年部编人教版七

1、七年级历史下册复习资料七年级历史下册复习资料 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋唐的统一与灭亡（581618 年） 一、隋朝的统一 1、统一过程（1）581 年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。 （2）589 年，隋灭陈，南北重归统一。 2. 意义：结束长期分裂局面 顺应统一多民族国家历史发展趋势。 3. 隋巩固统一的措施 （1）经济：编订户籍，统一南北币制和。

2、第一单元第一单元 隋唐时期隋唐时期:繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 【思维导图】 隋唐时期 繁荣 与开放的时代 隋朝 起止时间 年 重要事件 开通大运河、创立科举制度 唐朝 起止时间 年 盛世局面 贞观之治、开元盛世 社会经济 农业、手工业、商业 民族关系 开明政策、文成公主入藏 文化成就 唐诗、书法、绘画、乐舞 对外关系 遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行 唐朝灭。

3、 第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 一、单项选择题一、单项选择题（每小题 3 分，共 60 分） 1. 三字经 :“嬴秦氏,始兼并迨至隋,一土宇元灭金,绝宋世。 ”材料中的“始兼并” 反映的是哪一朝代( ) A.隋 B.秦 C.元 D.明 2.古代皇帝的诏书中常常出现“奉天承运,皇帝诏曰”的字样。 “皇帝”的称谓最早出现在 ( ) A.夏。

4、2020202020212021 学年第一学期七年级道德与法治期中检测试题学年第一学期七年级道德与法治期中检测试题 一、一、选择题（选择题（48 分分) 1.金秋九月,带着几分新奇、几分梦想,我们进入了新的校园、新的班级,这意味着我们迈进了一 个新起点,这里的“新起点”主要是指( ) A.新的同学 B.新的老师 C.新的校园 D.成长的新起点 2.中学生活馈赠给我们的成长礼物有（ ） 新的机。

5、七年级上册中国历史教学计划七年级上册中国历史教学计划 一、指导思想一、指导思想 以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和 综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立 对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分 析能力。 二、学生情况分析二、学生情况分析 初一学生总体水平差不多。历史是他们所接触的一门新学科，所以大 部分同学求知欲较强，。

6、2020 学年度春季学期七年级教学计划学年度春季学期七年级教学计划 为了有效地搞好语文教学工作,适应今年春季学期因为新冠疫情耽误的 时间， 在有效学校学习时间内搞好教学工作。 学期初始本人认真分析教材， 积极了解学情，结合实际情况特制定本学期语文教学工作计划。 一、学期课程目标一、学期课程目标 以科学实践发展观为宗旨，踏实敬业。以新课程标准为语文教学理念 依据， 在日常教学工作中有效贯彻实践相。

7、12019 年春七年级下册开学检测卷温馨提示：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” ，我们每个人都应朝着自己的新目标奋发前进！新的学期又开始了，这是一个新的旅程，让我们扬起新的风帆在这浩瀚的知识海洋里尽情遨游吧！一、书写（3 分）：保持卷面整洁，字迹清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。二、积累运用(28 分)1.根据拼音及语境在括号中工整地填写相应的汉字。 （4 分）人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的 y（）站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚。

8、1群星闪耀组合滚动练 2说和做同步延伸练延伸关注点：从课文中，我们了解了一个言行一致的闻一多，但闻一多的高尚品质不限于此，他还是一个铁骨铮铮不怕死的汉子！铁骨铮铮闻一多云晓光抗战爆发了，闻一多开始蓄胡须。他说：“赶不走日本人，我就不剃胡子，看它能够长多长！”七年过去了，他的胸前黑须盈尺，但是日本人还是没有被赶走。有一天，闻一多居然见到了街头有饿死的国民党士兵，要知道，这是在大后方昆明啊。 闻一多先生不再潜心学问了，他拍案而起道：“这个国家，我们不能不管了！” 他出席各种进步会议，他在会上的发言犹如狮。

9、1群星闪耀组合滚动练 1邓稼先同步延伸练延伸关注点：从“任人宰割”到“站起来了”, 中国的崛起离不开老一辈科学家的无私奉献。在课文中, 我们学习到了邓稼先的高贵品质。现在, 我们来了解另一位“两弹一星”功勋奖章获得者于敏。中国的氢弹之父于敏2015 年 1 月 9 日 10 时，北京人民大会堂。89 岁的“2014 年度国家最高科学技术奖”获得者于敏坐着轮椅，缓缓来到主席台中央，接过国家主席习近平颁发的荣誉证书。这是党和国家的崇高褒奖，也是一名科技工作者的最高荣耀。这一刻，距离罗布泊沙漠腹地一声惊天“雷鸣”1967 年 6 月 17 日 8。

10、1第四单元组合滚动练 2驿路梨花 同步延伸练延伸关注点：课文里朴实的民风让人感动，洁白的梨花似乎撒向了我们的心间。只要我们有一双善于发现美的眼睛，就能在生活中处处发现美。站在自己座位旁的小伙子佟才录回家过年，归心似箭。出了检票口，我登上列车来到硬座车厢，找到自己的座位号，倚着窗子坐了下来。刚坐定不久，一个头戴老头帽、满脸皱纹的乡下老汉提着一个蛇皮袋，一屁股在我身边的空座上坐了下来。老汉弯腰把蛇皮袋推进卡座底下，然后冲我笑笑算是打了招呼。老汉也许很累，一坐下便把头歪靠在椅背上眯上眼睛，不一会儿便响起了。

