的选项涂在答题卡上。 ） 1.城市发展见证历史变迁。下列作为当时王朝的都城，见证了公元 589 年统一的是 。

3、七年级历史下册复习总结七年级历史下册复习总结 第一单元第一单元、隋唐时期隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 第第 1 课课、隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立一、隋朝的建立 隋的建立隋的建立:581 年年，外戚杨坚外戚杨坚（隋文帝隋文帝），），定都长安定都长安 隋的统一隋的统一 时间时间:589 年年，隋朝灭陈隋朝灭陈，统一南北统一南北 意义意义:结束了长期的分。

4、部编版部编版七年级历史七年级历史下册期末测下册期末测试题卷试题卷及答案及答案 一、 单项选择 （本大题共 20 小题； 每小题 2 分， 共 40 分。 请将正确的答案填写在答题卡内） 1.“使得分裂数百年的中国重新统一，同时拯救了北方的汉族文化。开创了开皇之治，为唐 朝的繁荣打下基础。 ”这句话是对下列哪一历史人物的评价？ A.杨坚 B.武则天 C.忽必烈 D.朱元璋 2.大运河开通后，有。

5、 1 部编版七年级历史下册知识点梳理部编版七年级历史下册知识点梳理 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的社会隋唐时期：繁荣与开放的社会 第第1课课 隋朝的统一与覆灭隋朝的统一与覆灭 【课标要求】知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运会的开通；知道隋朝灭亡的原 因。 隋 朝 建立 581 年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安。 统一 时间 589 年，隋朝灭陈，统一南北。 意义 结束了长。

6、人教版七年级历史上册知识点总结人教版七年级历史上册知识点总结 第一单元第一单元 史前时期史前时期 中国境内人类的活动中国境内人类的活动 第第 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约 170 万年；3，生活情况：能制造工具，知 道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。5、人和动物的根本区 别：会。

7、人教版七年级历史人教版七年级历史下下册知识点总结册知识点总结 第第 1 课隋朝的统一与灭亡课隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的统一一、隋朝的统一: 1、隋朝的建立:581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。2、统一:589 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史 发展大趋势。 二、开通大运河二、开通大运河: 1、目的:为了加强。

8、20202020- -20212021 学年部学年部编编版七年级下册历史复习各课知识点版七年级下册历史复习各课知识点 魏晋南北朝时期政权更迭示意图： 第一单元 隋唐隋唐时期：繁荣与开放繁荣与开放的时代 隋唐时期隋唐时期：从公元 589589 年年（隋文帝隋文帝灭陈朝，统一全国。陈朝，统一全国。）到公元 907907 年年（朱温朱温建立后梁后梁）。 我国封建封建社会社会阶段继秦汉之后出现的第二个。

9、第 7 页（共 8 页） 第8页（共 8 页） 1 1、隋朝的统一与灭亡、隋朝的统一与灭亡 1.1.隋的建立：隋的建立：581 581 年年，杨坚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安长安。 2.2.隋的统一：隋的统一：589 589 年年，隋文帝灭陈，统一全国统一全国。 （“开皇之治”） 3.3.隋朝统一全国的意义：隋朝统一全国的意义：结束了。

10、 1 七年级下册朝代变迁 朝 代 起止年代 定 都 今 地 建立者 隋朝 581-618 长安 陕西西安 杨坚（隋文帝） 唐朝 618-907 长安 陕西西安 李渊（唐高祖） 五 代 十 国 后梁 907-923 后唐 923-936 后晋 936-947 后汉 947-950 后周 951-960 十国 902979 宋 北宋 960-1127 开封 河南开封 赵匡胤（宋太祖） 南宋 1127。

11、七年级下历史复习知识点七年级下历史复习知识点 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 1、隋朝建立的时间：581 年；都城：长安；建立者：杨坚（隋文帝） 隋朝统一的时间,标志：589 年；隋文帝灭掉陈朝 隋朝灭亡的时间，事件：618 年，隋炀帝在江都被叛军杀死 2、隋统一的意义：结束了长期分裂的局面；顺。

