Pep人教版四年级英语上单元测试

1、1Test for Unit 6 (A) 姓名班级得分听力部分 40%一、听录音，选出与所听内容相符的图片。8%( ) 1 a b c( ) 2 a b c( ) 3 a b c( ) 4 a b c二、听录音，给下列图片排序。12%( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2三、听录音，选出正确的答句。10%( ) 1 a Yes, it is. b Yes, they are. c Its in the living room. ( ) 2 a I have some apples. b I like some juice. c Id like some sweets.( ) 3 a Yes, I can. b I like it. c Im sad.( ) 4 a Its in the bedroom. b They are in the box. c They are nice.( ) 5 a Yes, please. b No, thanks. c。

2、 1 / 11第 5 单元过关检测卷一、 认真读题，专心填写。(每空 1 分，共 21 分)1甲数是 7.8，比乙数多 a，乙数是( )，甲、乙两数的和是( )。2汽车每小时行 x km，5 小时行( )km，行 100 km 需( ) 小时。3某商品降价 b 元之后是 88 元，原价是( ) 元；当 b12 时，原价( )元。4根据运算定律填空。a7.57.5b 7.5( ) 1.25m8( )( )( )5当 x0.2 时，x 2 x( )。6若 1.5x 34.5，则 2x0.9( ) 。7一个长方形花坛的长是 a m，宽是 b m，它的面积是( )m 2，周长是( )m 。8一本童话书共有 x 页，小芳每天看 a 页，看了 7 天，7a 表示( )；如果要求小芳需要。

3、第二单元测试卷（满分：100分）一、填空题。（本题共 5 小题，每空 3 分，共 42 分）1观察图形，从正面看到的图形为 ，从上 面看到的图形为 ，从左面看到的图形为 。A B C【答案】C；A；B【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是左边是 2层，下层 2 个正方 形，上层一个正方形靠左边；右边是一行 1个正方形；从上面看到的图形左边是一行 2 个正方形，右边一行 1个正方形；从左面看到的图形是一列 2 个正方形；据此即可选择解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是 ；从上面看到的图形是 ；从左面看到的图形是 故选：C；A；B。

4、第三单元素质测评试卷摇第1页摇共4页四年级数学(下) RJ版摇总第51摇页四年级数学下册第三单元测试卷及带答案 |人教版(总分:100分摇时间:90分钟)题摇号一二三四五六七八附加题总摇分得摇分一、比一比,看谁先到家。 (6分)二、想一想,填一填。 (15分)1郾三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变。这叫作(加法结合律)。2郾一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的(积)。3郾 (7伊25)伊4=7伊(25伊4),这是运用了(乘法结合律)。4郾根据运算定律填空。512+(a+276)= (512+ a )+276摇 摇 。

5、四年级上册知识清单四年级上册知识清单 一、语音一、语音 （一）5 个元音字母长音的发音规律 发音 例词 在含有 a 字母的单词中，如果单词是“（辅音+）a+辅音（r 除外）+不发音 的 e”的结构时，a 一般发/e/音。 cake, make, face, name 在含有 i 字母的单词中，如果单词是“（辅音+）i+辅音（r 除外）+不发音 的 e”的结构时，i 一般发/a/音。 like, k。

6、Unit Six Meet my family!单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第六单元。单元主题为 Meet my family（认识我的家人） 。主情景图中，孩子们在观看 Sarah一家演出的绿野仙踪 ，不断谈论 Sarah 家人的身份和职业情况，揭示出了本单元的主题：了解他人或介绍自己的家庭情况。A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。 Lets talk 部分 Amy 和 Chen Jie 在谈论各自的家庭情况。引出询问家庭成员数量的主要句式：How many people are there in your family?以及回答：Three. My parents and me. 。

7、Unit Five Dinners ready单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第五单元。单元主题为 Dinners ready（晚餐准备好了） 。主情景图通过学生及动物们在餐馆用餐的情景展示本单元的主题：表达用餐意愿，以及与主题相关的核心词汇与句式。A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。 Lets talk 部分 Mike 和妈妈在进行有关用餐的交流。引出句式 : Whats for dinner? What would you like? Id like some Dinners ready 等。并在对话中熟悉单词 dinner, ready, soup，并复习一些食物名称。Lets survey。

8、Unit Three My friends单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第三单元。单元主题为 My friends（我的朋友） 。主情景图展示了学生们展示朋友画像，描述朋友的特征，请其他同学来猜出朋友的姓名。在此过程中呈现本单元要学习的主题：介绍自己的好朋友，对好友的性格和外貌特征进行描述。A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。 Lets talk 部分 John 向他妈妈介绍了自己的新朋友。通过其介绍来呈现重点句式： Whats his name? His name is Zhang Peng. Hes tall and strong. 之后的 Lets pla。

9、Unit Two My schoolbag单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第二单元。单元主题为 My schoolbag（我的书包） 。主情景图展示了校园里为希望工程捐赠的情景，来呈现 本单元要学习的主题：描述书包的颜色并说出书包里的课本以及其他物品的名称。A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。 Lets talk 活动中 Amy 向陈杰展示了自己的新书包，并介绍了书包里装的物品名称。通过他们的交流，引出了本单元的重点句型：Whats in your schoolbag? 以及回答：An English book, a maths book, three sto。