11、1第五单元 生活哲理组合滚动练 1紫藤萝瀑布 同步延伸练延伸关注点：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的” ，紫藤萝曾经凋零过，但最终长成了绿色的瀑布；蒲公英终会枯萎，但也撒下了生命的种子。枯萎的蒲公英叶 子冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。 那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚。

12、1第三单元组合滚动练 2老王 同步延伸练延伸关注点：在我们的人生旅途中，总有那么一些人让我们难以忘怀。他们普普通通，没做什么轰轰烈烈的大事，却在一些不经意的细节中让我们感到温暖。比如，杨绛记忆中的老王；又比如， “我”记忆深处的“拱桥”拱 桥拱桥是一个人，不是一座桥。听这名字，你就可以想到他的形象，比如角弓或者青虾，还有课本上的赵州桥。我认识他时，他的腰已经很弯，人也很老。那时，他已在村庄东边一座老旧的石屋里当了许多年的校长。其实，校长、老师也就是他一个人。他的脸上有许多褶皱，一说话就满脸开花。胡茬子。

13、1第三单元组合滚动练 1阿长与山海经 同步延伸练延伸关注点：阿长是一个平凡的人，她有着这样那样的缺点，却让鲁迅念念不忘。为什么？因为她的朴实、她对孩子发自内心的关爱。有些人虽然在生活中大大咧咧，不注意细节，但是只要别人需要帮助，她总是第一个站出来。火车上的故事尤 今晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无选择，也只好随遇而安了。进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领。

14、1第五单元 生活哲理组合滚动练 2一棵小桃树 同步延伸练延伸关注点：“一棵小桃树”饱含着作者深沉的感慨和寄托，感人至深；青海高原上的这株柳树孤单地矗立在那儿，无惧环境的恶劣，枝繁叶茂，郁郁葱葱，你由此想到了什么呢？青海高原一株柳佟才录这是一株柳，一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸木不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡。

15、1第四单元组合滚动练 1叶圣陶先生二三事 同步延伸练延伸关注点：叶圣陶先生的伟大之处不仅在于他为中国教育做出了很大的贡献，还在于他为人处世时对细节的关注，对他人的关心，以及设身处地地为别人着想的品性。几件小事记父亲叶圣陶叶至善我今年 62 岁了，可是拿不好筷子。人家拿筷子，拇指上一支，食指上一支，吃起来，两支筷子平行地向碗里伸去，或扒或拣，灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷子，想要吃什么，交叉着两支筷子往碗里伸。妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的，你吃菜是叉的。 ”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷，你爷。

16、1第六单元组合滚动练 2带上她的眼睛 同步延伸练延伸关注点：大部分人都有一双健康的眼睛，我们用它来领略世界的美景。课文中的“我”带着领航员的“眼睛”再次感受地球的美景，让她从孤寂害怕中走出来；选文中的奶奶眼睛失明了，但似乎什么都能看得到，这是为什么呢？长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手唰唰地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得。

17、1第二单元组合滚动练 1老山界 同步延伸练延伸关注点：没有国就没有家，当国土沦丧，当人民成为亡国奴，中华儿女将会有怎样的回应？我的兄弟叫顺溜(节选)朱苏进陈大雷的话彻底激怒了顺溜，在用充满怒气的眼神瞥了对方一眼后，顺溜重重地摇了摇头。“怎么，不敢啦？承认你是懦夫，是狗熊，是窝囊废啦？”见顺溜摇头，陈大雷开口讽刺道。“我用不着三枪，一枪就够！”顺溜斜瞪着眼睛看着陈大雷，倔强地说道。“好，是爷们儿说的话，打得中，我跟你姓。 ”陈大雷连连点头，随后转身再次向大榆树下跑去。“唉，倔驴倔驴！一个小倔驴，一个老倔。

18、1第二单元组合滚动练 2最后一课 同步延伸练延伸关注点：故土，最使人难忘！端木蕻良在课文中用大量具有故乡特色的事物抒发了对故土的深深眷恋之情；而本文作者借助“冰窗花” ，亦表达出对故乡的深深怀念。 冰窗花任随平冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚，或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了糨糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了。

19、1第六单元组合滚动练 1伟大的悲剧 同步延伸练延伸关注点：斯科特一行虽然没有第一个到达南极点，但是他们在归途中表现出来的高贵品质让他们实现了对自我的挑战；沙克尔顿虽然没有带领队员们完成对南极的探险，但是遇险后他凭借不抛弃不放弃的精神，最终带领所有队员平安回家，这个壮举，超越了探险本身。归来的沙克尔顿叶 子1914 年 8 月 1 日，连沙克尔顿在内的 28 位勇士，乘木船离开伦敦，赴南极探险。沙克尔顿根据家庭的座右铭“坚毅必胜” ，把木船命名为“坚毅号” 。12 月 5 日， “坚毅号”离开南乔治亚岛。第二年的 1 月 8 日， 。