12、20212021 春季部编版七年级下册道德与法治知识提纲春季部编版七年级下册道德与法治知识提纲 第一课第一课 青春的邀约青春的邀约 1. 进入青春期，我们的身体（生理）变化主要表现在哪些方面？ 身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。 2.青春期生理变化带来的影响是什么？ 积极影响：积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能。

13、七下前三单元知识点总结七下前三单元知识点总结 第一单元第一单元 1. 1. 邓稼先邓稼先 （一）主要内容 将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中进行叙写、评价,突出了他对民族的贡 献,高度赞扬了他的爱国主义精神和将自己一生奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 （二）重点字词 至死不懈（xi） ：懈，放松。 蓬断草枯：形容环境恶劣。 署（sh）名：在书信、文件或文稿上，签上 自己的名字。 选聘（pn。

14、第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（581581 年年- -618618 年）年） 建立：581581 年年, ,隋文帝杨坚隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安长安。 统一：589589 年年（隋文帝隋文帝灭掉陈朝，统一全国,结束了南北朝分裂局面） 。

15、20212021 年年中考历史知识点梳理中考历史知识点梳理 七上知识点梳理七上知识点梳理 考点一：元谋人、北京人、山顶洞人考点一：元谋人、北京人、山顶洞人 课标要求:知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主 要证据。 生活年代：距今约 70 万20 万年 特征：上肢与现代人相似；下肢比上肢略长，能够直立行走 1 1、北京人： 生产生活状况： 使用打制石器 （旧。

16、20212021 年中考历史知识点梳理年中考历史知识点梳理 七下知识点梳理七下知识点梳理 中国古代史中国古代史 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 课标要求课标要求: :知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通，知道隋朝灭亡的原因。知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通，知道隋朝灭亡的原因。 一、隋朝的统一（隋朝的特点：。

17、2021 年年部编版部编版七年级下册道德与法治知识点总结七年级下册道德与法治知识点总结 第一单元第一单元 青春的时光青春的时光 第一课第一课 青春的邀约青春的邀约 第一框第一框 悄悄变化的我悄悄变化的我 1、青春期的我们，身体变化主要表现在哪些方面? （1）身体外形的变化， （2） 内部器官的完善， （3） 性机能的成熟。 2、青春期的生理变化带给我们的影响是什么? （1）积极影响：青春期的生理变。

18、人教版语文七年级下册总复习资料 七年级下册语文字词总复习 七年级下册语文文章内容总复习 七年级下册语文文言文总复习 七年级下册语文文学常识总复习 七年级下册语文古诗文默写总复习 七年级下册语文综合性学习总复习 七年级下册语文名著导读总复习 七年级下册语文字词总复习 第一单元: 攒(cun) 拗（o）确凿（zo）菜畦（q）桑葚（shn ）轻捷（ji ）蟋蟀（x shui） 臃肿（yn zhn）相宜。

19、 1 / 24 七年级七年级中国历史中国历史下册复习提纲下册复习提纲 第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋的统一隋朝的统一与灭亡隋的统一 1、隋的建立：581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一：589 年，隋朝灭陈，统一全国，实现我国封建历史上第三次统一。 3、隋实现统一的原因： 长期的分裂。

20、20202021 学年部编版七年级语文下册学年部编版七年级语文下册 古诗词：译文+赏析+主题+写法+实训 01 01 竹里馆（王维）竹里馆（王维） 【原文】【原文】 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【译文】【译文】 我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月 相伴，静静照耀。 【赏析】【赏析】 这是一首写隐者闲适生活情趣的诗。诗的用字造语、写。

21、开学第一课,走进历史,目录,What?What?,Why?Why?,How?How?,你是从哪里了解到“历史”呢？,游戏,史迹遗存,一、什么是历史,历史科普书,影视剧及小说,历史是什么？,甲骨文表示人穿过一片森林,“历，过也，传也。（过是空间上的移动，传是时间上的移动。） 史，记事者也。” （人手握笔记事） 许慎说文解字 “对过去的事情所做的客观记录”。,1.历史的基本含义,历史，指对人类。