10、Unit Four My home单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第四单元。单元主题为 My home（我的家） 。主情景图展示了几个学生以及 Zoom 和 Zip 的家居生活，从而揭示本单元的主题：描述家里的居室及物品设施。A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。 Lets talk 部分 Amy 向 Sarah 介绍自己的小猫，然后两个人在家里的房间找来找去，终于找到了它。以此介绍了询问物品或人物位置的句子：Is she in the .? 以及表示房间名称的词汇：living room, study, kitchen。之后的 Lets play 是个猜东西。

11、小 学 英 语 教 学 设 计人教版四年级上臧玉岭保定市前卫路小学Unit One My classroom单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第一单元。单元主题为 My classroom（我的教室） 。新学期，孩子们更换了新的教室，单元主情景图中展现了孩子们清理新教室的场景，呈现了祈使句：Lets clean the . 及 Let me clean the.以及询问位置的语句： Where is the .? 本单元共分 A、B、C 三部分。 A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。通过 Zhang Peng 和 Sarah 谈论新教室中的物品和摆设的情景，引出本。

12、单元测试六听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.panda B.puppy C.people（ ）2.A.ball B.job C.tall（ ）3.A.light B.little C.long（ ）4.A.picture B.parents C.people（ ）5.A.farmer B.doctor C.driver二、听录音，按你所听到的顺序给下列图片排序。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，选择正确的应答语。每小题听两遍。 （10 分）（ ）1.A.He is a driver. B.She is my sister.（ ）2.A.Yes,he is. B.No,he doesnt.（ ）3.A.There are six. 。

13、单元测试二听力部分（30 分）听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.candy B.key C.toy（ ）2.A.a pen B.a pencil C.a panda（ ）3.A.Chinese book B.English book C.maths book（ ）4.A.lost B.nose C.has（ ）5.A.boy B.toy C.box二、听录音，选出与所听内容相符的图片。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，根据你所听到的顺序给下列句子重新排序。对话听两遍。 （10 分）（ ）Its black and yellow.（ ）What colour is it?（ ）I have a new schoolbag.（ ）A maths book,an En。

14、单元测试一听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.wall B.window C.water（ ）2.A.class B.classroom C.computer （ ）3.A.floor B.door C.where（ ）4.A.fan B.floor C.food（ ）5.A.clean the window B.in the desk C.open the door二、听录音，将人物与其要做的事情连线。每小题听两遍。 （10 分）1.Wu Yifan A.clean the desks2.Sarah B.clean the door3.John C.clean the windows4.Mike D.clean the blackboard5.Chen 。

15、单元测试三听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.thin B.this C.thank（ ）2.A.glasses B.shoes C.boxes（ ）3.A.short B.shoes C.she（ ）4.A.not B.note C.tall（ ）5.A.hair B.hand C.head二、听录音，将下列图片按你所听到的顺序排序。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，选出你所听到的句子。每小题听两遍。 （10 分）（ ）1.A.Whats her name? B.Whats his name?（ ）2.A.He has long hair. B.He has short hair.（ ）3.A.He has blue glasses. 。

16、四年级下册四年级下册 Unit 2 What time is it? 单元测试单元测试 姓名： 班级： 座号： 一、单选题（共一、单选题（共 8 题；共题；共 24 分）分） 1.选出下列单词中不同类的单词（ ） A. home B. school C. go home 2.Its six _. A. clock B. oclock C. a clock 3.School _over. A. are B. is C. am 4.Its time for PE class. Lets . A. read and write B. sing and dance C. jum。

17、 Unit5 My clothes B Lets learn 一、一、Look and write. 看图写单词。看图写单词。 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 二、二、Look and chose. 判断下列单词是（判断下列单词是（T）否（）否（F）属于同一类）属于同一类。 （ ）1. A.coat B.sweater C.short （ ）2. A.socks B.shorts C.shirt （ ）3.A.jacket B.clothes C.pants （ ）4.A.dress B.skirt C.sweater 三、三、Read and match. 读一读，连一连。读一读，连一连。 The children are going on a trip. What do they want to wear? Zhang Peng wants to wear his blue pants. A。

18、四年级下册英语第一单元测试题四年级下册英语第一单元测试题 Unit 1 My school Unit 1 My school 一、把一、把图图与与相应的单词或短语相应的单词或短语连线连线。（。（1010 分）分） teachers office art room playground music room library 二、选出每组中不同类的一项。二、选出每组中不同类的一项。（1010 分）分） ( )1.A.teacher B. teachers office C. library ( )2.A.first B. second C. three ( )3.A.read B. floor C. play ( )4.A.where B. on C. next to ( )5.A.music B. art C. room 三、单项选择。三、单项选择。（2020 。

19、PEPPEP 英语四年级英语四年级上上册册 Unit1Unit1 知识梳理知识梳理 【单元语音归纳】【单元语音归纳】 a / cat, dad, bad, hat, map, cap, can a-e /e / name, cake, face, lake, date, late, make 【重点词语盘点】【重点词语盘点】 1. classroom（教室） 2. window（窗户） 。

20、单元测试四听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.chair B.kitchen C.table（ ）2.A.friend B.fridge C.floor（ ）3.A.bedroom B.classroom C.bathroom（ ）4.A.sofa B.phone C.study（ ）5.A.hair B.hand C.here二、听录音，判断图片的正（T）误（F） 。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，选出相应的应答语。每小题听两遍。 （10 分）（ ）1.A.Yes, she is. B.No, he isnt.（ ）2.A.Its a fridge. B.They are on the fridge.（ ）3.A.Yes,the。